简介：摘要目前“双师双能型教师”概念的内涵尚无权威定义，言人人殊，莫衷一是，已有研究大多借鉴“双师型教师”的定义。本文梳理了“双师型教师”内涵、“双师素质教师”内涵，进一步分析了“双师双能型教师”的内涵，为高校“双师双能型教师”内涵的确定寻求理论借鉴。

简介：摘要目前“双师双能型教师”概念的内涵尚无权威定义，言人人殊，莫衷一是，已有研究大多借鉴“双师型教师”的定义。本文梳理了“双师型教师”内涵、“双师素质教师”内涵，进一步分析了“双师双能型教师”的内涵，为高校“双师双能型教师”内涵的确定寻求理论借鉴。

简介：摘要师资队伍的建设是职业院校长久发展的保障，是建设管理中的重要组成部分,近年来，尤其在建设“双师型”教师队伍以及提升其素质是职业院校师资队伍建设过程中的重要举措。文章从职业院校"双师型"教师队伍建设的重要意义,阐述了职业院校"双师型"教师队伍建设应采取的策略。

简介：摘要“双师型”教师是中等职业学校提高教育质量的保证，而目前农村中等职业学校“双师型”教师队伍建设存在严重问题，是导致农村中等职业学校面临着“招不来”、“留不住”、“出不去”一系列问题的重要因素。如何提高职业学校的吸引力，关键是要建设一支能够满足中等职业教育大发展所需要的“双师型”教师队伍，显得非常重要和迫切。

简介：教师的培养是职业教育健康发展的必要条件 ,教师的内涵、特征以及培养,并能把这两种能力有效付诸教学实践的职业教育专业教师

简介：一、项目教学中的双师型教师 ,三、项目教学中的双师型教师的发展 ,项目教学法双师型教师自我成长

简介：摘要随着我国国民经济的快速发展，社会竞争越来越激烈，企业想要在竞争的洪流中取得一席之地，各方面的工作不可缺少，其中，思想政治工作尤为重要，很多大型企业都非常重视思想政治工作在企业中的作用，开展各种思想政治工作，提高企业员工的修养和素质。要想在企业中实施思想政治工作，建立起一支高素质的政工师队伍是非常重要的。同时，政工师也要做好自己的本职工作，充分了解自身职位对于企业的重要意义，严格开展各类工作。鉴于此，文章首先对企业政工师应遵循的基本原则进行了介绍，然后就如何提高政工师的自身思想素质展开了研究，以供参考。

简介：［内容摘要］双师教学模式是在“互联网 +教育”背景下，全面陪伴乡村教师专业发展的新型培训模式，由高校支持技术，由中心城市学校优质资源全程介入，乡村学校参与培训、学习新模式，实践新模式，推广新模式提高教学水平的一种新型的乡村教师的培训模式。本文从自己的实践经验，结合我的本专业，物理教学，谈谈“双师教学”模式的实践经验和成果。

简介：摘要双师双能型”教师队伍建设是高校转型发展的内在要求，是培养创新人才、提高学生全面素质的现实需要，是提高青年教师教学科研水平的需要，也是增强服务地方经济建设能力的需要。对于讲授英语专业低年级课程的教师，训练和培养学生的英语技能和讲授相关知识一起成为了“双能”的内涵。

简介：摘要双师双能型”教师队伍建设是高校转型发展的内在要求，是培养创新人才、提高学生全面素质的现实需要，是提高青年教师教学科研水平的需要，也是增强服务地方经济建设能力的需要。对于讲授英语专业低年级课程的教师，训练和培养学生的英语技能和讲授相关知识一起成为了“双能”的内涵。

简介：摘要： 在我国快速发展过程中，我国教育行业发展十分迅速， 随着现代职教体系建设的深入，“双师型”教师的社会需求进一步增强，越来越成为 中职 院校发展的骨干力量，而其专业化水平高低在一定程度上影响着 中职 院校核心竞争力的形成。 中职 院校保持发展活力，必须重视“双师型”教师专业化培养和建设，多方着手强化队伍建设，推动办学水平的提高，培养高质量人才，擦亮专业品牌。

简介：摘要：孩子就是祖国的未来，所以孩子的学前教育对于国家来说是十分重要的，因此作为培育学前教育专业人才的学前教育专业成为了教育类学科体系的重要环节。学前教育专业人才素养的高低直接影响着孩子各项能力的成长，而学前教育专业人才的素养则是由专业教师的教导决定。因此为了提升人才质量，则必须先从高校学前教育专业教师的素养问题入手。本文就从当前双师型教师培养模式的问题入手，谈一谈如何提升学前教育专业双师型教师的素养。

简介：摘要看一所学校的办学是否成功，是否得到了社会的认可，取决于高素质人才的培育质量。而优质的师资力量是培养职业教育中高素质人才的关键因素，“双师型”教师的发展，提高了中职教学质量，为社会培养高素质的技术人才提供了保障。

简介：摘要：孩子就是祖国的未来，所以孩子的学前教育对于国家来说是十分重要的，因此作为培育学前教育专业人才的学前教育专业成为了教育类学科体系的重要环节。学前教育专业人才素养的高低直接影响着孩子各项能力的成长，而学前教育专业人才的素养则是由专业教师的教导决定。因此为了提升人才质量，则必须先从高校学前教育专业教师的素养问题入手。本文就从当前双师型教师培养模式的问题入手，谈一谈如何提升学前教育专业双师型教师的素养。

简介：

简介：摘 要：在我国经济不断发展的今天，经济人才已经越来越成为各大金融领域、行业所取胜的最重要的法宝之一。由此带动了金融行业对于高素质经济师的需求。经济师优秀的职业素养和专业的行业素养，是促进我国经济发展，推动金融繁荣的重要条件。本文主要探讨了我国高级经济师的行业与职业素质相关问题。

简介：本文根据环江毛南族自治县大安乡中心小学开展“双师教学”的现状,分析当前贫困地区“双师教学”的困境,并探索在“双师教学”模式下如何建设资源库、加强教师培训及改进教学方式,找到贫困地区学校开展“双师教学”的途径。

简介：摘要： 随着经济的发展和社会的进步，新时代的教育也迎来新的格局。在如今大数据、云计算、智能化等技术高度繁荣的背景下，各领域的信息化已逐步形成和推进。从教育部印发的《教育信息化 2.0行动计划的通知》中可以窥探到教育与互联网结合的必然，这是实现科学教育改革，有效适应社会发展的客观需要。而“小学英语中外双师云课堂”便是将教育教学与互联网信息技术深度融合的课堂改革示例，其对充实课堂丰富性和提升小学英语教学全面性均有重要意义。因此，本文将对其开展的策略和措施进行探讨和论述。

简介：双师型教学作为一种全新的教学模式,给地方高校法学专业的发展带来了前所未有的活力和挑战。法学专业实践性强的特点决定了建设双师型教师队伍不仅是现代法学教育的应有之义,更是破解当前法学教育弊端、提高法学专业人才培养质量的必然要求。法学专业双师型教师队伍建设应以法学专业人才培养质量为目标,围绕确立双师型教学的教育理念、双师型教师的激励与约束、双师型教学的硬件和基地设施以及双师型教师队伍的培养机制等入手,探索完善地方高校法学专业双师型教师队伍建设之策。

简介：摘要广东科技学院向应用技术大学转型发展，以应用型、技术技能型人才作为培养目标。教师是关键资源，师资水平决定了学校实力与质量。本文分析了市场营销专业师资队伍存在的问题，从“双师双能型”视角为市场营销专业师资队伍建设提出对策建议。