简介：摘要：目的：探讨危机管理理论在门诊护理管理中的应用效果。方法：抽选本院门诊在2020年3月-2021年5月期间收治的80例患者，按照随机分组的方式将其分为实验A组（n=44，常规管理理论）和实验B组（n=45，危机管理理论）。在此期间，护理人员要准确和详细记录下需要进行观察的指标，为后期研究提供数据支持。结果：根据研究数据可知，实验B组患者护理质量评分显著优于实验A组，P＜0.05。充分提示危机管理理论在临床运用上具有积极意义。结论：就本次研究所得的具体数据做对比分析发现，在门诊护理管理中，需要采用危机管理理论的方式来开展具体的护理工作，具有良好的护理效果，极大提升了门诊整体临床护理质量，有利于减少护患冲突，建立和谐良好的护患关系。各项数据对比发现，采用该护理理论比之于实施常规护理理论具有明显的优势，因而，可推广。

简介：摘要：目的：分析门诊护理管理中危机管理理论的应用效果。方法：回顾性方法分析，选取本院于2021年6月-2021年12月就诊的78例门诊患者作为此次研究对象，比较常规护理管理与采用危机管理理论的应用效果。结果：研究组患者护理满意度（94.87%）高于对照组（74.36%），有显著差异（P

简介：摘要：手术室的护理安全管理直接关系着手术室的成功，所以要充分重视手术室环境中的护理安全管理工作。通过掌握手术室护理安全管理理论知晓手术室应怎样提升护理安全，提升手术的安全性。现阶段手术是治疗疾病的重要方式之一，但与此同时手术也具备较大的风险，只有管控好影响手术实施的各类风险，才能更好的提升手术实施的成功率，管理好手术室的护理，便是提升手术成功率的重要方式，为此，要在掌握护理安全管理理论的同时掌握科学的护理安全管理方法，确保营造良好的手术室氛围。

简介：根据目前科学技术，一些疾病可以通过中西药，针灸等方法治愈，但是较为严重的疾病还是需要做手术，而手术室作为每个医院外科诊断、治疗、抢救的重要场地，是医院事故发生率较高的科室之一，尤其是临床事故发生率，并且还存在巨大的护理风险。一旦发生护理风险，不单单会损害医院的声誉和服务水平，同时还会引发一定的医疗纠纷，为医院带来极大的经济损失。可见，如何有效预防手术室风险事故的发生，已成为医学界所关心的重要问题。所以，临床需根据手术室患者制定有效的护理管理措施，以预防护理风险，提高护理质量。

简介：

简介：摘要：目的：研究分析危机管理理论在呼吸科护理安全管理中的作用。方法：本次实验时间区间为2021年1月至2022年7月，选择呼吸科患者作为研究对象，人数设置为66人。在本次实验中，研究人员将双盲对照原则作为本次实验所选呼吸科患者的分组依据，研究人员分别采用传统管理理论及危机管理理论来完成对照组及实验组护理安全管理工作，记录对照组及实验组护理风险事件出现情况、护理质量评分，并进行分析对比。结果：对照组及实验组所选患者中分别有4人及0人出现护理风险事件，护理风险事件出现概率分别为12.12%及0.00%，组间对应数据之间的差异是不容忽视的，（p＜0.05）；对照组及实验组护理质量评分分别为（86.5±4.7）分及（95.8±4.3）分，组间数据之间的差异是不容忽视的，（p＜0.05）。结论：危机管理理论在呼吸科护理安全管理中有着较高的应用价值，应用效果远远优于传统管理理论。

简介：【摘要】目的：讨论柔性管理理论在优化体检护理管理中的应用价值。方法：针对76名体检护理人员进行研究。将体检护理人员分到对照组和研究组，每个组分别有38名体检护理人员。其中对照组在护理工作中开展常规体检护理管理，研究组在护理工作中运用柔性管理理论。对比研究组和对照组护理人员的护理能力评分。结果：研究组人际关系评分、沟通交流评分、团队协作评分、护理质量评分、个人发展评分高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要 目的 分析风险管理理论应用在手术室护理管理中的作用。方法 抽取2020年1月至2021年1月我院手术室收治的76例患者作为本文的观察对象，并根据抽签法将其分成各有38例的对照组以及观察组，前者接受传统管理，后者接受风险管理理论，对比两组不同的管理效果。结果 护理差错发生率，观察组明显低于对照组，对比差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的：探讨风险管理理论在手术室护理管理中的运用与效果。方法：选择2020年7月-2021年5月期间我院手术室患者90例作为研究对象，随机分成对照组和观察组，各45例。对照组患者采取普通手术室管理方案，观察组采用手术室风险管理，分析两组的护理质量与不良事件发生概率。结果：观察组不良事件发生率明显少于对照组(P

简介：摘要：本文的研究旨在对当前手术室护理安全现状进行总结，通过分析既有研究成果中科学管理理论和方法，探讨手术室安全管理中有关问题，以期能够更好的促进我国手术室护理工作的发展和进步，推动手术室安全管理向着数字化、信息化、专科化的方向不断发展进步。

简介：摘要：目的：探讨细节思维管理理论在心内科护理管理中的应用效果。方法：研究起始-截止时间2021年1月-2022年1月，共有案例对象60例入组，从心内科患者中筛取，入组后以随机数字表法对患者进行分组（共两组，每组30例患者），一组观察组应用细节思维护理，一组对照组应用常规护理，对比不同护理模式的临床实践价值。结果：观察组中患者护理期间心绞痛、静脉炎、非计划性拔管等相关不良反应总发生率低于对照组，（p＜0.05）；观察组中患者护理满意度高于对照组，（p＜0.05）。结论：细节思维管理理论在心内科护理管理中的应用效果显著，可参考实施。

