简介：天气与气候是影响游客活动和旅游业发展的重要因素。雾霾天气在我国的大范围来袭，对旅游业造成了不容忽视的影响。文章在选取2013年和2014年北京市每月“空气质量达标天数比例”和“入境游客人次”数据的基础上，运用相关分析法研究北京市入境客流量和空气质量达标天数比例的相关关系。结果显示：2013年和2014年北京市入境客流量与空气质量达标天数比例均存在正相关关系。在剔除气候舒适度的影响后，二者的相关性更高。可以认为，雾霾天气对北京市入境客流量的影响比较明显。

简介：现代语文教学要求教师上出“语文味”,朗读便是细酌入“味”的最佳方法。因此,在教学中,教师应注重朗读方法的指导,将朗读与思考相结合。只有将课文读熟了,内容理解了,才能读得更好、更投入,这便是“入境”朗读。那么如何引导学生“入境”朗读呢？一、剖析道理导“入境”在教学中,教师可根据课文内容,将难点进行剖析,让学生明理,然后再进行训练。

简介：“丝绸之路经济带”建设为新疆服务贸易发展注入了新的活力,新疆独特的区位、自然资源、政策等优势也为新疆入境旅游服务贸易提供助力,然而新疆旅游产业发展、基础设施建设及资源开发利用等方面尚有不足之处。从“丝绸之路经济带”建设给新疆入境旅游服务贸易带来的机遇与挑战入手论证,对新疆更好发展入境旅游服务贸易提出相应的对策建议。

简介：在小学语文教学中，诗词内容对学生的学习来说有一定的难度，尤其是学生不能理解诗词的内容和意境。所谓“意境”就是诗人的思想感情和当时在作诗词时的大环境联系起来所想表达的主旨内容，“以趣入境，走进诗意”的提出在一定程度上能够解决学生学习中的这个问题。因为相比于传统的“填鸭式”教学中学生被动的接受知识而言，

简介：教师在课堂上适时适度地给学生提供动手的机会,可更好地发挥学生的主体性,培养学生动手的能力。因此在古诗教学实践中,笔者将绘画引入课堂,用＂画＂激趣,借＂画＂入境,以＂画＂悟情。一、绘画解诗意《草》是一首耳熟能详的诗歌。它通俗浅显,却寓意深刻。

简介：近年来，雾霾天气肆虐，严重影响了游客的出行。文章基于2005～2014年京津冀三个地区的面板数据，采用混合模型，实证研究了雾霾污染对入境旅游的影响。结果表明：雾霾污染对入境客流量有显著的负面影响，而其他影响入境客流量的变量，如旅游资源丰度、星级饭店规模和旅行社数量等均对其有显著的正向影响，地区生产总值对入境客流量没有显著的影响。进一步提出政策建议：各部门应多管齐下，减轻雾霾污染对旅游业的影响；加大景区开发宣传力度，提升目的地吸引力；完善配套设施，提升旅游服务质量；制定个性化计划，迎合差异化需求。

简介：

简介：游客、居民、旅游从业人员是旅游发展的主要参与者，只有协调各方利益才能谋求目的地旅游的长远可持续发展，才能最大化的实现目的地的经济效益，社会效益，环境效益。对曲阜居民、旅游从业人员和旅游者的旅游感知调查显示，三方对曲阜三孔景区的重要性及曲阜旅游发展持肯定态度，但对环境建设、市场规范、文化保护与传承等方面提出了更高要求。基于三方旅游感知结果，试图提出有效措施以实现曲阜旅游业的高品质可持续发展。

简介：《旅游法规》是旅游专业中的核心课程,也是导游资格证的必考科目。但《旅游法规》课程在教学过程中存在课堂氛围不够活跃、课程设置不合理、缺乏专业的教师资源等问题,针对问题提出了采取案例教学方法、合理的设置课程、加强校企合作、为学生提供实践机会等对策。

简介：旅游始于旅,行后才是游,行比较简单,而＂游＂是个泛概念,包括诸多作为旅行目的的相关活动.一般而言,旅行并不难,钱多钱少,可以选择不同的方式,问题的关键是主观意志,而主观意志或者说个人的欲望,又和文化背景和社会环境相关.当然,广义的旅游则更加微妙复杂,很难用一种简单的方式解释清楚.

