简介:摘要:随着经济时代的到来,我国社会居民生活经济模式也在不断改变,人们的消费习惯也随着现代化社会的发展而在改变着,经济交流不再仅限于满足购买需求,而是同时追求更新颖的体验性消费。商业建筑是现代化社会发展的典型代表物之一,商业建筑的建造和相关设计也需要在一定程度上迎合消费者的购物需求,在此基础上创建更多焦点。在循序变化的体验消费模式中,消费转型意味着也会影响城市商业空间设计,全球经济从产品经济、商品经济等四个阶段已经进入体验经济阶段,让相关产品的塑造能结合居民生活、环境,吸引消费者注意力并影响其行为。本文从体验消费模式入手,对商业建筑空间设计对策进行总结,以期提供借鉴价值。
简介:摘要:我国的国土辽阔,从基本定义来讲,生态空间是紧密结合国土空间规划体系与外在自然限制条件所编制的、兼备生态功能的国土空间,同时,结合国土空间规划的发展现状和国土空间规划的编制指南做好文本信息总结工作。国土空间规划研究结果显示,应对当前不容乐观的生态问题,需要严格把握核心要点,做好生态功能用地斑块的转化工作,改善其生态功能,同时,要树立正确的观念,坚持全域理念、生态理念、自然理念和环境保护理念。在促进经济发展的同时,应尊重生态空间,坚持“用养结合”原则,做好绿地廊道和隔离带设置工作,这样可以对建设用地的盲目扩张起到阻止作用。其次,要保护生态多样性,做好生态网络设计工作,为生态农业的发展开创良好的前景,健全生态空间体系,不断加强生态文明建设。
简介:摘要:高中生心理、生理正逐步成熟,由于家庭贫困、父母离异等特殊情况,极易出现很多特殊学生。本研究关注这部分特殊学生,基于“家长空间”探索家校共育新模式,通过平台交流学生状况、为家长推送优质课程、解决问题形成案例、利用家长结业机制带动更多的家长分享学习。创新互动机制提升家校共育的内容和合力,互动学习与家校沟通相互促进,共同推动特殊学生问题的解决,促成家长结业。在此过程中,班主任要积极引导,推动问题的解决,带动家长互动分享,满足家长对家庭教育理念、知识及方法的强烈需求。
简介:摘要:立足于课程建设,针对民办本科院校课程建设资源不足,建设理念模糊,建设体系不系统,缺乏建设标准、建设措施不得力等问题进行研究,以《餐饮空间设计》课程为例,开展特色课程建设,深入推进在课程思政背景下餐饮空间设计课程建设的创新研究与探索,培养环境设计相关行业领域优秀应用型人才。