简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：在目前的智能科技、测试仪器等领域中，人工智能问答技术占据着重要地位。人机智能对话、智能问答系统的实现是测试仪器智能水平迈向新台阶的必要基础条件。就目前的研究结果来看，实现智能问答系统搭建的重要工具之一是知识图谱，而通过完整问答流程进行知识图谱问答系统构建是存在显著困难的。在人工智能技术持续发展的作用下，智能技术的不断升级使得问答系统可以实现对用户所提出问题的概要、精准回答，显著降低了用户的提问成本。总之，在智能测试仪器的研究过程中，基于知识图谱的问答系统技术研究与利用是非常重要的内容，文章对相关内容做分析，旨在指导实践。

简介：

简介：摘要：吸引学生的注意力，满足学生的好奇心，进而促进课堂教学质量的提升，初中科学是一门重要的课程教学，对学生思维与素养的提升有很大的作用，在科学课堂进行问答是课堂教学的主要手段，教师通过有效的课堂问答可以提高教学效率，还可以有效促进学生对知识点的理解和迁移，培养学生的逻辑思维能力，提升学生探究质疑的科学精神。

简介：摘要：有效的课堂问答可以吸引学生的注意力，可以提高整个课堂的教学效果，可以更好的温故而知新，帮助学生建立其科学的生物学的学习思维。针对当前初中生物课堂中，低效的课堂问答的现象存在。围绕如何提高课堂问答有效性这一基本问题，可以展开一系列的研究。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】在传统小学数学教育教学过程中，老师都采用满堂灌的方式给学生进行讲课，虽然也会有和学生之间进行互动的时间，但是给出互动时间非常少，大多也都是以向学生提问学生进行回答的方式进行，还有一部分老师在进行提问的过程中并没有对提问进行有效的设计，导致提问过于简单或过于难且学生未经过思考，老师就给出答案，在这种情况下，整个课堂的效率是不可能有所提升的。随着新课改的逐步落实，现在在小学数学课堂之中应该加强和学生之间进行互动问答，这样既可以使学生的思维根据老师的思维发展，又可以有效的提高学生的学习积极性和学习效率。

简介：

简介：

简介：摘要：那一天，孩子们起床之后看到前面点心旁边多了两个牛奶的纸箱子，唐宇晨说：老师，这个箱子和我们在纸艺坊玩的地方的材料是一样的，我们也可以用这个来做东西，而且他还是正方形的。之前我们所用到的纸板箱都是平面的，有颜色的或者纸板本来的颜色，都是把之前的形状弄掉之后才放在材料区的，所以孩子在看到牛奶纸板箱的时候就比较的感兴趣，原来纸板箱并不是只有平面的，可以把它立起来，做出立体的东西。

简介：