简介：知音，作为音乐生活中的一种特有现象，很早就被各类文献典籍注意到，留下了数量可观的文字记载。虽然就其广义而论，涵盖一切音乐理解现象，但就中国古代音乐文化及相关文论而言，却主要指文人高士之间由乐而心的交互、印契，乐者与听者以相知故，彼此引为知音。这就是说，知音在中国传统文化中并不是一个宽泛的概念，而是一种有着鲜明特征与特殊意义的高文化的以文人音乐家为主要参与者的交互主体性行为，这就是知音的专指范畴。对其进行专门研究，对于我们理解中国古代士人群体审美价值观及文化生活方式有着较大的意义。

简介：绕开死刑既有学说抽象层面的存废之争,在现有的司法运作体制下,探究如何从实体法层面有效限制死刑适用无疑是务实性的做法。定位于行为人的人身危险性视角,先把犯罪行为人置于主体性地位审视再作死刑适用与否的判断,不仅与我国刑法对死刑限制性适用的初衷相契合,而且与刑罚思潮的主流价值相一致。人身危险性理论可以对死刑的司法适用进行双重限制,即一方面以侵犯生命权为坐标从死刑的外延上限制死刑的罪名种类,另一方面则以司法裁量中的量刑基准作为参照系予以死刑适用的限缩。

简介：卡尔·罗杰斯（CarlRogers,1902—1987）是一位有世界影响的美国心理学家,是心理治疗和人本主义心理学的创始人之一。他于1902年1月8日出生于美国伊利诺伊州的芝加哥,在6个孩子中排行第4,父母都是虔诚的基督教徒。1922年,罗杰斯上大学三年级时,作为全美10名代表之一到中国北京参加＂世界学生基督徒联盟会议＂,这一阅历使他开始怀疑自己的宗教信仰。

简介：新时期我国推动城镇化转型发展，要以人为本，以城市群为主体形态，以综合承载能力为支撑，以体制机制创新为保障，走以人为本、集约高效、绿色智能、四化同步的中国特色新型城镇化道路，全面提高城镇化质量。

简介：我国《基础教育课程改革纲要（试行）》要求培养学生“搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”，这是侧重于学习能力的要求。据此，江苏省教育科学“十二五”规划了重点自筹课题“‘以能为中心’的小学教学实践研究”，该课题研究已历时三年多。全区各小学都是本课题组成员单位，研究范围涉及各个学科。课题研究对本地区小学课堂教学改革产生了积极的推动作用，这种作用具有方法论意义。

简介：摘要《数学课程标准》的颁布，对我国高中数学教学将产生深远而重大的影响。新课程改革是教育改革的核心内容，新课程体系改变了学生的学习方式，同时也改变了教师的教学方式。众所周知，距离是刻划位置关系的重要几何量之一，圆是学生所熟悉的几何图形。在初中平面几何中，着重从“形”的角度研究了圆的几何性质；在高中解析几何中，又从“数”的角度研究了圆的标准方程及性质。《圆》的教学能真正体现出解析几何的精髓，《圆》是解析几何教学中不可忽视的知识点，它是从直线形向曲线形过渡的转折点，也是高考命题的热点。本文拟从数与形两个方面探讨了与圆有关的距离问题。

简介：确立以审判为中心的司法理念，首先需要明确其内涵本质，需要对传统的以侦查为中心、案卷中心主义加以批判反思，需要与以法院为中心、以庭审为中心加以区别对待，更需要根据中国的刑事司法实践区别于审判中心主义。唯有此才能构建符合中国实践要求的具有中国特色的社会主义刑事司法体系。

简介：以虚假供述为肇因的错案“轨迹”是：犯罪嫌疑人确认程序付诸阙如,导致无辜公民被误认为嫌疑人,因侦讯的秘密性和嫌疑人对抗违法侦讯的权利有限,在证实性偏差的心理影响下,侦查人员采用各种强迫手段迫使内心已“锁定”的嫌疑人认罪,并“指导”其如何作出口供;司法人员面对被告人的辩解,由于缺乏有效的违法侦查行为发现机制,在传统的印证模式作用下,错误地采信了审前所“制造”的虚假供述,导致错案发生.为了降低由虚假供述所导致的错案,必须从源头控制、过程控制和结果控制三个方面进一步完善我国当前的诉讼机制和证据制度.

简介：“以审判为中心”要求侦查、起诉活动面向审判、服从审判，同时发挥审判在认定事实、适用法律上的决定性作用。此项要求体现司法规律，有利于克服固有弊端，实现司法公正，但其受到三机关配合、制约原则、检察监督制度，以及政治性领导、监督和协调制度约束，从而被形塑为“技术型审判中心论”。可操作的改革包括控诉、审判和诉讼程序“三个面向”，即控方证明责任的有效履行、法院审判的严格把关，以及庭审实质化。“以审判为中心”的逻辑延伸，含法律适用的和程序监控的审判中心，要求确立法院司法解释的权威性与独立性，以及强制侦查的司法审查和司法救济。落实“以审判为中心”，需采取必要工作措施，实现“三个面向”要求；逐步推进法律适用和程序监控的审判中心；推进司法体制和司法权运行机制改革；以务实的态度和适当的方式，向刑事司法的“线型结构”发起冲击。

