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  • 简介:1教学背景分析1.1学习内容分析本节内容从醛类的结构出发,根据"结构决定性质"引导学生分析推测乙醛的性质;接着从实验入手,具体研究醛基官能团的性质,落实"性质反映结构"的观点;最后通过小结醛基的结构和性质帮助学生迁移到醛类化合物,并掌握醛基发生氧化、还原反应的基本规律.1.2学生情况分析在学习本节知识之前,学生已经掌握了乙醇的结构和性质,

  • 标签: 设计案例 教学背景 羟基官能团 醛类化合物 学习过程 还原反应
  • 简介:为期四天的全市优质竞赛已经结束,23位参赛教师在同异构框架下,对“国共十年对峙”“抗日战争”“解放战争”“马克思主义的诞生”四个课题进行了精彩的教学展示。作为评委,笔者总体感觉23位参赛教师的23节精彩纷呈、亮点频出,尤其是他们独到的教学设计、风趣的语言、和蔼可亲的教学态度让人赞叹不已,这反映出全市高中历史教学水平有了很大的提升。本文就简要谈谈笔者参加此次历史优质的感想。

  • 标签: 历史教学 优质课评课 感想
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  • 简介:摘要“创设情境——自主探究——合作交流——回顾小结——探究拓展——多元评价”的教学模式,能使学生在情境中激趣、在自主中求知、在合作中获取、在回顾中总结、在探究中发展、在评价中体验。

  • 标签: 数学课堂教学模式方法
  • 简介:金秋十月,笔者有幸担任全国中学思政优质的评委,在听课、评与探讨中,感悟到教师在课堂教学中,要坚持优化问题导向,促进动态生成,富有智慧地引导学生敢于提出问题,学会分析问题,善于解决问题,在问题的提出与探究中高效达成思想政治教学的三维目标。笔者将有关反思和感悟进行了如下的提炼和归纳,与同行分享。

  • 标签: 动态生成 优化问题 优质课 感悟 观摩活动 导向
  • 简介:摘要小学阶段的教学工作对学生未来发展具有很重要的影响,特别是在数学科目中可以对学生的思维能力以及逻辑能力等多个方面进行锻炼,因此在小学阶段构建优质的数学课堂具有重要价值;数学这门学科在课程的设置方面具有较高的联系性,若想使课堂效果更好需要将相应知识内容进行合理衔接,进行相应的优质教育。

  • 标签: 小学阶段优质课堂构建策略
  • 简介:社区教育的发展、终身教育体系的完善需要一支高素质的社区教育工作者队伍,社区教育工作者职业化、专业化发展已成为终身教育发展的必然选择。作为徐汇区社区教育专职教师的“自培基地”,徐汇区业余大学(社区学院)不断探索社区教育专职教师培训的有效机制,构建多样化的培训体系,孵化教师培训优质程,全方位、多层次打造社区教育专职教师队伍,通过加强队伍建设,促进社区教育内涵发展。

  • 标签: 终身教育体系 教师培训 优质课程 教师成长 孵化 社区教育
  • 简介:2015年11月,江苏省中小学教学研究室在淮安清江中学举办了江苏省2015年初中数学优质评比活动,笔者有幸代表南京市参加比赛,荣获一等奖,在此过程中有颇多感悟和收获,故撰文与同行交流.一、教学分析本节教学内容选自江苏科学技术出版社义务教育教科书《数学(八年级上册)》第五章第一节"平面直角坐标系".平面直角坐标系是在数轴的基础上发展起来的,它使点与数的关系从一维过渡到二维,

