简介：摘要：随着课堂教学改革的进程不断加快，以学生为本的教育教学理念，逐步渗透到各学科的课堂实践中，成为影响教育者前行的强大动力。作为初中道德与法治教师，需要认真的思考每个教学过程，针对学生的基本情况，作出综合性的判断。并结合具体的问题，灵活性的进行课程的开发，让课堂教学的各个层面更加符合学生的实际需要，以全面突出生本教学理念，增强学生对课程的感知意识，触动学生内心积极的情绪，从而提高学生的道德素养和法律意识。

简介：摘要：当前企业中的思想政治工作已经形成一种有效的生产力，运用科学灵活的思想政治工作方法能够把先进的思想政治理论、健康文化精髓灌输给企业中思想政治工作的对象，可以说，做好企业中思想政治工作有利于促进企业团结和谐，增进企业职工之间的相互理解，达到调动企业职工工作的积极性，启发企业职工维护企业利益的自觉性，实现企业和职工个人全面协调和持续发展的根本目的。基于此，本文将详细分析“以人为本”理念在新时期国有企业思想政治工作中的应用策略，以供参考。

简介：摘要：白蕉先生作为海派书家中振兴帖学、延续二王书法风格的重要代表人物，其书法充满浓厚的文人气息与书卷气，至今对中国书法的发展产生了深远的影响。本文从白蕉先生的学书经历、信札书法等方面剖析其书法风格。

简介：摘要：随着经济全球化的发展，国与国之间的联系越来越紧密。各国之间的文化交流也愈来愈密切，随之而来的文化冲突对文化交流造成不小的阻碍。本文将以《初来乍到》为例，探讨文化冲击下不同阶段的文化冲突及翻译策略，以期对后来译者在处理文化冲突时有所帮助。

简介：摘要：随着经济全球化的发展，国与国之间的联系越来越紧密。各国之间的文化交流也愈来愈密切，随之而来的文化冲突对文化交流造成不小的阻碍。本文将以《初来乍到》为例，探讨文化冲击四个阶段（Honeymoon, negotiation, adjustment, adaptation）下的文化冲突及翻译策略，以期对后来译者在处理文化冲突时有所帮助。

简介：摘要:本文深入探讨了绘本在儿童教育中的潜在价值，并强调了区域游戏在促进儿童全面发展中的关键角色。研究着重于如何创新性地将绘本资源融入区域游戏中，以提升游戏的教育内涵和儿童的主动参与度。依托丰富的绘本资源，我们设计并实施了一系列实践活动，旨在创建一个富含故事情境、鼓励探索和创新的游戏环境。通过观察、记录和分析儿童在游戏中与绘本内容的互动，揭示了绘本如何激发儿童的想象力和创造力，以及如何在游戏过程中自然地习得知识和技能。研究发现，绘本的故事情节、角色设定和艺术表现手法能有效激发儿童的游戏兴趣，促进他们对游戏规则的理解和游戏目标的追求。同时，绘本的多元主题为区域游戏提供了丰富的素材，使得游戏内容更具深度和广度，有助于儿童在跨学科领域中建立知识联系，提升他们的问题解决能力和批判性思考。总体而言，本研究的实践探索为绘本资源在区域游戏中的有效利用提供了实证支持，揭示了这一创新性策略在提升儿童游戏体验、促进他们全面发展方面的潜力。

简介：摘要：在《“职”来“职”往》主题背景下，本研究探索了区域游戏在劳动意识培养中的功能与实践。通过结合幼儿对成人工作的认知发展理论，我们设计并实施了一系列丰富多样的区域游戏活动，旨在引导幼儿理解劳动的意义，培养其尊重劳动、热爱劳动的态度。游戏活动涵盖了真实的劳动场景，如模拟超市购物、角色扮演不同职业等，旨在通过实际操作，让幼儿亲身体验各类职业的劳动过程，增强其对劳动价值的理解。通过实践，我们观察到幼儿在参与区域游戏后，对劳动的认识更加深入，劳动意识明显提高。幼儿不仅愿意主动参与简单的家务，还能在集体劳动中协商合作，体验到“劳动最光荣”的情感，展现出积极向上的劳动精神。同时，幼儿们在游戏过程中萌生了对未来的美好愿望，表达了通过学习技能来为幸福生活努力工作的愿景。研究结果验证了区域游戏在劳动教育中的有效性和创新性，为幼儿园教育提供了新的实践策略。

简介：摘要：大类招生培养是指按专业类进行招生，学生低年级在专业类内统一接受通识教育，进入高年级后根据学习效果和个人意愿进行专业分流。专业分流是实施大类招生培养的重要环节，现行的专业分流方案却存在一些问题，一是专业保护原则带来的被动性，二是学生追随“冷热”专业带来的盲目性，三是职业生涯教育缺失带来的局限性，上述分流问题的存在使得大类招生培养模式在一定程度上没有落到实处，没能真正发挥应有的作用。本文将针对上述问题，提出相应的解决方案，对大类招生培养专业分流环节进行优化。

