简介：摘要：本文介绍了教学课堂上导入方法的运用案例—通过门票的设计和数据的统计来学习WORD文字处理软件和EXCEL电子表格软件。

简介：摘要班级是学校的基层组织，是教育教学活动得以开展的主要阵地，而班主任是教育工作的组织者和参与者，是联系学生、家长和学校三者的纽带，所以班主任是否具有良好的沟通能力，会直接影响到班级管理的各项事务。当前一些小学班主任在与学生沟通方面还存在着一些不合理的问题，对此必须要研究掌握沟通艺术，实现班级管理中的有效沟通，切实保证班主任工作的实施。

简介：摘要小学生正处于成长的关键时期，这一时期是性格初步形成、习惯逐渐养成的重要阶段，班主任如何做好与学生、家长等各方面的沟通，直接影响到他们的健康成长。小学生还是比较活跃的，如果对他们严加管教的话，反而会适得其反，发生不愉快的事情。因此，小学班主任可以采取一些沟通艺术是很有必要的。

简介：摘要小学班主任工作是一项非常光荣和复杂的专业劳动，也是小学教育工作的重要保证。班级是学校的基层组织，是教育教学活动的主阵地，而班主任是这个基层组织的组织者和领导者，是联系学生与学校的纽带，是一个班集体的核心人物，对于班集体的建设和学生个体的成长都起着十分重要的作用。

简介：摘要：我们的小学语文课堂之上，应该将话语沟通当做是师生交流的主要途径。我们在课堂上对与学生进行话语沟通可以帮助提高学生们的语言表达能力，增强学生们的语文素养，对学生们的成长与发展有着非常重要的意义。在明确师生沟通的重要性的基础之上，我们在本篇文章之中以师生间的话语沟通为出发点，对我们具体的沟通方式进行了相应探讨，希望能够对现如今的小学语文课堂产生有益的影响。 关键词：强化师生话语沟通；小学语文课堂教学；效率与水平 前言：

简介：摘要：语文教师对小学生开展课堂教学过程中应该坚持师生活动，通过话语沟通的方式引导学生们对课程知识进行多个方面的探索，利于课堂教学的顺利开展。研究指出通过话语沟通能提高课堂教学的针对性，也能激发班级学生对学科知识进行探索的兴趣，在一问一答中增加学生们对知识点的认知程度。所以本文认为语文教师应该强化和小学生的话语沟通，推动各项课堂教学活动的有效开展。

简介：【摘要】教授语文不仅要熟读课文还要有师生话语沟通。师生互动能帮助老师寻找学生的不足之处，并进行改正和指导。师生互动中的语话交流不仅能帮助老师教授知识还能拉近教师与学生之间的距离，对于老师和学生都有非常大的帮助。

简介：摘要：在新课程改革背景的影响之下，为了学学小学语文教学课堂更高的实效性，对小学语文教师的课堂构建提出了更高水平的要求和目标，尤其是更加重视学生与教师之间的话语交流，通话这种课堂对话的形式来实现课堂教学效率的改善。所以，小学语文教师在之后的课堂构建过程当中，要重视与学生之间的对话交流，发挥课堂对话交流的优势，来推动小学语文教学课堂更加理想化的教学效果实现。而且，这种师生对话的教学形式对于小学阶段的学生来说，是更加乐于接受的课堂相处方式，所以在实践教学过程当中有着更加广阔的发挥空间。本文将从强化师生话语沟通提升小学语文教学实效性的教学优势展开分析，结合具体的沟通教学措施来展开实践探究。

简介：摘要：随着新课标改革，提倡小学语文教师在课堂上不仅需要全面深入地掌握教材内容，还要加强师生话语沟通。教师通过和学生互动交流，能够帮助教师更好的拉近与学生之间的距离，以便发现学生学习中存在的问题，从而科学有效地进行教学指导。此外，教师在课堂上与学生进行话语沟通对培育学生的表达能力大有裨益，通过这样长期的互动交流，可以有效提高学生语文综合素养。本文通过对小学语文教学中强化师生话语沟通的重要性进行阐述，并分析探讨强化师生话语沟通的实现策略，希望对现阶小学语文教师在课堂上强化师生话语沟通有所帮助。

简介：摘要：随着社会和时代的发展，国家对小学语文教育的重视程度逐渐加强。语文是小学教育中的重点，在小学阶段语文教师与学生之间的交流是教学基础。强化师生之间的话语沟通不仅可以提高教学质量，还能解决教师和学生在沟通中出现的问题。通过强化师生话语沟通我们还可以明确教学目标，改进教学方式，满足学生需要。本文主要阐述师生话语沟通的重要性和必要性，分析目前小学语文教学过程之中师生话语沟通的现状，通过创新和探究发掘强化师生话语沟通的教学方法，并且由此来提升小学语文课堂教学实效。

简介：摘要 ： 对于语文教育来说，师生互动很有必要。有了师生对话、师生交流的过程，教师才能够了解学生当前的学习问题并调整教学方法。而学生也需要用这个过程获得教师的指点和帮助，从而提高学习有效性。师生互动的价值和意义不仅局限于此，师生互动同时还能够锻炼学生的表达能力，增强教学实际效果，意义非常突出。本文将以小学语文为例，分析小学语文教学中的师生沟通重要性与意义，讨论有效的沟通方法，教学思路。

简介：

简介：

简介：备课中的＂三备＂——备教材、备学生、备教法,很多时候教师忽略＂备学生＂这一环节,尤其是高校教师。从传播学角度分析学生在接受知识活动中所处位置和所发挥作用,并根据选择性定律阐述＂备学生＂的重要性,以及从备学生的各个环节入手提高教学效果。

简介：摘要：沟通是伴随你一生的生存技能，沟通可以减少矛盾，可以增加团队之间的协作，可以增进团队管理的高效。

简介：

简介：“走，你给我走，踏出这个家门后就再也别回来了，我就当没有过你这个女儿。”小丫头也不回地踏出了这个家门，一滴泪也没有流下来。当小丫跨出家门的那一刻，她妈妈瞬间瘫倒在地上，泪水使得她脸上浓厚的脂粉混成一团，就像各种颜料混在一起一般。

简介：

简介：每期我们都会收到大量的读者评刊表,“教育在线”网站也有很多网友一直在热切关注《教师之友》。这既是对编辑工作的直接促进,也包含着对《教师之友》的殷殷期望。从今年第7期开始,我们将在综合各方面意见的基础上推出新版《教师之友》。在这样一个“辞旧迎新”的日子里,重温读者的建议和批评,对我们是一件十分重要的功课。本期“读者来信”我们选发部分读者的反馈意见,同时也想借此机会向这些深情关注《教师之友》的读者致谢!我们更期待有更多的读者参与到对《教师之友》批评的队伍中来,因为把《教师之友》办成一份优秀的教育媒体,不仅是我们,也是大家的共同心愿。本刊编辑部

简介：湖北武汉的学生王新宇问：中考试题有时候要求把名词变成形容词，我想知道变化的规律。谢谢。