简介:摘要:在新课改政策逐步落实的推动下,我国教育领域愈发关注对学生综合能力的培育工作。语文是小学阶段的基础学科,也是重点学科,对于小学生语言表述能力、文字能力以及思维能力等的提升具有重要意义。语用教学是小学语文当中十分重要的内容,通过开展语用教学课程,可以有效增强学生的语言感悟能力以及具体应用能力。关键词:小学语文教学;语用教学;应用策略
简介:摘要:微课时当前一种新型教学模式,可以有效提高教学效果。因此,本文对微课进行简要介绍,分析微课在初中历史教学中的运用路径,以供相关学者进行参考。
简介:摘要:随着时代与社会的飞速发展,我国对土建工程的需求越来越大。土建工程这一建设项目具备着它独特的系统性,通过众多不同的环节组成了所有的施工过程,且在这一过程中,影响其施工管理效率的因素有许多,这就需要我们能够对不同阶段的工程工作进行严格管理控制,要提前制定好一个合理且科学的管控方案,让土建工程能够顺利的建设下去。在土建工程的管理控制之中采用 BIM技术,就能够达到让施工资源整合与调配变得更加合理,同时也能让土建工程的管理控制能力与施工的质量得到较为显著的提升。本文对于如何运用 BIM技术让土建工程管理效率得到提升进行了深入的研究与探索,并针对性提出了一些建议,希望能对大家后续的研究与实践起到一定的参考价值。
简介:摘要:思维导图主要是由主题连接各种节点、图像以及色彩,构建一个有序而又发散的知识体系,从多种维度表达相关联领域的知识网络构图,其类似于人类的大脑神经网络。思维导图中的关键词就是大脑,其分支结构就是大脑分管的各类领域。思维导图作为一种学习工具,实现了思维的可视化,它记录着思维的走向和过程,形成一种直观的思维脉络,学习者可以利用思维导图快速厘清知识整体结构,促进学生思维的激发、整理和迁移。基于此,思维导图被广泛运用于教学过程中,尤其适用于小学数学复习课,本文主要分析思维导图的基本特点,联系思维导图与小学数学复习教学的契合点,借此探索在小学数学复习课程中运用思维导图提升教学效果的路径,为提高数学复习效率奠定理论基础。