简介：<正>楚雄市鹿城镇中心小学组建于2006年,是原楚雄市鹿城、富民两镇合并后新成立的乡镇中心小学,是楚雄州最大的乡镇中心小学。学校占地面积125.36亩,校舍建筑面积2.28万平方米;下辖14所完小、2个教学点,共有教学班109个,教职工162人,学生2577人。学校以"育人为本、德育为先、能力为重、促进发展"为办学宗旨,确立了"抓基础、重全面、提素质、出特色"的办学目标,充分发挥自身的区位优势,大胆探索城乡结合的教育发展之路,整合教育资源,全面推进素质

简介：摘要为产妇提供高质量的产科服务，实施以家庭作为服务中心（FCMC）护理模式，目前在临床上成为关注焦点。主要采取“待产、分娩、恢复房间”的顺序进行。FCMC为产科的现代护理方向，要求护理人员为孕产妇与家属保持密切联系，提供促进健康、维持健康、疾病预防等各方面的相关知识、具体措施等，提高孕产妇的自我护理与保健意识，并掌握自我护理的能力。但是在实施过程中，将以家庭为中心的护理措施开展，依然是目前产科护理中所面对的新问题。该研究主要对以家庭为中心的产科护理进行分析，现论述如下。

简介：摘要近年来，受诸多因素的影响，旌阳区艾滋病流行尚未得到有效遏制，并呈自高危人群向一般人群扩散之势，传统的艾滋病防治模式和方式已无法适应日益恶化的艾滋病流行趋势。因此，建立一种有效的、持续的、可推广的艾滋病防治新模式，是我区目前艾滋病防治工作的一个重点工作。2014年，旌阳区卫生局以东山、泰山、两个社区卫生服务中心为试点，利用我区比较完善的社区卫生服务网络，打造了“以社区为中心的艾防新模式”，有效的推动了我区的艾滋病防治工作。

简介：今天．更为商业化的市场对于设计师提出了更高的要求。传统注熏收纳保藏、展示说明的商品包装设计已经逐渐无法满足企业的需求。文章探究了以营销为中心的包装设计形式，提出包装设计不应是产品生产完成之后的工作。而是应该前置。充分参与到整个市场调研、产品生产以及营销的各个环节。井以案例展示了这种包装设计在市场中的优异表现。同时提出以营销为中心的包装设计的若干原则．探讨了如何兼顾设计的营销目的以及美学表现。

简介：智慧型城市在城市化信息浪潮以及不断崛起的数据科学两者共同推动下将会成为城市未来发展的新理念和新实践。在智慧型城市建设当中，数据的管理、分析以及应用将会成为重中之重。本文将以信息科学为出发点，并围绕以数据为中心这一话题，对目前的智慧型城市的领域研究进行综述。

简介：复习课是学校教育中最常见的一种课型．在平时的复习课堂中，教师不仅要通过复习帮助学生温习已学的知识与技能，还要在复习的过程中达到温故而知新的效果，提升学生对相应复习内容的认识深度、理解广度、应用灵活度．在复习中促使学生知识与技能素养的不断提升，学习兴趣的不断高涨，最终促使我们数学复习效率的优化。

简介：【设计思想】人教修订版语文七年级上册第四单元的写作训练主题是“突出中心”。中心是指从具体的内容或话题（即写了什么）中归纳概括出来的抽象思想或主旨（即表现了什么），属于道理、观点、意图、内涵等抽象范畴，而不属于内容、材料、话题、题材等具体范畴。它通常的表述方式是：“通过……的记叙、描写或论述，表现了……的思想、感情或观点。”

简介：

简介：＂以审判为中心＂,是我国刑事诉讼改革的必然方向。＂以审判为中心＂,并未从根本上改变我国刑事诉讼的基本构架,其与审判中心主义有着本质上的区别。作为追诉方,检察机关与公安机关的追诉行为要得到审判的确认,就必须以审判为标准和方向,以审判为中心的诉讼制度改革必定会影响到侦诉关系。在＂以审判为中心＂的背景下,检察机关既要与公安机关加强协作,又要强化对侦查行为的约束,构建新型侦诉关系,是应对诉讼制度改革的必然。

简介：庭前会议制度在实施过程中时常面临被形式化的困境。在庭前会议中,＂法官＂或以主动缺席或以被动缺席的方式导致庭前会议失效,证明了没有法官的独立审判权的运行,庭前会议召开等于司法资源的浪费。法官权力运行失效根本在于法官审判权威被行政化的管理模式所剥夺。以追求公正审判为目标的＂以审判为中心＂的诉讼制度的改革核心,应是＂以法官为中心＂即以法官的独立审判权的权威发挥为落脚点。

简介：党的十八届四中全会提出“推进以审判为中心的诉讼制度改革”，要求侦查、起诉和辩护等各个环节都要围绕审判展开，判决结果的形成完全依赖于法庭。这有利于保障被告人的权利，有利于维护司法公正及社会公平正义，有利于推进依法治国的全面发展。但侦查机关具有绝对优势地位和侦控审一体化司法体制的现实语境下，推动“以审判为中心的诉讼制度”存在许多困境，有很多未完成的课题需要探讨和解决。