  • 标签: 有序实数对 平面直角坐标系 教学分析 教学研究室 优质课评比 科学技术出版社
  • 简介:为进一步贯彻落实中央《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》和习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,积极响应教育部和中国文联共同主办的“翰墨薪传”工程,深入推进教育部《中小学书法教育指导纲要》、重庆市教委《实施减负提质“1+5”行动计划(书法)》和《重庆市义务教育“卓越课堂”五年行动计划》,有效推进书法进校园、进课堂,加强书法课程建设,构建书法学科“卓越课堂”,提高书法教师的综合素质。由重庆市教育科学研究院和重庆市书法家协会联合主办的重庆市第三届书法“卓越课堂”优质竞赛颁奖暨翰墨薪传·重庆市书法教育大讲堂(第二讲)系列活动于10月28日在彭水县森林希望小学举行。

  • 标签: 重庆市教育科学研究院 书法教育 优质课竞赛 进课堂 彭水县 讲堂
  • 简介:2016年10月18至20日,重庆市举行第二届中小学法治教育优质决赛,来自35个区县的66名中小学教师参赛。经过激烈角逐,评出一等奖18名,二等奖24名,三等奖23名,优秀奖45名,指导教师奖65名。两江新区金山小学廖红的《我的身份证明》等6堂获得小学组第一名;九龙坡区天宝实验学校张欣的《高空抛物易伤人》等6堂获得初中组第一名,重庆市第八中学高瑜的《树立国际形象》等6堂获得高中组第一名。

  • 标签: 中小学教师 法治教育 重庆市 优质课 决赛 指导教师
  • 简介:为了迎接盐城市高中数学青年教师优质评选与观摩活动,滨海县教研室于近日在滨海中学举行高中数学"同异构"教学竞赛,课题是高中数学必修五第一章第一节"正弦定理",共有8位选手参加.笔者作为该项活动的评委之一,自始至终听了8节,本文为这次竞赛活动的听后反思.

  • 标签: 正弦定理 青年教师 情境创设 同课异构 数量关系 变式
  • 简介:英国著名教育家斯宾塞说:"孩子在快乐的状态下学习是最有效的,此时孩子的学习也是快乐的。"经过长期的探索,笔者发现,恰当地运用竞赛式的教学,对发挥学生的主体性有较好的作用;在竞赛中,学生能够体会到竞争的乐趣和成功的快乐。1教学设计说明1.1选题原因初三学生刚刚接触化学,由于刚开始有很多化学实验,学生们对学习有一定兴趣。但随着学习的深入,要求记忆的知识内容逐渐增多,

  • 标签: 体验学习 化学学习 初三学生 设计说明 复习课 斯宾塞
  • 简介:为纪念建党95周年,进一步落实全面从严治党要求,在广大离退休干部和老干部工作人员中深入开展"两学一做"学习教育,教育引导广大离退休党员干部和老干部工作人员学习党章等有关规定,严守政治纪律和政治规矩,四川省委老干部局组织开展全省离退休干部和老干部工作人员"党章党规铭我心"知识竞赛活动,欢迎离退休干部和老干部工作人员参赛,也欢迎广大读者参赛。

  • 标签: 知识竞赛 离退休干部 离退休党员 政治纪律 从严治党 老干部局
  • 简介:参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答,答案请写在信封背面。*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明。*来信在信封左下角注上"创新思维竞赛(2)"。也可将答案、联系方式等发E-mail至zxsslh_gy@163.com邮箱参赛。*截止日期为2月28日。*2016年第6期刊登获奖名单,对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送。希望同学们积极参与。

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  • 简介:摘要人的情感是对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。这种体验包括人的激情、心境、热情等等。技能大赛成功的关键在于教师的激情和学生愿追随老师的亲情,要求老师在学生面前保持真实的自我,树立为学生服务的思想,创建民主的师生氛围。

  • 标签: 锥处囊中愿追随之情感效应
  • 简介:为持续推进执法规范化建设,切实提高基层民警执法办案水平,2016年11月30日至12月1日,北京市公安局在北京警察学院举办规范执法技能比武竞赛,252名基层派出所民警参加了比武竞赛

  • 标签: 北京市公安局 规范执法 竞赛 比武 技能 基层民警