简介：摘要：对于学校和日益发展的教育机构而言，一款优秀的教师管理系统不仅能较大的提高办公效率，还可以减少成本的支出。本系统主要实现了对用户基本信息的管理，对教师工作调动管理，对教师的工作及表现评价管理，对学校的教师根据条件进行统计并实时图形化显示数据等功能。从用户的角度思考系统的缺陷，为学校和教师群体提供一个方便、高效的办公平台。

简介：摘要：师者，传道授业解感也！高质量的教育源于高素质的教师，高素质的教师才能培养出高素质的人才。教师的品格不仅和高校的发展息息相关，师德师风建设是以德治校的根本，而且也是建设高素质教师队伍的内在需要。教师的职业道德是每一位教师的处事原侧，只有不断提高教师的职业道德水平和素养，才能为学生树立良好的三观、提高他们的思想品德树立榜样，起到率先垂范的作用。

简介：【摘要】：高校教师与学校法律关系是指由法律所调整的高等学校与教师之间的权利义务关系。改革开放以来，随着我国高等教育体制改革不断推进，高校教师由过去的任命制逐渐转换为了现在的聘任制，实质上是一种特殊的民事法律关系。高校要处理好与教师的这种法律关系，需要更加完善其制度建设，让两者建立持久的以平等自愿为基础的法律关系。

简介：摘要：企业培训现在日益成为职业院校的任务量不亚于教学的重要工作，培训教师承担具体的培训教学任务，掌握教学进度并实施培训指导，因而在培训教学实施中起着关键作用。如何提升教师的培训能力，可以从两个层面来做，一个是院校层面，一个是教师个人层面。

简介：摘要：在我国教育信息化和教育改革的过程中，中学语文教师作为教学的主导者，教师自身信息化教学能力是决定中学语文信息化的重要依据，是推动教育信息化发展的主要条件。本文对中学语文教师信息化教学能力发展的重要性进行分析，并提出中学语文教师信息化教学能力发展策略，以此构建信息化教学课堂。

简介：【摘 要】改革开放以来，我国的科技信息水平直线上升，智能化理念逐渐深入居民的日常生活，各个领域也逐渐开始应用智能化技术进行产业革新，教育领域为了适应现阶段的需求，逐渐开始在课堂上引入智慧教育概念。当前我国教育行业正处于智慧教育时代背景中，随着信息化的不断深入发展，为了更好的满足当前时代的发展需求，进一步帮助中学的教师成为更加满足时代发展潮流的智慧型中学教师，教育行业还面临着前所未有的挑战。由于上述情况的发生，本文将集中阐述智慧教育的概念，进而分析中学教师信息素养，针对智慧背景下中学教师信息素养的现存问题，提出相应的对策措施。

简介：摘要：教育改革的进一步深化背景下,加强幼儿教师的教学改革发展发展就比较重要,幼儿教师自身的素质提高,也是对幼儿教育的保障,所以在这一环节要加强重视.本文先就幼儿教师幼儿歌曲弹唱能力现状以及教学的要点加以阐述,然后就教师幼儿歌曲弹唱能力提高的措施详细探究。

简介：[摘要]：教师和学生是处理校园欺凌问题的重要主体，教师对校园非肢体欺凌的正确了解有助于其采取措施有效预防和解决校园非肢体欺凌行为的发生。本研究通过对七位一线小学教师的半结构化深度访谈和对访谈结果的内容分析，探究小学教师对校园非肢体欺凌行为的认知现状，反思校园欺凌问题并提出相应建议策略。

简介：摘要：近年来，我国的经济发展迅速，小学教育教学的发展也有了改善。小学生年龄小、好奇心强，但同时判断能力和认知水平较弱，在日常生活学习中极易受到外界因素的影响产生不良后果，如破坏课堂纪律、不按时完成作业、与同学经常发生争执等。所以为了纠正学生的行为，培养学生养成正确的行为习惯，积极对待学习和生活，需要班主任能够合理规划管理工作内容，结合语文教学共同提高小学班主任管理工作质量和效率，为学生优良的学习环境提供有力保障。

简介：摘 要：教育一直时国家的根本大计，教师的教学能力又是其中的重中之重。我国已经进入信息化时代，利用大数据技术来促进教育行业的发展已经成为时代的趋势。同行教师评价标准的选择离不开大数据的帮扶，因此，本文将通过分析大数据技术对于同行教师评价标准选择的重要性，了解如何基于大数据视角选择合理的同行教师评价标准。

