简介：摘要：写作是小学语文教学的一项重要的教学内容，写作有助于培养小学生的创造性思维，也有助于提升小学生的语文素养。但是目前普遍的现状是小学生怕写作文、写不好作文，教师对于如何教好小学生写作也十分困惑。究其原因，还是小学生缺少写作兴趣，缺乏素材积累，所以教师在小学写作教学中，应该适当地改变教学模式，提升小学生的写作兴趣，激发小学生的写作热情，在此基础上帮助其提高写作水平。

简介：摘要：老师怕教作文，学生怕写作文，一直是语文教学难以突破的现状。学生没有什么可写，也不知道怎么写；老师无意撇开教材，费尽九牛二虎之力，帮学生审题，分析写作要求，给学生展示佳作范文，甚至传授写作技巧，可是学生的作文令人大跌眼镜。很大程度上是许多教师只把一篇篇课文当作阅读材料来教，忽视了对写作方面的挖掘，其实语文教材就是作文教学的后花园，只要充分利用教材，就能有效提升学生的写作水平。

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简介：摘要：小学生在写作文时常常绞尽脑汁，写作千篇一律，大多数学生认为写作文就是说一些套话，所以在写作文的时候没有感到乐趣。事实上套话只是为了提高学生的语言组织能力，作文内容不限于套话，学生大可写自己感兴趣的内容，情感表达也可以是丰富多样的。

简介：摘要：众所周知，写作在语文教学中，有着非常重要的位置。但作文一直是语文教师教学的难点和重点，因为许许多多的学生在写作时，经常会出现不知如何下笔，没有思路等状况。基于以上状况，从写作教学的开展与创新入手，对如何在初中语文写作教学的开展和创新进行探究，为初中语文教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量。

简介：摘要：语文课程具有丰富的人文内涵，因为语文是生命的声音，是文化的根源，是人们的精神家园，而写作能力水平是一个人语文素养的综合体现，语文教学应注重学生写作能力的培养。兴趣是作业教学中“成功”和“自信”的金钥匙。在教学中，要激发和保护学生的写作热情和写作欲望，时刻保护学生的自尊和自信心。在小学语文教学过程中，小学生写作能力的培养非常重要，如何提高小学生的写作能力是当前小学教师面临的主要问题之一，本文主要围绕这一问题进行阐述，提出相应的提高小学生写作能力的方法。

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简介：摘要： 作文是小学语文教学过程当中的一个十分重要的内容，作文的成绩会直接影响学生的语文综合成绩。换句话而言，学生的作文水平会直接影响于自身的语文综合素质能力培养效果。但是每一位学生的良好写作能力都不是与生而来的，这需要学生进行写作灵感的培养，再次 过程当中需要教师不断进行引导与训练，才能够让学生在写个过程当中如行云流水一般。基于此，本文 对小学语文写作教学的现状进行分析，从多个层次分析吧小学语文教学过程当中培养学生写作灵感的策略与办法，以此供相关人士参考。

简介：摘要:在新的指导标准下，我国初中藏语言文学教学之中，藏语言文学教师应该积极的推动教学的变革与教学方法的创新，要让学生可以有兴趣的对初中藏语言文学进行学习，要对学生在藏语言文学的写作过程中进行指导，积累写作的教学方法，提高学生在写作的过程中写作能力。针对这一战略目标,文章对当前提升我国藏语文媒体写作水平的各种策略方法进行了深入探讨。

简介：摘要：随着社会的不断进步，语文的学习越来越受到大家的重视，在语文学习的过程中写作是必不可少的一项技能。在初中的语文教学阶段，如何提高学生的写作水平是教师需要思考的问题，通过各种途径利用各种方法，为学生创造一个写作的空间和平台。在教学的过程中，教师不仅要注重学生日常的积累，还要为学生讲解写作的方法和技巧，这样才能有效提高学生的写作水平。

简介：摘要：写作在小学语文中的重要地位和重要作用是不言而喻的。小学阶段的写作教学侧重于小学生基本写作和小学写作技能的发展。众所周知，写作教学始终是语文教学的重点和难点，无论学习语文课程的哪个阶段。今天，在小学语文写作教学中仍然存在很多问题和不足。语文老师需要取得突破。作为写作教学的障碍，我们需要更新写作教学方法，并尝试各种手段来提高小学生的写作技能。

简介：摘要：写作是语文学科当中的重要组成部分，根据如今的教学情况也可以发现，对小学生的写作能力培养逐渐成了重中之重。因为写作能力的提升体现的是一个长期的积累过程，并不是简单的学习和练习就可以提高的，因此在小学阶段逐渐培养和让学生形成写作的意识也就比较重要了。从教师的教学角度来说，很多教师都只是按照课标中规定的进行做的，就是让学生有固定的写作时间，日常教学中完成教学目标就认为完成了。实际上这也是没有考虑到小学生的学习特点，没有从学生的角度进行思考问题。

简介：摘要：高中阶段的写作教学相比初中，其要求提升了一个档次，相应地对学生的能力也有了更高的要求。本文主要介绍高中生的英语写作水平的现状，结合现状尝试提出多种形式的次写作教学策略。

简介：摘要：写作是高中英语教学中必不可少的组成部分，对学生语言组织能力的构建、理解能力的提升、以及对所学知识的应用灵活性等都具有较高的影响力。但就实际调查结果显示，受多种因素的影响，学生的写作水平一直未能达到预期标准，对学生的成长与发展造成了一定的阻碍。基于此，本文将对高中生英语写作水平提升方法展开研究。

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简介：摘要 ：要想提高学生的语文成绩，语文教师的一个重要任务就是培养学生写作兴趣，提高写作水平。对于小学教学来说，作文教学是语文教师上好语文教学的关键，习作是学生害怕的难题。本人结合教学实践对小学语文教学中如何培养学生的写作兴趣，提高写作水平谈点自己的认识。

简介：摘要：要写好一篇作文，学生必须要有对写作的兴趣，要有写作素材的积累以及要明确作文的步骤等等，只有如此，学生才能在写作的基础上不断提高自己的写作水平。

简介：摘要：随着我国新课程改革的不断推进，在教学开展的过程中越来越重视教学方式和创新，同时也对教学提出了更高的要求。这也就使得更多的教学方式映入了教师的眼帘，对教学的科学性和多样性起到很大的推动作用。而在小学阶段的语文教学过程中，写作作为教学的重点内容之一，提高学生的写作水平能够更加全面地提高学生的语文水平。因此，在教学开展的过程中教师需要以更加科学和多样的教学方式对学生进行写作教学，既提高学生的写作水平，也更好地促进学生的成长。