简介：当务之急是培养个体和社会的良好信息意识,网络社会,当务之急是培养个体的和社会的良好信息素质

简介：摘要从小培养学生掌握和应用现代信息技术，既是教育新课程改革的需要，也是信息社会对人才的需要。如何针对小学生和计算机教学的特点，开展小学信息技术课，是每一位小学信息技术教师必须研究的一个重要课题。为让学生爱学、好学信息技术课，为促进学生全面发展，为让信息技术课堂充满生命力，培养学生运用信息技术进行学习的能力，为学生终身学习打好基础，就需要我们运用新的教学理念，不断进行小学信息技术教学方法方面的探索和研究。

简介：摘要现如今，英语己经成为国际性的语言，是信息传播的主要载体，在教学过程中，不仅是教师的信息素养成为了教学是否成功的重要因素，学生的信息素养也是取得良好学习效果必要条件。随着英语新课程教学改革的不断发展，英语教学应聚焦核心素养，落实立德树人。英语教师要通过创设良好的英语环境、用好英语教材、激发学生对英语的求知欲和培养英语学习兴趣等策略，促进学生发展语言能力、文化品格、思维品质和学习能力，不断提高学科核心素养，让山区学生英语信息素质得以提升。

简介：实验中发展学生应用知识的能力,要提高学生的信息素质就必须和学生的应用能力培养结合起来,在讲授课堂知识时培养学生应用知识的能力和在实验教学中培养学生应用知识的能力

简介：

简介：摘要：随着我国新课程改革的不断深入。使学生核心素养的全面发展，国家也特别注重这一方面的教育，其表现形式为基于信息技术教育理念与学生全面素养的有效结合。它实施的疆场为初中信息技术课堂，在新教育下的帮助下可以更好地完成。所以，教师要通过为学生构建顺应时代教育素质体系培养学生的创新思维意识，从而提高中学信息技术的教学水平。

简介：摘要文章首先谈论了信息素质的内涵，然后分析了中职计算机教育中存在的弊端，最后提出了中职计算机教育与学生信息素质的培养方案。

简介：摘要：档案管理人员的素质直接关系到档案管理是否科学合理。本文主要分析了新时期档案管理信息化条件下的档案管理员应具备的素质，分别从思想、素质、意识和能力等多个方面进行了探讨。

简介：摘要现阶段，随着科学技术的不断进步，我们踏入了信息化时代。信息化时代背景下，对于当前档案管理工作提出了更高、更新的要求。档案管理员作为档案管理工作的重要支撑力量，其自身的管理水平以及综合素质，在很大程度上影响着档案管理质量。基于此，本文首先分析了信息化背景下档案管理人员应具备的基本素质;其次着重探讨了提高档案管理人员素质的对策。

简介：摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程中，学生信息素质的培养备受社会各界的广泛关注，心理素质的培养符合信息化和科技化发展的实质要求，能够更好的提高教育质量和教学效果，促进学生综合素质的稳定提升，真正的为社会培养出高素质的应用型人才。在学生信息素养培养的过程之中学校图书馆扮演着重要的角色，高职院校需要立足于图书馆管理的实际情况，了解图书馆管理与大学生信息素质培养之间的相关性，充分的发挥图书馆的作用和价值，更好的为大学生个人信息素养的提升和培养营造良好的外部空间和环境。

简介：摘要档案管理人员的素质直接关系到档案管理是否科学合理。本文主要分析了新时期档案管理信息化条件下的档案管理员应具备的素质，分别从思想、素质、意识和能力等多个方面进行了探讨。

简介：本文阐述了体育教学对于提高学生体育素质、促进学生智力开发、提高学习效率、培养学生思想道德素质的和审美素质的作用,3、体育教学是学生思想道德素质发展的重要载体,体育素质是素质教育的重要内容

简介：摘要中职是我国目前较为重要的教学途径之一，其主要的目标是培养学生的基础知识和相关的技术能力，为社会培养专业的技术人才，但是在当前的中职培养过程中，较多人员过分的关注中职学生的技术能力，忽视了中职学生的综合素质，所以借助新课改教学理念的使用，对中学生进行综合素质的培养，提升相关的素质教育质量，并且在素质教学中，教师要改变相关的素质评价体系，提升对中职学生素质教育质量。

简介：摘要中职是我国目前较为重要的教学途径之一，其主要的目标是培养学生的基础知识和相关的技术能力，为社会培养专业的技术人才，但是在当前的中职培养过程中，较多人员过分的关注中职学生的技术能力，忽视了中职学生的综合素质，所以借助新课改教学理念的使用，对中学生进行综合素质的培养，提升相关的素质教育质量，并且在素质教学中，教师要改变相关的素质评价体系，提升对中职学生素质教育质量。

简介：摘要随着经济的发展，档案工作显得愈发重要。档案人员需提高科学管理水平和服务能力，实现档案工作规范化和科学化，为本单位、为社会提供更多有价值的档案信息资源。面对新世纪现代化档案馆的要求，档案工作者应具备以下的必备能力，才能胜任信息化时代档案馆的工作要求一是敏锐的信息反应能力；二是系统的信息导航能力；三是较强的科研能力；四是整理加工文献信息的能力；五是独立获取信息的能力；六是外语应用能力；七是信息技术应用能力。

简介：摘要虽然素质教育已经提出多年，但是应试教育依然在进行，而素质教育却没有得到实质性的推进。本文对实施素质教育的必要性进行了阐述，并分析了其在实施素质教育过程中存在的问题及原因，最后针对性地提出了加强素质教育的对策。

简介：虽然这也只是教育领导素质问题之一,教育领导的素质,讨论教育的素质问题

简介：

简介：摘要素质教育是时代发展的呼唤，也是教育改革的必由之路，而建设高素质的师资队伍是实施素质教育的必要保障．教师的良好思想素质、品德素质、较高的业务水平和创新精神对促进学生全面发展起着举足轻重的作用．文章就数学教师在当代素质教育改革中遇到的一些具体问题，采用文献调查法进行研究，目的是为了寻求提升数学教师素质的方法、途径，以便建设高质量的师资队伍，推动素质教育的发展．

简介：摘要教育者应该积极更新观念，从狭隘的学科教育观念向素质教育理念转变。在文化课的教学中积极渗透素质教育，把学生的个性发展同社会发展的需求积极结合，注重培养学生的人文精神和探究精神，从而使学生能更自觉、更充分地全面提高自身的素质修养。