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  • 简介:摘要“感人心者,莫先乎情。”那么缤纷复杂的内心情感借助于怎样的表达,才能深深地打动读者呢?对于纯粹描写景色的文章来说,自然显得有些困难。但是,古今中外文学殿堂中的那些经典名篇往往能把写景和抒情完美地融为一体,达到“一切景语皆情语”的最佳境界。本文就《济南的冬天》课堂教学进行了论述。

  • 标签: 济南冬天课堂
  • 简介:本文根据信息技术发展的趋势和高中各种课堂评优手段所存在的缺陷,通过学校三人共上一节历史课的实践活动,总结了一套科学的、有效的、操作性强的课堂评价方式一一珠联式微课堂教学,并对其优点和存在问题进行了客观的分析,具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 珠联 微课堂 教学 评价
  • 简介:随着时代的不断发展,小学英语教育的发展到了一定的程度,对于很多学生来说,自己的英语学习的好坏主要决定于教师,学习英语主要通过英语课堂学习来实现。英语课是学生学习英语的最好的环境之一。所以,教师的课堂用语直接影响到教学的效果,对学生们的语言学习起着决定性的作用。想要提供给学生一个较好的课堂语言学习氛围,就需要教师在课堂教学中注意教学用语。

  • 标签: 教学课堂 教学语言 分析
  • 简介:最近几年,我校在"先学后教"的课堂教学改革中,进行了"先学顺导,实练精教"的专题研讨,形成了"任务驱动、学生自学、质疑问难、以练测学、展示导学、达标检测"的教学范式。数学教学实践证明:这样的教学范式符合小学生的认知心理,符合数学知识的结构特点,能引导小学生在自主探究中逐步学会由近及远、由个别到一般、由具体到抽象的认知方法,不断提高自学能力,为将来的发展奠定良好的基础。下面,谈谈我们在数学课堂教学中的一些粗浅做法。

  • 标签: 学生认知发展 课堂教学 教学范式 数学教学 任务驱动 练精
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  • 简介:摘要良好的课堂秩序是课堂教学顺利进行,提高教学质量的重要条件。然而,在我们的日常数学教学中,却时常缺少这样的保障。孩子的思想不成熟、自控能力差,他们会常常不由自主地违反课堂秩序。

  • 标签: 数学课堂 小学生 自我管理 纪律性
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  • 简介:<正>一、抓好入门教育物理是初中二年级的一门新学科,这对刚接触这门课的学生来说,往往有一种新鲜感。许多学生对此学科表现出极大的兴趣,但这种兴趣仅仅是停留在表面的一种新奇,如果教师不及时引导、深化,这段"热"的时间是短暂的。这就要求在上序言课时,要认真设计教案,上好第一堂课。比如通过演示"哪只蜡烛先熄灭""三棱镜分解白光""纸盒烧开水""被纸片封闭在倒转的玻璃杯中的水不会流出来""隔掌吸

  • 标签: 物理课堂教学 堂课 新课内容 课本内容 物理现象 思维方法
  • 简介:摘要本文通过探索小学数学课堂教学实践与规律,认为高效的数学学习活动应是在有效的数学学习活动基础上的更高层次追求。在教学实践中应注意四个方面一是创设良好的课堂氛围,激励学生的学习兴趣;二是加强动手实践操作,加深学生印象;三是将抽象的东西直观化,增强学生的记忆与观察;四是让学生思考,自己总结结论。

  • 标签: 小学数学高效课堂策略
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  • 简介:摘要诱导、探究法通过教师精心设置的一个个问题情境,指导学生提出问题,在教师的诱导与师生互动中,通过学生自主探究、小组讨论、合作交流等过程,使学生能够把握知识的形成过程和运用所学知识与技能去理解实际问题。这种方法从激发学生求知欲的角度出发,让学生主动参与数学学习活动,在动眼看、动口说、动耳听、动手做、动脑思的过程中,培养其实践能力和创新精神。

  • 标签: 诱导 探究 教学模式
  • 简介:摘要一直以来,在初中语文作文教学中,教师习惯从审题、技巧、构思、立意等角度引导学生,而不顾及学生的感受,忽视了学生的个体差异,造成了初中作文教学效率低下的现状。笔者结合十多年的作文教学实践,提出了几点改进作文教学的策略,以期为提高初中语文作文教学效率提供参考。

  • 标签: 初中语文作文教学有效策略
  • 简介:摘要良好的课堂秩序是课堂教学顺利进行,提高教学质量的重要条件。然而,在我们的日常数学教学中,却时常缺少这样的保障。孩子的思想不成熟、自控能力差,他们会常常不由自主地违反课堂秩序。

  • 标签: 数学课堂 小学生 自我管理 纪律性
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  • 简介:摘要数学教学实质上是数学思维活动的培养,而课堂教学是整个教学工作的主渠道和中心环节,是实施教案的过程。因此,在目前基础教育课程改革的背景下,分析和探讨数学课堂教学的有效性就显得尤为重要。

  • 标签: 课堂教学有效性教学方法
  • 简介:摘要根据笔者多年的教学实践,“互动”式课堂教学要遵循六项原则广泛参与性;生生、师生活动性原则;平等性原则;合作性原则;组际交流原则;反思评价原则。它的作用是培养师生间和学生间的合作精神和协作能力;全面提高学生的英语语言知识和语言技能;提高教师的综合素质。

  • 标签: 互动 原则 模式 益处
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  • 简介:〔摘要〕课堂导入是一堂课的开始,仅仅占课堂时间的很少部分,短则一句话,长也不过三五分钟,一个精心设计的课堂导入能引起学生的认知冲动,一开始就抓住学生的注意力,激发学生的学习兴趣、学习热情、好奇心和求知欲,能引人入胜,辉映全堂。

  • 标签: 〔〕课堂教学高中生物方法
  • 简介:高效生态课堂的理念是突出学生的主体地位,促进学生个性全面发展。师爱是构建高效课堂的有力保证。构建高效生态课堂,提高课堂教学活力和质量,需要注重发展学生个性,布置"高效减负"的高效作业,开展有趣的高效课外活动,实施高效课堂评价。

  • 标签: 农村中学 课堂教学 英语