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  • 简介:摘要目的探讨风险管理在高危病房护理管理中的应用效果。降低风险事件发生率,提高护理质量和病人满意度。方法选取我院于2008年1月至2013年2月患者380例,其中实施风险管理前190例患者,实施风险管理后190例患者,分析前后发生护理纠纷例数以及发生护理投诉人数,前后两组进行对比分析。结果实施风险管理前发生护理纠纷例数1例,发生护理投诉3人。实施风险管理后发生护理纠纷例数0例,发生护理投诉0人。两组患者治疗有效率对比有统计学意义(P<0.05)。结论我院通过护理风险管理,大大降低了我院护理纠纷发生率,医院患者对我院护理的满意度明显提高,实施风险管理在我院护理管理中值得推广。

  • 标签: 风险管理 护理管理
  • 简介:摘要目的分析讨论柔性管理优化急诊护理管理的价值和优点。方法对我院20名急诊护理人员进行问卷调查,来了解急人护理人员对柔性管理的需要。先要对急诊护理人员进行培训使她们了解什么是柔性管理,进而培养她们各方面的能力,在日常护理工作中做到把患者放到中心位置,并且也要提高管理者的素质。结果对急诊护理人员实施柔性管理,急诊护理人员对工作的积极性明显提高,引起了急诊科护理人员对工作极大的热情,团队精神明显增强,对患者的护理工作更有耐心,护理质量明显提高,患者对急诊护理人员的护理服务满意度也大有提高,她们在遇到大的抢救还是在平常的技能考核还是工作质量的调查都取得了很好的成绩,患者的满意程度由原来的80.00%提高到96.00%以上。结论应用柔性管理优化急诊护理管理,能提高急诊护理工作的质量,护理人员对工作更加负责认真,患者对护理人员服务的满意程度明显提高,所以,应用柔性管理优化急诊护理管理值得在各个地方医院中推广应用,有积极的临床意义。

  • 标签: 柔性管理 急诊 护理管理
  • 简介:摘要通过将护理管理原则运用于急诊科护士的护理管理,认为运用“人本原理”、“动态原理”进行急诊人力资源的管理;运用“系统原理”在急诊科护士人才培训的管理;运用“效益原理”在急诊科护理成本的管理。能够提高急诊科护士的整体素质,健全护理制度,提高护理质量和管理效应,才能使患者真正得到最及时、最有效、最安全的救护。才能适应新形势下高质量、快节奏的急救模式,消除护理隐患,杜绝事故差错的发生。

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  • 简介:摘要目的应用Orem自理理护理静脉输液的患儿,降低静脉输液的风险,提高静脉输液的安全度。方法对53例需要静脉输液的患儿随机分为两组,观察组28例,常规组25例。常规租给予常规静脉输液护理及相关知识指导,观察组运用Orem自理理对患儿及母亲进行护理、评估。出院前对两组患儿母亲进行静脉输液相关知识知晓度比较。结果观察组母亲对静脉输液相关知识知晓度明显高于常规组。结论将Orem自理理应用于小儿静脉输液中,可明显提高其母亲对小儿静脉输液相关知识的熟知度,从而提高患儿静脉输液的安全性,降低小儿静脉输液的风险。

  • 标签: 自理理论 静脉输液 婴儿
  • 简介:摘要中医思想对中医药院校大学生的价值观和人格等方面有着潜移默化的影响,然而心理咨询和心理健康教育多采用现代西方心理健康理念和心理疗法。因此,本课题旨在通过对中医心理理进行文献研究来了解大学生常见心理问题,并通过问卷调查、访谈法等从中医心理角度对大学生常见心理问题防治方法进行探索,提出针对中医药院校学生的一套心理问题防治方案。

  • 标签: 中医心理理论 大学生心理问题 干预途径
  • 简介:摘要目的探讨Orem自理理在植入心脏起搏器患者护理中的应用,总结护理经验。方法对44例患者随机分为观察组和对照组各22例,对照组采用常规护理,观察组采用Orem自理理的模式,比较2组患者在伤口疼痛、生理职能、总体健康、活力、社会功能、情感、精神健康7个方面进行的评价;以及患者对护理质量和满意度的评价。结果观察组各项评分明显高于对照组,P<0.05。结论Orem自理理在植入心脏起搏器患者护理中的应用可以明显提高患者生活质量,提高患者对护理工作的满意度。

  • 标签: Orem自理理论 心脏起搏器 护理
  • 简介:摘要随着社会的不断发展和医疗观念的不断变化,各种客观情况的出现对医院管理提出了新的、更高的要求。只有不断推动医院管理念的创新才能够使医院管理水平不断获得提高,使管理工作更加高效、有序地进行,从而在激烈的市场竞争中脱颖而出。推动医院管理念的创新研究对于提升医院服务质量和效益都具有非常重要的意义。

  • 标签: 医院管理 理念创新 实践与探索
  • 简介:摘要目的探讨Orem自理理——支持教育系统在T管带管出院患者中的应用效果。方法选择胆道手术后留置T管带管出院的患者60例,随机分为对照组和观察组各30例,对照组给予常规护理及出院指导;观察组运用Orem自理理——支持教育系统,包括出院前健康教育和出院后的电话随访提供护理服务。比较两组患者的自理效果。结果观察组自理能力总分明显高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论运用Orem自理理——支持教育系统提供护理服务,加强了护患沟通,有效提高了患者的自理能力,减少了并发症的发生。

