简介：摘要：双簧管在音乐表现形式上发挥了非常重要作用。双簧管作为交响音乐中一种常用的音乐器材，需要演奏者掌握其表现形式和演奏技巧。以下通过双簧管特征分析，论述了双簧管主要音乐形式，并对演奏双簧管技巧进行了简要论述，以期为双簧管音乐演奏者演奏技能提高提供参考。

简介：摘要：阳戏流行于大湘西地区等，文章阐述了阳戏与阴戏的区别，研究了大湘西阳戏的语体、艺术形态、唱腔特征以及传承发展等。希望能够为相关方面提供有益的参考。

简介：摘要：本文通过介绍赣南采茶戏的历史来源，并探究了赣南采茶戏的现状、传承、发展，就这种传统艺术形式如何与现代科技进行创新融合，从田间地头走向高雅殿堂提出思考。

简介：【摘要】本文基于园本戏剧课程实施背景之下，以活动开展实例阐释戏剧课程促进中班幼儿积极情绪发展的策略研究。以教育戏剧为载体，通过绘本文学阅读、戏剧游戏体验、戏剧创作表达等多元的方式，丰富的主题路径中促进中班儿童识别情绪、调节情绪并促进情绪积极发展。

简介：【摘要】：戏曲是一种综合艺术。戏剧亦是一个地域或一个民族的最高艺术文化表现，更是一个民族文化的缩影。布依戏是布依人民文化的结晶，应用美术，地域，空间，戏剧等理论，对布依戏进行发展探究。从布依人民的角度更加深入了解布依戏是艺术价值，极为布衣戏剧的生存，需要尝试“文化进城”的传承新路径，有利弘扬戏剧文化。

简介：摘要：花鼓戏作为诞生于清末民初的地方戏曲剧种，是全国地方戏曲中同名最多的剧种，其中就以湖南花鼓戏最负盛名，因此当下花鼓戏多指湖南一带的花鼓戏剧种。花鼓戏本身剧目丰富，从最初的一丑发展至三小戏和生活小戏，本身有深厚浓郁的生活气息和群众基础，在湖南民间多称之为灯戏、咔咔戏、杨打子等，新中国成立后花鼓戏多分布于常德、澧县、临澧、桃源、津市、汉寿、石门，流行于沅水，澧水一带，是我国重要的国家非物质文化遗产之一。

简介：摘要：甘肃陇南武都高山戏是流传于甘肃省陇南市武都山区的地方戏曲剧种，有着极大的艺术价值。演出场地以地方民间打麦场、农家园、庙会戏台、社火戏台为主。高山戏的唱腔和表演兼有秦剧和川剧的特点，适合表演各种人物性格和思想情感。本文对其音乐文化特征进行了探究，希望可以给相关人士研究高山戏提供参考。

简介：摘要：花鼓戏表演小生形象的塑造与发展是一个重要的研究课题。本文通过分析小生在外在形象、内在气质以及语言表达方面的塑造，并探讨小生形象在传统和现代剧目中的演变和创新。同时，着重讨论了小生形象在文化传承和社会意义方面的作用，包括对传统艺术的代表性作用、对演员的启发和追求等。通过本研究，我们可以更好地理解小生形象在花鼓戏中的重要性，并认识到其在社会中的影响力和知名度，同时也能为演员提供更多角色挑战和演技锻炼的机会。

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简介：摘要：在当代教育的发展过程中，幼儿教育在社会生活中所受到的关注越来越高，为了在幼儿教育中更好的促进幼儿的全面发展，笔者在本篇文章中主要针对情景游戏在幼儿体能活动训练中的一些应用做了浅入分析，并对于如何更好的进行体能活动中的情景游戏，给出了一些意见和建议。