简介：一天，天气很热，蚂蚁们走着走着，觉得口很渴。突然，它们发现了一块西瓜。它们高兴地爬到西瓜上。开心地吃起来。吃完西瓜后，它们把西瓜皮做成了船，乘着船去各地旅游。蚂蚁皇后在看指挥官指的路对不对，蚂蚁王子悠闲地躺在船尾晒太阳，蚂蚁副指挥官在津津有味地吃着苹果，小蚂蚁跟在皇后身边，在听蚂蚁乐师拉小提琴呢。

简介：2015年7月10日星期五初到青岛盼星星、盼月亮，终于等来了暑假去青岛游玩这一天！我们全家开车，兴致勃勃地踏上了旅途。一路颠簸，我们终于来到了胶州湾。穿过长长的胶州湾海底隧道，我立刻被扑面而来的大海气息所包围。哇!我贪婪地闻着大海特有的气息，凉凉的海风吹在脸上，马上就把盛夏的酷热吹散了，太舒服了！

简介：每个人都有自己的爱好，有的人喜欢游泳，有的人喜欢踢球，还有的人喜欢唱歌、跳舞……而我喜欢旅游。我去过很多地方，其中令我印象最深刻的是北海。北海银滩的沙子细腻而干净，在阳光下闪闪发光。银滩的游人特别多，有的在海里游泳嬉戏,有的在沙滩上堆沙堡,有的在晒日光浴,还有的在捉螃蟹、挖沙虫……

简介：感性体验是需要用想象才能激发的一种独特体验,将十分抽象的＂意象＂通过感性体验在情景中再造出来,可以取得较好的教学效果。一、导入＂画中景＂,引导学生勾连表象在教学中,教师要充分运用感性教学手段,通过故事、音乐、图片等直觉材料引导学生的想象力,在学生脑海中勾勒出＂表象＂,让学生对事物的感知和生活的体验有更加深刻的认识。

简介：抗战胜利后归侨入境并不顺利。一方面是长时间远离故国加之战争阻隔,华侨对当时中国有关入境制度缺乏明确了解,另一方面是国民政府入境政策滞后和管理混乱,某些社会人员甚至海关行政人员骚扰勒索旅客,造成归侨入境时冲突不断。冲突不仅令华侨视归国为畏途,影响侨胞的生存与发展,有些甚至涉及国际问题,影响很大。幸而侨务处、外交部、中央银行、海关、华侨团体等诸多机构为解决冲突付出了不懈努力,特别是政府能切实调整政策,规范管理,为归侨顺利返乡奠定了基础。

简介：互联网时代,大数据作用于旅游行业的方方面面,＂智慧旅游＂作为一种新型旅游模式快速发展,传统中职旅游教学受到较大影响,中职学校旅游专业如何进行有效的改革探究,这将是每位旅游专业教师要思考的问题。本文对＂智慧旅游＂的内涵特点、对中职旅游专业教学的影响及旅游专业教学改革进行有效探究。

简介：

简介：谜语的起源到现在还是个谜，因为在有历史记载以前就有谜语了。在中世纪，“谜语文化”或者“谜语艺术”曾经是主要的街头娱乐。旅行者会给街头艺术家付钱，让他们给自己出些巧妙的谜语。在希腊神话中，谜语是文学中不可或缺的一部分。现代的谜语文化中也有老少皆宜的精妙谜题。如果没有找到这些“可解之谜”和“不可解之谜”（这是两种谜语的类型）的答案，人类的大脑是不会休息的。

简介：智慧旅游作为智慧城市的重要组成部分,已经在很多城市实行,并取得了很大成效。目前梧州市的智慧旅游刚处于起步阶段,与区内其他智慧旅游试点城市如桂林、柳州相比仍相对落后,梧州市发展智慧旅游面临着诸多问题。论文从梧州市发展智慧旅游的有利条件及瓶颈方面进行研究,全面探索出智慧旅游背景下梧州市智慧旅游发展策略。

简介：在统筹城乡一体化和国家新型城镇化政策的指引下，学界开展了一系列涉及城镇化的研究。而旅游在城镇化过程中曾经和将要承担什么样的角色也受到诸多关注，并提出旅游与城镇化的融合理念。从现有文献中可以看出，学者们主要从理论选择、概念界定、产业关系、动力机制、发展模式以及融合类型等方面进行讨论并结合部分实例深入研究。这里，笔者并不打算做文献综述，而是从旅游的基本特性和城镇化基本愿景之间的关系来泛论旅游在城镇化中的角色。