简介:高校信息素质教育的内容包括信息意识教育、信息知识教育、信息能力教育和信息道德教育;实现信息素质教育的途径有开设信息素质教育课程、开展专题讲座和培训活动、专业课教学中渗透等;进行信息素质教育的方法有PBL教学法、TBL教学法、案例教学法和锚式情境教学法;信息素质教育评价可分为条件评价、过程评价和绩效评价。
简介:摘要本文从如何提高馆员的信息素质入手,阐述了信息素质的重要性和必要性,以及如何正确运用信息素质来为高校图书馆服务,为读者提供更好更快的信息服务,满足当今社会读者对信息的需求。
简介:摘要教育信息化的发展,为学校教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为学校教育的发展开辟了广阔的前景。英语教学大纲的前言提到“当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语特别是英语日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。”因此,在信息化突飞猛进的今天,如何使学生学好英语这一对外交流、参与国际竞争的工具,是摆在我们每一位英语教育工作者面前的一个重要课题。探讨PowerPoint课件和网络教育为辅的教学模式与英语课教学的整合,提高素质教育的发展和实施力度,已呈刻不容缓之势。
简介:摘要为了解山东省内高职院校学生信息素质教育的现状,探讨影响高职院校学生信息素质培养的因素,并为制定省内高职院校学生信息素质教育策略提供依据,笔者根据信息素质培养的要求,设计了高职院校学生信息素质调查问卷,根据调查的结果,分析了山东省高职院校学生信息素质教育方面存在的问题。