简介：摘要：大湘西阳戏植根于丰富的文化土壤，艺术生命力强劲。其具有非常鲜明的认知、教育、社会、娱乐功能；又在角色塑造、手法运用、情节设计等多个方面凸显了大湘西阳戏的戏剧性特征。相关方面在创作、演出、研究的过程中，要切实把握其艺术功能和戏剧性特征，助力大湘西阳戏走上高质量发展的道路。

简介：摘要：在中小学音乐教学中，引导学生了解和欣赏中国传统音乐文化是一项重要的任务。为了培养学生对传统文化的热爱，教师需要采取有效的教学方法。戏歌作为一种将戏曲元素融入歌曲的形式，可以作为音乐与戏曲之间的桥梁，帮助学生更好地了解音乐和戏曲知识，感受传统文化与现代元素的碰撞。本文分析了戏歌教学融入中小学音乐课堂的重要意义，并探讨相应的教学创新策略，希望为音乐教学质量的提高提供一些参考。

简介：【摘要】舞蹈——《古厝戏迷》赋予乡土文化教育于魅力，让传承经典变得流畅自如，用视觉、听觉的无声和有声的冲击，用有意注意和无意注意的交替变换，替代了直接、枯燥的传统说教，更好地传承晋江戏曲的精髓与魅力！

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简介：摘要：陶行知先生的“生活教育”理论对教育改革具有重大意义,为此,教师开展幼儿戏剧活动时,要将生活经验融入戏剧活动中,制定符合幼儿发展的课程,确保幼儿在增加音乐知识储备的同时能积累丰富的生活知识。

简介：摘要：《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中将“英语戏剧与表演”作为可供学生拓展兴趣、发展潜能的有效途径。戏剧教育能直接改善学生的表达能力和交际能力，培养团队精神。据此，本文构思了南戏走进英语课堂的特色英语戏剧课程，构建以南戏经典剧目《杀狗记》为主题的英语戏剧教学方案，以期用英语讲好中国故事，发出中国声音。

简介：摘要：1998年2月国家体育运动委员会颁布的传统养生管理办法提出，传统养生通过气功锻炼，能够达到养生康复、强体健体的作用。为研究健身气功五禽戏对初三学生身体形态、身体机能的影响，选取80名初三学生（性别男）作为实验组和对照组进行8周的训练，以身体形态（身高、体重、BMI）、身体机能（肺活量、安静时脉搏、心率）作为参考指标。实验结果为：8周的五禽戏运动干预能够有效提高青少年的肺活量，强化青少年的心功能，提高其心肌的运动耐力，能够在一定程度上降低青少年的脉搏与心率，为青少年体质健康提供经验之谈。

简介：摘 要：本文主要探讨教师入戏策略在幼儿园戏剧教育活动中的有效应用。首先介绍了幼儿园戏剧教育的定义和目的，不同种类的幼儿园戏剧教育活动以及其效果研究。随后详细阐述了教师入戏策略的定义和原理，并介绍了其实施过程和对幼儿园戏剧教育的影响。最后，分别从角色扮演、情境创设和语言表达三个方面，探讨了教师入戏策略在幼儿园戏剧教育活动中的应用。本文旨在为幼儿园戏剧教育活动的提高提供参考，并为教师提供更具体、有效的教学策略。

简介：摘要:黄梅戏作为国家级非物质文化遗产之一，具有丰富的教育价值。《幼儿园教育指导纲要》（试行）中提到要“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。” 黄梅戏作为我国中华民族的传统文化，具有较强的民族文化特色，通过对戏剧文化的学习，不仅能够使幼儿产生审美的感受，还能激发幼儿的爱国情怀，提升民族自豪感。我国在戏曲方面极为重视，为了中国的戏曲能更好地传承和发展，国家相关制定了相应的文件，并且明确要求了戏要“进”校园。选取黄梅戏中符合幼儿年龄阶段的内容应用于幼儿园教育活动，不但对非物质文化遗产起到重要的保护和传承作用，还能不断丰富幼儿园课程的本土化建设。