简介：对信息素质内涵的认识进行阐述,探讨知识经济时代、信息化社会里大学生综合素质中信息素质的培养,认为信息素质培养应成为信息检索课的首要目标,进而提出信息检索课程在这一目标下的教学内容改革的思路。

简介：在信息化时代里，如何满足用户的信息需求?除了加强信息资源建设与信息服务人员素质外．对用户进行信息素质教育，提高用户的信息素质已经刻不容缓。文章试着从信息用户的信息需求方式入手，谈了信息素质教育的意义，目的和途径。

简介：提出并运用引文分析的方法对信息馆员的信息素质进行评估。

简介：建设信息化军队，打赢信息化战争，对于部的信息素质提出了很高的要求。信息素质培养要抓住四个重点：更新思维，强化培养观念；创造环境，构筑培养平台；立足实践，拓展培养渠道；健全制度，完善培养机制。

简介：信息化时代的到来要求出版编辑人员加强信息素质的培养,以适应未来信息化社会发展的需要.

简介：信息素质是指人类在信息活动中，尤其是进入信息社会在信息化进程中，由各种基本素质发展并优化出来的一种适应信息时代要求的新品质。其基本含义是：在信息社会中，人们进行信息处理所需的实际技能，包括信息意识、信息科学、信息觉悟、信息道德、信息文化、信息心理素质等，具体表现为信息捕捉、收集、筛选、检索、甄别、提纯、挖掘、运用、传播等能力。现代领导必须具备良好的信息素质，才能适应信息社会发展的需要。

简介：信息教育是中小学新兴学科,上好信息教育课对培养学生创新意识,开拓眼界,提高学生的素质大有益处。信息教育课是对传统的基础教育的重要补充。

简介：

简介：信息素质是教师整体素质的重要内容,教师信息素质具有丰富的内涵。面对现代教育发展趋势和素质教育的实施,提高教师的信息素质势在必行。强化教师的信息意识、普及基本信息知识、加强教师信息道德修养、提高教师的信息能力、加强教师的信息素质培养是提高教师信息素质的必要措施。

简介：

简介：从系统角度出发。阐述了中外信息素质教育在总体社会环境（包括国家的重视与国民的参与）和信息素质教育系统本身（包括施教者、受教者、教学内容、教学形式、教学手段与教学评价等）两方面存在的差异。并为发展我国的信息素质教育提出了相应一些思路。参考文献12。

简介：探讨军事人才信息素质培养的目标、原则,分析我军军事人才信息素质与信息素质培养的现状,提出我军军事人才信息素质培养需要注意的几个问题.

简介：加强医务人员的信息素质教育是时代的要求，医务人员具有良好的信息意识和信息道德，但信息能力欠缺，只有具有良好的信息素质才能应对当前的竞争社会和信息爆炸社会，通过多种途径和方法可以提高信息素质，从而促进医疗、科研、管理等整体水平的提高。

简介：搞好教育教学改革,全面提高教育教学质量,必须加强教育教学研究,这是教育教学研究室永恒的主题。教研室要完成自己承担的任务,一要按照党的方针政策进行科学决策,二要根据教育教学的客观规律,采取得力措施。其中,至关重要的一环是全面、准确、及时地把握情况,包括内部情况,外部情况,主观情况和客观情况,这都离不开文献信息工作。所谓信息,就是数据,就是对人有意义的,能够影人们行为的数握。文献信息工作是教育教学研究工作的重

简介：进入信息社会，信息素质日益成为领导者洞悉先机、运筹帷幄、引领方向、整合资源、开辟市场的必要条件。信息能力的大小，已日益成为衡量一个领导水平高低与进取精神强弱的指标之一，也是量度一个领导干部能否与时俱进，开拓创新的试金石。

简介：信息时代要求大学生必须具备相应的信息素质。在阐述了构建大学生信息素质重要意义的基础上,提出应特别注重大学生三个方面的素质培养,即培养大学生及时获取知识信息的信息意识、培养大学生创造性地处理知识信息的信息能力、培养大学生良好的信息道德品质,同时简述了大学生信息素质构建的几点思考。

简介：信息素质一词,最早是在1974年由美国信息产业协会会长波尔提出的,其内容概括为:“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解决的技术和技能。”此后,信息素质的概念被逐渐推广发展。信息素质是一种基础素质,是人的素质的重要组成部分,也是国家民族素质的重要组成部分。它是一种精神,一种人格特征,一种综合能力,关系着个人、团体、社会在信息时代的生存与发展,关系着整个国家民族的国际竞争力和可持续发展能力。对中小学生进行信息素质教育就是培养中小学生的信息意识、信息能力、信息道德等素质的教育。信息素质的教育过程是一个从感性上升到理性的过程。通过不断的接触、实践,反复体验,学生们的信息意识不断加强,各种信息技能、信息知识在学生的心中逐渐迁移默化,慢慢地形成一种稳定的、基本的、内在的个性和心理品质。这种个性和心理品质作为一种潜在的能力将使学生终生受益———知识的自我更新,各种技能的自主掌握,创新能力的拓展等都将基于此;整个国民信息素质的提高,国家信息化进程的推进,国家综合竞争实力的增强也将基于此。邓小平同志曾经指出:“计算机的普及应该从娃娃抓起”。因此,信息素质教育应该从中小学教育抓起,根据学生的年龄特征,根据信息素质教育不同于...

简介：教育是百年大计,而教师是教育的灵魂,现代社会的教育活动已成为信息产业的有机组成部分,教师要在信息社会中处于不败之地,就必须熟练掌握获取信息和利用信息的技能,它是提高教师业务素质尤其是教师信息素质的重要组成部分

简介：学校实现教育信息化是时代发展和教育自身发展的客观规律所要求的，也是目前教育理论和实践领域关注的一个热点问题。

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