  • 标签: 支持教育系统 T管护理 带管出院 自理效果
  • 简介:作者简介易清玉,主管护师,专科。摘要随着医疗水平的不断进步和人文关怀观念的日益深入,护士长作为护士的管理者,应该将护士的自觉性和工作热情在最大程度上激发出来,同时将护士工作的潜力和动力都充分挖掘出来。本文结合笔者的工作经验,从重视护士的在职教育培训;通过用幻灯片、图表形式对不良事件进行分类汇总;规范护理行为;采取因人而异的管理策略;要善于发掘护士自身优势等方面就如何加强人性化管理念,提高护理管理技巧进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。

  • 标签: 人性化管理 护理管理 技巧
  • 简介:摘要目的在手术室护理管理中采用人性化管理念,观察其应用的临床效果。方法对我院的手术室实施人性化管理念,比较实施前后的护理效果。结果经过实施人性化管理念后,医院所发生的护理不良事件和护理满意度等与实施之前进行比较,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护理管理中实施人性化管理念,能够有效地将护理人员的积极性和主动性进行充分地挖掘,同时还能够最大程度地增强护理人员之间的凝聚力,进而提高护理服务质量,减少不良事件的发生。

  • 标签: 人性化管理理念 手术室 护理管理
  • 简介:2012年美国国家神经系统疾病和卒中研究所卒中进展评估组对卒中研究的进展、挑战和机会进行了分析,并制定了美国卒中优先研究战略。本文对这些战略进行简要介绍,希望有助于从事卒中相关研究者了解目前卒中的研究方向。

  • 标签: 卒中 优先研究
  • 简介:摘要随着基础医学和生命医学的发展,检验医学朝着高理论、高科技、高水平方面发展,朝着自动化、快速化、智能化、信息化与一体化发展,所以检验科管理者加强全面质量管理的同时,只有加强检验科与临床及各部门的沟通和联系,才能保证为临床提供更有价值的服务,只有加强同患者的沟通,才能更加体现以病人为中心,确保优质的服务。因此,检验医学管理者须认真学习沟通理论,运用沟通理论,加强沟通和联系。

  • 标签: 检验科管理者 沟通 沟通理论
  • 简介:摘要目的探讨激励理论在护士长护理管理中的作用。方法通过在护理工作中恰当运用激励理论,来充分调动护士的积极性和创造性,激励主人翁意识。结果护士的工作主动性增强,工作效率和工作质量明显提高。结论护士长在护理管理中巧妙地运用激励理论可调动护士的主观能动性,提高护理质量。

  • 标签: 激励理论 护士长管理 作用
  • 简介:护士对其职业的认同感直接影响着护士的情绪工作能力,提高护士的情绪工作能力是改善护患关系的有效途径。护理人员缺乏职业认同感将会导致工作懈怠、工作质量下降等不良影响。有研究表明,护理质量的高低不仅取决于护理人员的素质,而且依赖于护理管理者的水平[2]。护士长作为护士的第一管理者,把护士放在第一位的理念应用于日常管理中,在提高护士职业认同感中起到关键性的作用。本研究选择我院临床一线工作的护士265名,实施“护士第一位”的管理念,提高了护士职业认同感及护士素养。

  • 标签: 护理管理 职业认同感 工作能力
  • 简介:目的:探讨人文关怀及心理护理理念在基础护理工作的应用效果。方法:通过加强护理人员人文关怀及心理护理理念的培训,并将人文护理理念渗透到基础护理工作中。结果:患者对护理人员的护理服务满意度明显提高,全面提升了医院的护理服务品质。结论:人文关怀护理理念,在临床护理工作起到了改善护患关系及减少护患纠纷的作用,从而提高了医院护理服务质量。

  • 标签: 人文关怀 基础护理
  • 简介:摘要目的探讨人性化管理在护理管理中的应用。方法总结对护士560人采用人性化管理的过程。结果通过对全院护士实行人性化管理,激发了护士的工作热情,充分调动了护士的积极性和创造潜能,增强了护理队伍的向心力和凝聚力,稳定了护理队伍,提升了护士的整体素质,促进了医院护理质量的全面提高。结论在护理管理中,护理管理者应重视对护士实行人性化管理,充分调动护士的积极性、主动性、创造性,构造一种轻松、和谐、团结向上的人文氛围,增强护理队伍的向心力与凝聚力,稳定护理队伍,提高护士的整体素质。

  • 标签: 护理 人性化管理
  • 简介:摘要医院经营观念的创新以及管理方式的创新变成公共卫生管理跟上时代脚步的主要研究对象。文章依据绩效理论,从评估的体系和方法以及标准等层面上,进行分析与研究,希望能够提出一套行之有效地的绩效管理制度,来提高公共卫生领域的服务质量。

  • 标签: 公共卫生 绩效管理 共公共卫生管理
  • 简介:摘要本文主要结合我院实际工作,探讨了进一步提高护理业务工作水平、提升护理质量,运用先进的护理理念和正确的带教方式方法,让新任护士尽快掌握过硬的护理技术、踏实的护理作风、健全的护理人格。通过教与学、带与帮,互相促进、互相提高,为完成各项护理工作打下坚实的基础,为医院护理事业作出应有的贡献。

  • 标签: 护理事业 护理理念 护理带教