简介：摘要：《葬花吟》是《红楼梦》中一首经典之作，将黛玉的文学素养，多愁善感的形象跃然纸上。但由于中西文化存在差异，翻译主体不同，呈现出来的形象也不同，本文对《葬花吟》杨宪益夫妇译本和霍克斯译本进行对比，发现在翻译文化负载词时，译者的文化自觉意识尤为重要，这或可为当今诗歌翻译提供借鉴。

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简介：摘要： 基于理解的UbD理论的大单元教学设计是以真实任务带动学生主动学习， 彻底改变 课堂组织形式。 UbD教学法（Understanding by Design）又称“逆向教学设计 ”，该教学法强 调“理解为先 ”，注重培养学生的深度理解和逆向思维等综合能力。自我国提出“学科核心素 养 ”这一概念后， 初中生物教学的重点转变为培养学生的知识理解和学习迁移能力，还要形成 健康的生命观念和社会责任，UbD教学法的理念符合新课程标准提出的课程理念， 将国家课程转 变为基于项目的学习，试图在每个学习单元解决一个实际问题（任务），教学在培养学生科学 探究能力和落实理性思维和科学探究的生物学核心素养。学生以小组合作为主要学习方式， 教 师的角色则转变为“导演 ”的角色， 确定目标设计并发布学习任务、评价反馈学习节点、提供

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简介：摘要：丹尼斯·维伦纽瓦，加拿大电影导演、编剧，2015年，执导犯罪剧情片《边境杀手》，该片获得第68届戛纳国际电影节金棕榈奖提名 。2017年，执导科幻片《银翼杀手2049》获得第71届英国电影学院奖最佳导演奖提名。2021年10月22日，执导的科幻电影《沙丘》在北美上映。丹尼斯·维伦纽瓦既能驾驭好莱坞主流电影 ，又能将缓慢的叙事节奏结合科幻电影、哲学思考，将观众引入他所缔造的银幕世界。丹尼斯·维伦纽瓦利用慢节奏拍科幻片的独特风格在他对叙事线索和细节的收紧之下，不仅不显拖沓，反而带来一种空气稀薄般的窒息感 。《银翼杀手2049》、《沙丘》两部电影，是近年来影响较大的两部科幻电影，也是两部风格化创作较为明显的电影。研究发现，维伦纽瓦的电影风格在视觉美学、叙事手法、音乐音效以及角色塑造方面具有显著特点，这些元素共同构成了他独树一帜的科幻电影风格。

简介：摘要：当前高校育人工作的对象、内容和方法与原来相比，发生非常大的变化，高校任课教师和辅导员都肩负着立德树人的使命，在深化“三全育人”新格局过程中，高校更多关注任课教师的课程思政，对辅导员做的学生思想教育关注不够多，辅导员对学生进行出勤、卫生、心理、各种手续办理、班会等日常管理，给学生做好服务的同时可以润物无声的进行思想教育，任课教师做好大学生文化知识领路人的工作，辅导员和任课教师可以相互合作共同培育时代新人。本文以河北外国语学院为案例，探讨高校辅导员与任课教师如何协调育人工作路径。通过深入研究河北外国语学院的实践经验，旨在提出可持续发展的高效育人模式。

简介：摘要：本文以《环境设计原理》课程为例，探究高校设计专业课程与思政教育的融合路径。通过分析当前设计教育面临的挑战和思政教育的重要性，结合具体案例探讨了如何在设计课程中注入思政教育的内容，以提高学生思想道德素质和创新能力。

简介：摘要：路德维西·凡·贝多芬是古典主义时期最为著名的音乐家之一，与莫扎特、海顿并称“维也纳三杰”。他创作的三十二首奏鸣曲被称为钢琴音乐的“新约全书”。热情奏鸣曲是贝多芬最为著名的奏鸣曲之一，创作于1804—1806年之间是贝多芬中期奏鸣曲创作中的杰出作品。本文主要针对作品中的装饰音展开研究，在这部作品中有许多装饰音，并在作品中起到了相当的作用。本文结合施纳贝尔注释的乐谱版本，解决演奏时颤音的奏法问题。

简介：摘要：从古至今，课程教学方法都在被很多教育界人士从其概念和内容等各方面进行研究，因为时代在变迁，各个学科的课堂教学方法在各高校的各种标准和准则的前提下也在进行不断地革新，现如今在大背景“新文科建设”下，我们也要对在应用型高校文科课堂上使用的教学方法进行深入的研究和思考。

简介：

简介：摘要：对外法语教学法的发展历史最早可追溯到十九世纪，在随后众多教育学者的不断探索下，如今可供高校法语教师选择的法语教学法体量丰富。然而，依靠任何一种单一的教学法都难以实现当今国家对法语专业学生语言综合运用能力的培养目标。要实现这一培养任务，需要高校法语教师能够灵活运用折衷主义教学思路，根据实际教学情况对多种法语教学法进行择优整合。本文笔者即以折衷主义为出发点，将“交际法”与“行动导向教学法”两种法语教学法整合优化，并将其于本科三年级《高级法语》课程中实践应用。文章旨在以小见大，探究折衷主义在高校法语课程中的可行性与必要性，并为折衷主义教学思想在未来更多的高校法语课程中的实践运用提供思路与借鉴经验。