简介：摘要：幼儿园是教学发展中重要的组成部分，但通过调查发现，大多数幼儿园中的教师专业素质水不高，对于幼儿教育事业发展产生了不利影响。在现实背景之下，幼儿园教师培训工作的开展亟待解决，我们需要进一步了解幼儿园教师培训中所存在的问题，并对其进行有效分析，以开展高质量培训活动，提高培训质量，保证培训效率，为幼儿园教学发展奠定良好基础。本文将对其进行简要探究，进一步了解现实背景下幼儿园教师培训的困境与策略，以为幼儿教育发展提供强有力的理论支撑。

简介：摘要：课程思政概念的形成经历了从实践总结到理念提出，再到实践与理论共同探索发展，并最终得到确认和全面推行的过程。为此，必须深刻理解和把握新时代课程思政建设的时代价值和现实意义，在强化高校基层党建发展与教师队伍体制机制创新中肩负立德树人的重任，牢固树立高校党建发展主旨，不断凝聚高校内涵发展的强大动力，推动党建工作落地生根。

简介：摘要：目前社会大环境中互联网信息技术发展飞快，对于高校中的土木工程专业教学而言，在教学改革中互联网将互联网技术结合进来对教学实践的丰富有重要意义。本文就当前土木工程教学中存在的一些问题进行了分析，对于青年教师如何改进教学提出几点建议，以供参考。

简介：摘要：在新形势下农村土地改革越来越快，在这个阶段从事农机培训工作的人员越来越多，同时也遇到了新的机遇和挑战，在现阶段的培训作业过程中培训事业发生较大改变，尤其是培训作业从全面培训朝着重点培训方面转变，从传统农机具培训朝着高科技、高新技术、智能化方向、朝着更高层面的培训工作转变。现阶段农业的发展存在一定问题，习近平总书记指出农业的出路在于现代化，农业现代化的关键在于科技进步，而如何进步，必须依靠人力来实现。

简介：摘要：在高职院校教育工作中，辅导员肩负着培养学生正确行为习惯、思维方式、价值观念的重要责任。然而，就当下高职辅导员的工作现状来看，部分辅导员将工作重心放在对学生学习和生活的管理上，忽略了对他们思想层面的管理，不符合现代化教育需求。笔者根据高职辅导员工作特点以及高职学生成长需求，就如何提升辅导员思想政治工作能力，以及与思政课教师协同育人提出几点拙见。

简介：摘要：职业院校教师需要具备普高教师的文学素养和综合素质，同时也应具备一定的自身特色和较强的专业实践能力。职业院校中的“双师型”教师指的是教师具备良好职业道德修养、较高专业理论水平、较丰富的专业实践经验以及较强应用技能。建设“双师型”教师队伍主要内容是提升其教学能力及培养其专业价值观，而这些需要良好的机制支撑，这就需要不断创新教师队伍建设机制。

简介：摘要：职业院校教师需要具备普高教师的文学素养和综合素质，同时也应具备一定的自身特色和较强的专业实践能力。职业院校中的“双师型”教师指的是教师具备良好职业道德修养、较高专业理论水平、较丰富的专业实践经验以及较强应用技能。建设“双师型”教师队伍主要内容是提升其教学能力及培养其专业价值观，而这些需要良好的机制支撑，这就需要不断创新教师队伍建设机制。

简介：摘要：职业院校教师需要具备普高教师的文学素养和综合素质，同时也应具备一定的自身特色和较强的专业实践能力。职业院校中的“双师型”教师指的是教师具备良好职业道德修养、较高专业理论水平、较丰富的专业实践经验以及较强应用技能。建设“双师型”教师队伍主要内容是提升其教学能力及培养其专业价值观，而这些需要良好的机制支撑，这就需要不断创新教师队伍建设机制。

简介：摘要：培养“大国工匠”建设高水准的技工院校，需要打造高水平的“匠师型”师资队伍。目前，我国技工教育院校“匠师型”教师队伍建设存在的评价机制和激励机制不健全，培训体系不够完善，专业教师质量提升有待提高等诸多不利因素，从而影响制约着技工院校高技能人才培养的质量。

简介：摘要： 在“双高建设背景下”高职院校致力打造一批高素质、高能力、高品德的双师型教师，作为新时期高职教育发展的主力军对青年教师提出了更高的要求，本文通过研究当下教师教学团队现状，对青年教师提出几点建议，希望能优化教师队伍结构，提升学校师资水平，符合当下发展形势，满足教学要求。