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  • 简介:摘要:公众心肺复苏技能培训的普及与推广对于提高生存率、应对紧急情况和增加社会救援能力具有重要意义。然而,目前普及程度有限且面临一些挑战,为了推广公众心肺复苏技能培训,应采取策略如提高公众意识和认知、增加培训机构和资源供给、强化培训内容和方式,以及与相关领域合作推广。通过综合应用这些策略,可以提高公众参与心肺复苏技能培训的机会,增加生存率,应对紧急情况,并促进社会共治。

  • 标签: 心肺复苏技能培训 普及与推广 重要性
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  • 简介:目的:总结心肺复苏的护理方法。方法:对我科发生心脏骤停的43例患者及时进行心肺复苏,并给予患者进行全面、细致的观察和护理,预防复苏后的并发症。结果:43例心脏骤停患者,有11例复苏成功,复苏成功率达25.58%。结论:及时的心肺复苏及进一步的心肺复苏护理是挽救患者生命的有效途径。

  • 标签: 心脏骤停 心肺复苏 护理
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  • 简介:摘要:心肺复苏和心血管急救是高护理人员在医疗急救中必备的核心技能。为了提高护理人员在这方面的技能水平,本文对心肺复苏和心血管急救技能培训方法进行了探讨和总结。通过系统的培训和实践,护理人员可以提高其对急救场景的应变能力,准确判断患者的病情,并采取适当的急救措施,从而最大限度地提高患者的生存率和康复率。

  • 标签: 心肺复苏 心血管急救 护理人员 技能培训 急救措施
  • 简介:[目的]探讨少数民族驾驶员心肺复苏培训方法及效果。[方法]采用分层整群抽样方法对新疆维吾尔自治区12个地州的486名少数民族公交车及出租车驾驶员进行心肺复苏培训,培训前后对驾驶员进行理论及技能考核。[结果]培训后驾驶员理论(11.07分±5.14分)、技能成绩(74.54分±11.54分)均高于培训前理论(4.02分±4.38分)、技能成绩(17.86分±15.84分),培训前后比较差异有统计学意义(P=0.000);不同年龄、学历驾驶员培训心肺复苏知识比较差异有统计学意义(P〈0.05)。[结论]少数民族地区驾驶员对心肺复苏相关知识和技能有强烈的培训需求,培训过程中应积极克服语言障碍,鼓励具备维汉双语技能的驾驶员协助进行翻译及解释,提高培训效果。

  • 标签: 少数民族 驾驶员 心肺复苏 知识 操作技能 院前急救
  • 简介:心肺复苏(CPCR)是抢救心脏、呼吸骤停及保护、恢复大脑功能的急救技术。心肺复苏(CPR)包括三大要素:口对口人工呼吸、胸外心脏按压、体外电除颤;3个阶段:BLS、ALS、PLS。而复苏的最终目的是脑功能的恢复,故CPR又发展成CPCR。随着CPR扩展到CPCR的高层次,对CPCR的护理方法也有了新的进展和认识,现综述如下。

  • 标签: 心肺脑复苏 护理
  • 简介:新生儿复苏技能是助产人员必备的专业素质,在一个新生命诞生的一刹那间,助产人员能否作出快速反应,准确识别是否为窒息儿,能否有条不紊地配合医生做好新生儿的窒息复苏抢救工作,取决于助产人员平时良好的训练和丰富知识的积累,我科从2000年以来有计划地对助产人员进行相关的急救复苏技能的规范化培训,使重度窒息儿的发生率大大降低,收效显著.

  • 标签: 复苏术 窒息 新生儿 急救技能 规范化管理 护理技术
  • 简介:心血管疾病和脑卒中等是全球死因中位居前列的,而仅急性心肌梗死患者中就有50%是突发性的,第一次持续缺血性胸痛的死亡率是34%。心原性猝死是心血管疾病最严重的并发症。有报道显示,院外心脏猝死发生率10万人中有36~128人,其中34%~86%患者接受了心肺复苏(CPR),恢复自主循环并送达医院者占17%~49%。而复苏后住院的患者中,能存活出院并神经功能良好的只占11%~48%。

  • 标签: 心肺复苏 救护
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  • 简介:目的探讨参与式教学联合视频反馈法在高职护生心肺复苏培训中的应用效果。方法以自愿参与原则招募2016级158名高职护生为研究对象,并随机等分为试验组和对照组。试验组应用常规教学法和参与式教学联合视频反馈法培训,对照组仅采用常规教学法。使用临床心肺复苏态度知识调查问卷和院外心肺复苏施救意愿问卷对两组护生于培训前和培训后1周进行测评。结果培训1周后试验组心肺复苏知识、态度、院外施救意愿得分较培训前增加,差异有统计学意义(P<0.05)。培训后试验组心肺复苏知识、态度、院外施救意愿高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论参与式教学联合视频反馈法心肺复苏培训,不仅能提高护生对心肺复苏知识的掌握还能提高护生心肺复苏的态度和院外施救意愿。

