简介:摘要:目的:详细分析脑出血患者获得早期康复护理干预对生活质量的影响。方法:医院在2021年7月至2023年7月时段收治大量脑出血患者,从中抽取66例配合研究,依据双盲法均分,人数各33例/组。参照组给予传统护理,研究组给予早期康复护理。分析比对日常生活能力、神经功能缺损、抑郁、焦虑、肢体功能、满意度指标以及生活质量指标等。结果:以各指标水平进行比对,干预后研究组神经功能缺损指标分值较参照组低,日常生活能力、肢体功能指标分值较参照组高(p<0.05);干预后与研究组相比,参照组抑郁、焦虑情绪分值较高,(p<0.05)。研究组生活质量分值较干预后参照组高(p<0.05)。研究组满意度指标显著高于参照组(p<0.05)。结论:早期康复护理的全面实施,脑出血患者的各项神经缺损情况均得到明显改善,且运动功能、日常生活能力趋于正常水平,缓解不良情绪,获得患者高度认可。
简介:【摘 要】目的:探讨心肺复苏(CPR)患者应用急诊护理干预模式对患者康复的影响。方法:根据调查需求,在本院2019年3月至2022年3月期间选取患者50例作为此次调查的研究对象,根据随机分组法进行分组,将使用常规护理模式的25例患者设为对照组,将使用急诊护理干预模式的25例患者设为观察组,比较两组护理后各项生命体征数据以及不良反应发生率。结果:观察组护理后各项生命体征数据表现情况均优于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05),观察组不良反应发生率低于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:对CPR后的患者使用急诊护理干预模式,能够显著改善患者生命体征情况,减少不良反应的发生,具有临床使用价值。
简介:摘要:在信息智能化蓬勃发展的时代背景下,教育领域正经历着深刻的变革与创新。传统的教学模式已逐渐难以满足新时代学习者的需求,而引入更具效果的教学方法势在必行。其中,“5E”教学模式作为一种基于探究学习和认知心理学理论的教学范式,日益受到关注和应用。本文将以《妇产科护理学》实践教学为例,探索在医学教育领域中采用“5E”教学模式的可行性和价值。通过深入研究“5E”教学模式在医学教学中的实践,我们将探讨如何充分结合信息智能化的优势,将学生置于探究和互动中,激发学习兴趣与动力。在不断变化的教育背景下,本文旨在为教育者和学习者提供启示,探索更具效果的教学策略,以适应信息智能化时代的教育需求。
简介:摘要:5G是新一代信息通信技术的代表,工业互联网是制造业转型的重要驱动力,两者的融合是我国制造业高质量发展的必由之路。本文回顾了从5G+工业互联网到5G全连接工厂发展过程,分析了两者在内涵上的差异,并给出了从5G+工业互联网到5G全连接工厂建设的方法。
简介:摘要:目的:研究中医康复护理临床教学中PBL教学的运用成效。方法:在我院2021年12月份至2023年1月份入院就职的实习护生中选出48名,以随机抽签法分为传统组(传统教学法)和PBL组(PBL教学法),对比满意度、DREEM评分、理论实践考核分数。结果:传统组与PBL组护生服务患者满意度66.67%、95.83%,自身满意度75.00%、100.00%;DREEM评分中对学习的感知(50.42±2.17)分、(56.84±1.23)分,对教师的感知(45.38±2.11)分、(53.47±1.32)分,对环境的感知(50.56±2.19)分、(58.37±1.11)分,对社交的感知(26.38±2.00)分、(33.92±1.00)分,对学术的感知(29.37±2.17)分、(35.32±1.28)分;理论考核(75.84±2.53)分、(89.48±2.61)分,实践考核(77.37±2.07)分、(92.37±1.97)分,PBL组数据普遍偏大,具备统计学对比差异(P<0.05)。结论:PBL教学实际应用效果较好。
简介:摘要: 目的 本研究旨在探讨基于5E教学模式联合情景模拟在护理实习教学中的应用效果。方法 选取2022年1月至2023年6月期间轮转重症医学科的护理实习生施以5E教学联合情景模拟模式教学为实验组;2021年1月至2022年6月期间的实习生施以常规教学为对照组。通过比较两组SRSSDL评分、理论成绩、操作考核结果的差异。 结果:实验组 SRSSDL 量表各维度评分及总分明显高于对照组 (P<0.05);实验组出科理论成绩高于对照组,(P<0.05)差异具有统计学意义。结论 基于5E教学模式联合情景模拟在护理实习教学中具有良好的教学效果,能够提高实习生的实践能力和技能,同时促进了学生的自主学习能力、独立思考能力和团队协作能力的发展。因此,在护理实习教学中应用基于5E教学模式联合情景模拟的教学方法是有较好效果的。
简介:【摘要】如何管理好班级,形成健康向上的班集体,是每个班主任不断追求的目标,也是学校教育教学工作中至关重要的一环。将日本企业中广泛推行的“5S”管理应用在班级管理中,可显著提高班级管理效能。从班级实际出发,以“5S”为切入点, 通过优化班级建设,塑造优良的班风和学风,培养学生高尚的行为习惯。
简介:【摘要】目的:观察探究重症肺炎患者于接受机械通气治疗期间应用早期康复护理的效果分析。方法:将在我院(2020年01月-2022年12月)收治以重症肺炎为诊断并接受机械通气治疗的患者60例,以随机数字表法分成两组各30例,其中1组接受常规护理干预指导为对照组,另1组开展早期康复护理干预为研究组。统计患者围治疗期间相关指标及住院期间并发症发生情况。结果:研究组患者APACHE-Ⅱ评分低于对照组,吸痰次数少于对照组,出院前呼吸频率高于对照组,而插管留置时间及住院时间均短于对照组,(P<0.05)。研究组患者在住院期间并发症发生率低于对照组,(P<0.05)。结论:开展早期康复护理,应用于重症肺炎患者在接受机械通气治疗期间,可显著的改善患者健康程度,减少吸痰次数,缩短插管留置及住院时间,减少患者在住院期间的并发症发生率,效果理想。
简介:摘要:随着运营商通信网络的发展和5G技术的广泛应用,对5G网络的需求不断增长。人与人、人与物、物与物都需要进行联接和通信,5G场景及业务需求更加多样化,同时5G功耗也大幅增长,运营商成本类支出占比越来越高,运营商急需解决的问题是如何更好的建设和维护5G网络。本文主要研究5G极简站点部署策略,包括设备极简、组网极简、站点全室外化改造等几个方面,助力运营商降本增效,打造绿色低碳网络。