简介:摘要:时代在发展,社会在进步,新课程改革也在不断地深入实施,传统的机械式管理模式严重阻碍了学校教育的个性化发展。要想保持学校的持续健康发展,只有转变管理方式这一选择。因此,怎样才能脱离旧有管理制度的枷锁,制定符合新时代要求的发展策略,使教育更加自由多样化,使管理更有成效,成为当前我国小学教育管理十分重视的热点。注重老师、学生的个性发展,以人为本的管理理念成了当下教育改革所要努力达到的新目标。
简介:摘要:在经济全球化与社会信息化席卷的大背景下,人本管理理念在企业发展中扮演着不可忽视的重要作用,它不仅是企业安身立命的重要指导理念,更为企业做长做久做大提供强有力的智力支持。人本管理理念注重员工在企业发展中的主体性作用,充分调动员工的积极性、主动性、创造性。人本管理理念具备较为悠久的历史发展轨迹与脉络,是契合时代发展进步的重要价值理念。人本管理理念在企业管理中的内容阐释,由现代激励机制的应用、人际关系管理的强化、组织文化建设的构筑所构成。与此同时,满足员工个性化发展需要、创设企业民主化环境氛围、促进员工与企业共同成长,作为人本管理理念的现实价值,具有深刻的研究意义。因此,本文旨在挖掘未来人本管理理念在企业管理过程中的核心价值与目标宗旨。
简介:摘要:目的:探讨危机管理理论在门诊护理管理中的应用效果。方法:抽选本院门诊在2020年3月-2021年5月期间收治的80例患者,按照随机分组的方式将其分为实验A组(n=44,常规管理理论)和实验B组(n=45,危机管理理论)。在此期间,护理人员要准确和详细记录下需要进行观察的指标,为后期研究提供数据支持。结果:根据研究数据可知,实验B组患者护理质量评分显著优于实验A组,P<0.05。充分提示危机管理理论在临床运用上具有积极意义。结论:就本次研究所得的具体数据做对比分析发现,在门诊护理管理中,需要采用危机管理理论的方式来开展具体的护理工作,具有良好的护理效果,极大提升了门诊整体临床护理质量,有利于减少护患冲突,建立和谐良好的护患关系。各项数据对比发现,采用该护理理论比之于实施常规护理理论具有明显的优势,因而,可推广。