  • 标签: 参与式教学 视频反馈法 院外施救意愿 心肺复苏术 态度
  • 简介:【摘要】目的:探究柯式评估模型在急诊科护生心肺复苏技术培训中的应用效果。方法:选择2020年1月至2021年12月于我院急诊科实习的60名护生作为研究对象,以入科学习的时间先后分为两组,2020年1-12月的30名护生为对照组,2021年1-12月的护生为观察组。对照组护生接受急诊科心肺复苏常规带教,观察组接受柯式评估模型带教,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果:观察组经培训后,心肺复苏知识技能考核得分和心肺复苏培训满意度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 柯式评估模型 急诊科 心肺复苏 护生
  • 简介:摘要:目的 探讨对全院护理人员示教培训心肺复苏护理操作的临床效果观察。方法 选取我院在2018年1月至2019年1月工作的护理人员共150例作为此次培训对象,针对这一时期的护理人员示教培训心肺复苏护理操作,成立护理培训小组,全面开展示教培训工作,对护理人员培训前后的护理操作进行评分及对临床抢救心脏骤停患者成功率进行比较。结果 经过全面示教心肺复苏护理操作后,本院150名护理人员在护理操作培训后各项评分均高于培训前,在临床抢救心脏骤停患者的成功率也显著高于培训前,组间数据存在临床差异性(P<0.05)。结论 全院护理人员在开展心肺复苏示教培训后能够提高护理人员的操作技术水平及抢救患者的成功率,在临床护理工作中值得开展。

  • 标签: 示教培训 心肺复苏护理操作 操作技术水平 抢救患者成功率
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  • 简介:目的探讨在心肺复苏中使用复苏囊面罩加压给氧进行通气支持治疗的效果。方法对90例心跳骤停的患者随机分为复苏囊面罩加压给氧组(42例)和气管内插管给氧组(48例),均使用带储氧袋的气囊连接高流量(10L/min)中心供氧系统,并分别连接于面罩加压手法控制给氧和气管插管给氧,并在心肺复苏开始及复苏后2min、5min、10min分别抽取动脉血做血气分析。结果两组患者复苏开始及复苏后2min、5min和10min的动脉血PaO2均明显提高,PaO2明显下降,两组方法比较无显著性差异(P>0.05)。结论在抢救心跳骤停患者早期,可以使用带储氧袋的复苏囊面罩加压给氧代替气管内插管给氧快速建立通气支持治疗。

  • 标签: 复苏囊面罩 加压给氧 心肺复苏
  • 简介:目的探讨院前心肺复苏(CPR)的有效措施,提高CPR成功率。方法对我院2003年1月~2006年12月院前急诊救治的247例患者的临床资料进行回顾性分析。结果院前猝死病例247例,约72%有明确的心血管病史,猝死的高发年龄段有2个:66—75岁(27.3%)和46—55岁(22.6%)。发生猝死病例中,既往有明显心血管病史者177例(71.66%),不明原因者20例(8.10%),其它原因者50例(20.24%)。引发猝死的直接原因为:室速、室颤(77.0%)。结论院前猝死事件中,以急性心血管事件所致比例最大,及时救治更为重要;对于已有心血管病病史的患者应注意其发生猝死的高度危险性,同时应注意低年龄组人群也有较高比例的猝死事件发生。心脏骤停患者尽早实施电除颤可明显提高CPR成功率。

  • 标签: 院前猝死 心肺复苏 护理 普及
  • 简介:摘要 :目的探讨心脏骤停患者心肺复苏的护理干预。方法选取我院 2017年 6月~ 2018年 6月收治的 40例心脏骤停患者实施心肺复苏,同时为患者实施全面细致的护理干预,积极预防心脏复苏后并发症。结果 40例心脏骤停患者中, 28例患者心肺复苏成功,成功率为 70%;复苏成功后的患者均没有出现严重并发症。结论对心脏骤停患者实施心肺复苏和综合细致的护理干预有助于提高心肺复苏成功率,降低复苏后并发症的发生概率,可作为挽救患者生命和改善预后的有效方案。

  • 标签: 心脏骤停患者 心肺复苏 护理干预
  • 简介:【摘要】心脏骤停是指心脏射血功能的突然终止。心脏骤停发生后 , 由于脑血流的突然终止 , 10 s左右患者即可出现意识丧失 , 大部分患者将在 4 - 6 min内发生不可逆脑损害 , 经及时抢救可获存活 , 否则随后经数分钟既过渡到生物学死亡。 因此 , 及时的心肺复苏是抢救的第一步 , 是避免发生生物学死亡的关键【 1 】 。本文主要是通过对成人心肺复苏的护理进行分析和归纳作出总结之后进行综述,探讨成人心肺复苏过程中护理干预的影响,从而 提高成人心肺复苏术的成功率,改善患者的预后,提高医务工作者的 " 三基 " 水平及完善护理措施。

  • 标签: 成人 心肺复苏 护理影响 综述
  • 简介:摘要目的探讨心脏骤停患者心肺复苏的护理干预。方法选取我院2017年6月~2018年6月收治的40例心脏骤停患者实施心肺复苏,同时为患者实施全面细致的护理干预,积极预防心脏复苏后并发症。结果40例心脏骤停患者中,28例患者心肺复苏成功,成功率为70%;复苏成功后的患者均没有出现严重并发症。结论对心脏骤停患者实施心肺复苏和综合细致的护理干预有助于提高心肺复苏成功率,降低复苏后并发症的发生概率,可作为挽救患者生命和改善预后的有效方案。

  • 标签: 心脏骤停患者 心肺复苏 护理干预