简介：【摘要】目的：分析风险管理理论用于手术室护理管理工作中的应用价值。方法：我院手术室治疗的患者抽取80例，分对照组、观察组，分别安排常规护理管理、常规护理管理工作中引入风险管理理论，对两组护理差错发生率、护理风险事件发生率及护理质量评分。结果：观察组护理差错发生率显著低于对照组，观察组手术室护理风险事件发生率低于对照组，观察组护理质量评分高于对照组P＜0.05。结论：风险管理理论在手术室护理管理中应用，能明显降低护理差错和护理风险，提高手术室护理质量，具有推广价值。

简介：目的：探究护理管理理论与实践教学中参与式教学方式的应用价值。方法：抽取2020年9月-2021年12月46名护理学专业学生，两组23名学生进行对比，对照组采用一般教学方式，研究组采用参与式教学方式，观察指标为对比学生满意度和学习氛围、成绩、两组学生教学前后学习情况。结果：研究组学生对教学方式满意度与学习成绩高于对照组，研究组的学习氛围较对照组佳，两组学生在教学前学习动力、开放思维、分析能力、计划实施比较差异较小，研究组学生在参与式教学后各组比较高于对照组，研究组教学方式较佳（P<0.05）。结论：在护理管理理论与事件教学中采用参与式教学方式有有利提高学习氛围，增强学生的学习动力，提高学习成绩。

简介：【摘要】目的 探究细节思维管理理论在肝癌肝动脉化疗栓塞术（TACE）介入治疗患者中的应用效果。方法 选择2021年7月~2022年6月于我院微创介入科接受治疗TACE介入治疗的100例肝癌患者为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各50例，对照组接受常规护理，观察组在对照组的基础上接受细节思维管理理论，比较两组的癌因性疲乏程度、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS) 、抑郁自评量表( SDS)]、生活质量[采用世界卫生组织生存质量量表简表（WHOQOL-BREF）]。结果 干预后，观察组的癌因性疲乏程度评分显著低于对照组（P

简介：摘要：基层医疗作为医疗卫生服务体系中的主体，对于保障人民群众生命健康发挥着重要作用，也是联系党组织联系人民群众的重要窗口。基层医院体制改革背景下，基层党建工作应转变传统的工作模式，强化党组织建设，形成长效的运行机制，加强基层党建工作效果。基于目标管理理论基层医院党建工作建设，有利于促进医院高质量房发展，提高基层医院内部凝聚力，从而为患者提供优质的医疗服务。

简介：

简介：【摘要】目的：探究闭环管理理论的护理管理对门诊护理质量及患者满意度的影响。方法：便利选取云南省某三级综合医院2021年4月至2022年4月门诊患者62例作为研究对象，将2021年4月至2021年9月就诊的患者分为对照组，2021年10月至2022年4月就诊的患者分为观察组，两组各31例。对照组进行常规护理管理，观察组在对照组基础上实施基于闭环管理理论的护理管理，比较两组患者对护理态度、护理环境、就诊体验评分和满意度评分。结果：观察组患者对护理态度、护理环境、就诊体验评分和满意度评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：闭环管理理论的护理管理可以为患者带来良好的就诊体验，提高患者满意度。

简介：【摘要】目的：探究目标管理理论的细节护理在剖宫产术后患者中的应用效果。方法：将我院2022年1月至2022年4月所收治的108例剖宫产产妇随机地分为对照组和试验组,每组各54例。对照组采取常规治疗及护理,试验组实施基于目标管理理论的细节护理,比较两组患者的术后康复指标及护理质量效果。结果：对照组术后首次排气时间、子宫复旧时间都要明显长于试验组。对照组数字疼痛评分、焦虑评分以及抑郁评分等均明显高于试验组。在产科护理质量指标评分方面,对照组护士的工作态度、沟通交流、技术水平、教育健康以及生活护理评分等均明显低于试验组。结论：对剖宫产术后患者实施基于目标管理理论的细节护理，可促进产妇快速康复，缓解产妇消极情绪和疼痛程度，提升自我效能，建立良好护患关系，从而改善产科护理质量。

简介：【摘要】目的 观察新型冠状病毒肺炎（简称：新冠肺炎）发热门诊在应急管理中践行危机管理理论的效果。方法 选择我院2020.1-2020.12期间的新冠肺炎发热门诊作为研究对象，其中2020年1月-2020年1月31日新冠肺炎发热门诊常规管理作为实施前，2020年2月-2020年12月践行危机管理理论的新冠肺炎发热门诊作为实施后，对比两组的患者防护知识掌握度及医院感染率。结果 研究组的知识掌握程度明显高于对比组，医院感染率两组相比尚无明显差异，P＜0.05。结论 危机管理理论能有效提高患者的知识掌握程度，应用于新冠肺炎的发热门诊护理中，有利于患者依从性及护理水平专业性的提高，建议采纳。

简介：【摘要】 药学部门是一个集教学、监督、制药及科研为一体的综合部门，其管理质量会影响整个医院的医疗服务水平。将全面质量管理理论应用于药学管理工作中，不但能满足医院的发展和患者的求医需求，而且能全面提高药学部门的工作效率，激发药学工作者的工作热情，使药学部门的管理工作更加合理化、科