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  • 简介:[摘要] 数学来源于生活,寓于生活,更要用于生活。只有联系生活实际,才能让学生对数学的学习感到自然亲切、真实,最终,用数学的思想方法去解决生活中的实际问题,对学生的应用意识和创新意识的培养大有裨益。

  • 标签: [] 数学 生活 联系
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  • 简介:摘要:数学学科的重要性不言而喻,数学学科的难教、难学也是数学学科教学过程中遇到的普遍问题。实际上,数学作为一门基础性学科,除了其逻辑性、抽象性的学科特点外,应用价值也是其又一大特点。甚至可以说,数学就是一门以应用为主的学科,基于此,如何在教学中体现出数学学科的应用性价值,如何培养学生的数学应用意识,这是现阶段需要每一位数学教师思考的问题,更是现在和未来数学学科教学改革和发展的方向。本文以小学阶段的学生为研究对象,探讨了小学生数学应用意识培养的策略,以期为小学数学教学有效性的提升提供一些参考。

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  • 简介:[ 摘 要 ] 经济社会的飞速发展,对基层卫生医疗人才的实践操作能力提出了越来越高的要求。本文分析了现用中专药物制剂技术教材在实用性方面存在的不足,提出要从改革教材和改进教学两方面入手,增强教学针对性和实用性,提高教学效果,以利于药学专业中职毕业生能更好地适应实际工作。  

  • 标签: [ ] 药物制剂技术 教学 改革
  • 简介:摘要:如今,我国的教育发展,以推广素质教育为主要的教育目标,为了培养学生的综合素质能力,自小学起,对于学生素质教育的培养已然受到了社会的广泛重视。其中,数学这门逻辑思维能力极强的学科,在为培养素质人才的教育方面也起着很大的作用,因此,数学也成为了核心课程之一。数学的学习中,教师在为学生教学数学应用题这一板块中,会发现这不仅仅考察学生对于所学习的知识运用能力,同样也考察了学生对于题目中所给的信息的分析能力,和对题干的整体理解能力。

  • 标签: 小学数学 高年级 应用题 教学策略
  • 简介:摘要:数学学科是初中阶段的重要课程类型,其最终的教学目标就是通过持续的教学实践培养学生的自主学习意识与科学的数学思维,为学生未来的学习、成长奠定坚实基础。而“学以致用”思想由于其遵循“建立生活与学习之间联系”这一原则,来源于生活的知识教学特征,使得所制定的数学教学方案的落实效果更佳,凸显数学价值的同时,也是促使学生形成与延展自身数学思维的关键因素。本文从引导、感知以及组织活动的角度,阐述了中学数学课程教学的关键点,并通过列举实例的方式凸显“学以致用”思想的重要意义,为培养学生的数学思维提供了完备条件。

  • 标签: 积极参与 学以致用 数学价值 数学思维
  • 简介:摘要:新课改素质教育理念之下,明确对小学数学教师提出了相应的要求,需要小学数学教师在开展数学课程教学活动中,关注数学教学内容的生活化特点,尽可能将原本枯燥抽象的数学知识运用生活化的方式,展现在学生面前。小学数学教师通过生活化教学,应该进一步培养学生的抽象思维和逻辑思维,帮助学生用生活经验去理解数学的专业化知识,以培养学生形成良好的数感,更能够在数学课上学习之中更好的引入生活的技巧与经验。所以小学数学教师在开展问题解决教学活动之时,应该尽可能贴近生活化的内容,将生活与问题解决教学相结合,注重学生运用生活的知识解决实际的数学问题,达到数学知识综合运用的基本目标。本文研究如何将小学数学问题解决教学融入到生活化的场景之中,更好的贴近生活,帮助学生能够将所学习到的知识运用到生活问题解决之中,以强化学生的数学综合素养。

  • 标签: 小学数学 解决问题 生活化
  • 简介:摘要:在英语教学中,语法和词汇是最重要的两个核心,而词汇教学一向占据着举足轻重的地位,它的教学效果关系着英语教学目标能否达成及学生的英语素养。词汇是语言学习和沟通的基本要素,其在高三教学中的地位不言而喻。高三的日常英语教学中,大多数教师对于词汇的讲解仍旧沿袭着传统的教学方法,仅仅停留在拼写、读音、词性以及汉语意义上,鲜少涉及到单词的拓展,缺乏对单词方法和内涵的深究,从而导致高中生对英语单词掌握、理解的局限,影响对阅读的更准确理解。《普通高中英语课程标准》提出,词汇教学不是单纯的词语记忆,也不是独立的词汇操练,而是结合具体主题、在特定语境下开展的综合性语言实践活动。笔者在充分研读《课标》基础上,在高三课堂大胆探索单词教学,扎实实施,取得不错的成绩。

  • 标签: 筛选分类 联想拓展 重复遇见 学以致用
  • 简介:摘要:2021年,中国共产党迎来百年华诞。从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻天覆地,再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就,发生历史性变革,中国共产党带领中国人民砥砺奋进、从胜利走向胜利。从国家的地方都在宣传读党史,以史为鉴。最近一段时间,我怀着无比崇敬的心情学习了《中国共产党党史》(2卷)及有关党的其它历史著作,并认真作了读书笔记。回顾一百多年的历史,中国人民不断探索救国之路,经历了许多坎坷,走过了许多弯路,但是我们的先辈从来没有放弃,直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了:没有共产党,就没有新中国。

  • 标签: 学史力行 党的理论 历史规律 致用 务实
  • 简介:摘要:二十年筑梦,旬阳二幼坚守立德树人初心,勇担教书育人使命,奋力打造德育品牌,积极构筑质量高地,二幼教育成为这方热土的名片;二十年铸魂,旬阳二幼紧跟时代步伐,充分发挥环境育人优势,广泛开展各级各类幼儿实践活动,深化新时代德育工作内容,扎实推进“立德树人”工作目标,以“德润童心”促“行以致远”,引领幼儿向真、向善、向美,凸显“五育并举,德育为先”的首要地位,德育工作在旬阳二幼光鲜靓丽、气象万千。

  • 标签: 师德修养 立德树人 家园携手
  • 简介:摘要:《易经》被誉为“群经之首”,号称大道之源,甚至被誉为“经典中的经典、智慧中的智慧、哲学中的哲学”,其蕴含的丰富科学、人文思想对中国文化产生了巨大影响。在六十四卦中,乾卦作为《周易》开篇,在世界的解释和人文精神的构建上,具有典型的致用意义,并蕴含了丰富的文化内涵。在努力实现中华民族伟大复兴的今天,体察和运用乾卦的智慧对促进社会和谐和个人完善具有较大的意义和价值。

  • 标签: 易经 乾卦 致用之道 和谐社会 个人完善
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  • 简介:摘要:众所周知,语文是一门实践性超强的学科,所以语文的学习目的是让学生能够培养学以致用的习惯,并进一步应用到实际生活中,比如可以自由、顺畅的和其他人沟通与交流。基于此情况,本文就对小学语文教学中引导学生学以致用的思考分析,让教师在传授学生语文课本中的相关知识与内容时,能够进一步的引导学生能与实际生活密切联系起来,进而提高学生学以致用的能力。

  • 标签: 致用理念 小学语文 教学策略 优化
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