简介：回顾2002年下半年的《江苏教育》,深感刊物非常突出课程改革这一重点。我国在世纪之交进行的这一轮课改,必将使基础教育从教育思想到教育体系都能与时俱进,反映鲜明的时代特征,对落实科教兴国战略,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重大而深

简介：渤海口的一条鱼逆流而行，它不停地游，克服常鱼所难以克服的困难，在某一天到达了唐古拉山脉。然而，它还没来得及发出一声欢呼就被冻结成了冰。事隔多年，一个经过此地的登山队发现了这条鱼——它还保持着游的姿势。队员们认出它来自渤海，于是惊叹它的勇气。其中的一个老人却说：

简介：日本球员在亚洲以外大陆的境况让我们看到的是低谜和颓势,中国球员在海外的种种遭遇让我们品尝到的更多是辛酸和困苦,不过也并非所有旅欧的亚洲球员都在“享受”困境,韩国和伊朗的海外球员正在书写着自己的篇章,他们正在以实力和表现引领着新一轮的亚洲风暴

简介：六月里的“大战”,让我们都跟着心悬,也曾走过那段日子,回过头才发现其实真正要战胜的人是自己。在主持《宝典》的日子里,一次次跟着感动,跟着醒悟,跟着深刻和心灵成长,希望那一篇篇短文也会给你同样的力量。特别推荐《没有底的缸子》、《经营梦想》、《在路上》和《选择方向》,成功要具备很多条件,需要你在生活中,在成长中不断地拾拣。

简介：这个多雨的阴冷的三月，这个忧伤而灿烂的三月，有一个人，他迷失了生活的方向，他有些堕落了，原本高贵的品格开始腐化了，羽翼渐渐变黑了．他丢掉了指南针，他很累，这种累并不是身体上的劳累，而是心中的疲乏。

简介：~~

简介：墙角下有一自一黑两只饥饿的老鼠。

简介：问路辨方向是生活中经常遇到的事。辨方向的方法大体有：

简介：心之灵:我今天好开心,我终于找到了自己想要珍惜的东西。是的,我选择了音乐。直到今天,我才知道自己不能没有它,虽然我会因此失去一切。不过,总觉得你好像并不像我一样开心,仿佛在你的眼中,更多的是迷茫,不知何去何从……难道你没有想要去珍惜的东西吗?但也许这一切都是多余的。

简介：~~

简介：三位大学生到浙江雁荡山地区探险，他们选择了一个云深不知处的地方，慢慢沿着一条羊肠小道穿行。

简介：康多莉扎·赖斯是个黑人，父亲是基督教堂的牧师，母亲是音乐教师。父亲常带她去听教会里的各种音乐、献诗、耳濡目染加上天贤聪颖，赖斯从小就显示出音乐天喊．还不会认字却会认乐谱。5岁．柏斯开始弹钢琴．4岁时就举办了自己的独奏音乐会。人们赞美她是音乐神童．自然．父母也竭尽全力为她铺平音乐之路。

简介：今年的3月份，我有幸到杜郎口中学参观学习，他们的很多方面都给人以很深的震撼和启发，该学的东西很多，让人思考的东西更多。特别是崔其升校长在报告中谈到的一段话，至今铭记在心。他说：“现在的校长，十个有八个是有改革意愿的，但为什么改革那么难？我认为校长缺少权威是最重要的一点。校长没有权威，就没有办法推行改革。校长的权威哪里来？答案只有一个：带头奉献、亲身示范。要求教师做到的，校长自己先得做到。

简介：新课程标准实施以来，课堂教学出现了新的生机和活力。“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”，“一切为了学生的发展”已成为走进新课程的重头戏和主旋律，课堂教学自然成为改革的主阵地。让新课程走进课堂，让学生在愉快教学中学做人、长知识，其中“文本”是极其重要的。怎样才能有效地引领学生走进文本呢？

简介：文化管理超越情感管理、民主管理、自主管理、人才管理，是一种更高层次的管理。学校的管理研究是一种基于“制度创新”的管理文化研究，是一种基于“新的理念”的学校文化研究。

简介：请关注每一个后进的孩子，请不要放弃每一个后进的孩子，用心去触动他们的心灵，用我们美丽的眼睛时刻关注着他们，引领他们走向美丽。这不是为了别的．全是因为孩子是我们祖国的未来和希望。

简介：案例一：语文五年级《推敲》教学片段教师欲让学生深入理解贾岛斟酌字词时的专注，点名请一位学生表演贾岛骑在毛驴上喃喃自语的模样，在表演的过程中学生们都笑得前俯后仰。

简介：两千多年前，西方世界的先知苏格拉底提出一个口号：“认识你自己。”这句话的潜意是认识自己最难，而一个人对社会贡献的大小，往往同他对自己认识的深度、广度和准确度成正比。两千多年后，19世纪的伟大思想家、丹麦著名哲学家索伦·克尔凯郭尔提出了另一个口号：“选择你自己。”它的潜意是，人的一生是由无数次大大小小的选择联络而成的，要准确地选择自己，同样也是很难的。

简介：

简介：介词for、to、toward、on和at都可以表示方向，都有“往、向、朝、去”之意。请看下面各句。