简介:摘要新课改倡导课堂教学要以学生为中心,注重培养学生主动参与、乐于探究的学习态度,培养学生获取知识、分析和解决问题的能力等。传统的教学模式注重课堂教学知识的传授及对知识的识记,出现了课堂以教师为中心、教学方式单一、课堂模式僵化等问题,影响了学生的成长、成才,不能适应现代社会对人才的需要,有悖于新课改的精神要领,被视为制约新课程改革进一步发展的瓶颈。因此,需要改变传统课堂的教学现状,切实落实新课程的教学目标。本文主要围绕新课程教学目标落实的基本方法展开论述,以期能为教学实践提供参考。
简介:摘要学习目标是教学的灵魂,它规定着教与学的方向。我们在制定学习目标时必须依据课程标准、教材内容和学生特点的要求,精心设计出全面、具体、恰当、便于检测的学习目标。确定学习目标是每一位教师都必须掌握的一项基本功。
简介:摘要本文阐述了高中化学教学与实验。在教学中使用化学用语不规范,描述实验现象不准确,不单单是学生学好化学的障碍,也是学生考试失分的重要原因。影响学生规范能力的因素是多种各样的,文章探究了可行的解决方法。在教学过程中必须与实验相结合。
简介:摘要本文根据高职院校数学课程特点和作用,指出数学实验教学改革的必要性,即以培养学生的创新性为目标,对数学实验教学体系进行了探讨,指出了数学实验改革的思路和方案。
简介:摘要本文主要论述了传统数字电路实验在现代教育中的不足,同时探讨了如何在原有的数字电路实验的基础上引入可编程的集成数字电路设计,并提出了课程体系和最后课程成绩评定的方法,来对两者进行有机的结合,使改革后的实验体系能更好地培养学生在数字电路设计方面的能力,并且在应用上既能立足于基础也更贴近于社会发展的需要。