简介：摘要：本文旨在培养学生的阅读理解能力和解决问题的能力，通过任务型阅读训练，使学生能够有效获取信息、理解文章意思、提取关键信息和解答相关问题。教材选择方面，可以选用历年安徽中考英语试题、教材补充材料和真实场景中的文本等。最后，鼓励学生积极参与教学过程，并接受学生的反馈和建议，以不断改进和优化教学内容和方法。

简介：摘要：核心素养导向的高中英语试题命制是为了促进学生综合素养的发展，强调培养学生的批判性思维、创新能力和跨学科的综合应用能力。通过设计多样化、多层次的试题，可以帮助学生全面发展语言能力，提升学习动机和兴趣，培养学生的自主学习意识和解决问题的能力。也可以更好地评价学生的学习成果，激发学生的学习热情，推动教学质量的提升。基于此，本篇文章对核心素养导向的高中英语试题命制进行研究，以供参考。

简介：摘要：《新课标》强调“英语学业质量标准要以学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面的核心素养及其学段目标为基础。教学评价应以学生核心素养的全面发展为出发点和落脚点”（教育部，2022）。基于此，本人试图以核心素养为导向，通过创设真实的语境检测综合语言运用能力，运用图片信息检测思维能力和学习能力，植入文化元素检测文化理解力。

简介：

简介：摘要：本研究探讨了高考试题来源以及如何扩展课后习题的问题。通过深入研究高考试题的编排规则，分析不同类型试题的特性，了解各类试题与教材的紧密链接，我们解析出高考试题的基本来源。同时，提出了课后习题的有效扩展策略，包括扩展类型、内容、深度和多样性。此外，我们还讨论了如何通过课后习题扩展激发学生的学习兴趣，并提高他们解决问题的能力。

简介：摘要 ：湖南省普通高等学校对口招生考试电子电工类高考试卷的题型、知识点是根据考纲确定的。通过学生现状、考纲变化、题型及知识点的分析，研究高考复习策略，提高考试水平，选拔优秀人才。

简介：

简介：一、摘要

简介：摘要：列举了2016-2022年高考试题涉及“社会责任”核心素养的考点，根据“社会责任”核心素养的内涵与水平划分对典型高考试题进行了素养分析，从而得出了对高中生物教学的几点启示。

简介：摘要：随着我国教育改革的深入推进，对初中物理教学质量的评价体系也日益受到关注。初中物理学业水平考试作为衡量学生物理学业成果的重要手段，其试题的设置与评价方式对于引导教育教学改革具有重要的导向作用。近年来，情境化试题因其能有效考查学生的综合运用知识解决问题的能力，逐渐成为教育评价领域的研究热点。

简介：摘要：随着我国教育改革的深入推进，对初中物理教学质量的评价体系也日益受到关注。初中物理学业水平考试作为衡量学生物理学业成果的重要手段，其试题的设置与评价方式对于引导教育教学改革具有重要的导向作用。近年来，情境化试题因其能有效考查学生的综合运用知识解决问题的能力，逐渐成为教育评价领域的研究热点。

简介：

简介：摘要：在新一轮的课程改革中，对学生的物理核心素养进行了全面的界定与要求。在这一过程中，物理核心素养的四个维度中，有一个就是物理观念，而与能量有关的知识是物理观念中的一个关键部分。在所有的高中物理课程中，都存在着与能量知识有关的问题。物理教科书是老师备课的主要素材，也是学生学习的第一手素材，所以，我们选择了物理教科书中与能量相关的内容展开研究。其次高考对教学有很大的影响，所以本文对高考试题进行了一定的剖析，以期通过对能量知识问题的研究，对高中生的物理学习提出一定的建议，并更好地提高高中生的整体物理学科素养。

简介：摘要：小学英语教学是培养学生综合语言运用能力的重要阶段，因此将学科核心素养融入英语教学具有重要意义。本文探讨了小学英语教学中融入学科核心素养的基本知识、技能和态度。在小学英语教学中，融入学科核心素养不仅有助于学生掌握英语基础知识和技能，还能培养他们的学科思维和创新能力，提高他们的综合能力和学习成就。

简介：摘要：地理是高考的重要科目之一，进入高中阶段后地理知识学习难度陡增，增加了学生的学习压力，也使学生对地理出现了畏难情绪，学生面对地理问题无从下手。地理过程类问题是学生的学习难点，要求学生具有时空观念，对地理事物有充分地了解，提升了对学生学习能力、知识储备的要求。试题分析课程中教师应当分析解决地理过程类问题的方法和手段，使学生了解该类问题的特点，为学生提供新的思考角度。基于此，本文对高考试题中地理过程类问题分析方法进行了研究，以期可以为试题教学提供参考。

简介：摘要：教育教学工作的考核，主要依靠各种试题的考验，重视中考试题命制的科学性，要求做到合理、科学和具有针对性。对于道德与法治学科的中考试题命制讨论，是本文主要探究的方向，注重结合实际案例分析题命制趋势，探讨道德与法治中考试题命制科学性的实际影响。根据当前教育改革的重点，研究道德与法治中考试题命制的变化趋势，深入探索当下道德与法治中考试题命制科学性和育人理念的实际体现方向，思考实际教学工作需要改变的内容。

简介：摘要：当今全球化的社会中，英语作为国际通用语言的重要性越来越凸显。作为小学教育的重要组成部分，小学英语教学在学生语言发展和综合能力培养中起着至关重要的作用。随着教育改革的不断深入，越来越多的教育者和研究者开始关注如何将学科核心素养融入小学英语教学中，以提高学生的学习效果和综合素质。小学英语教师除了需要提升学生英语学习能力之外，还需要对其核心素养进行培养，为以后生活中英语的运用，养成良好的交际习惯。本篇文章就对现如今小学英语教学中存在的不足进行论述，并对如何将核心素养融入小学英语教学设计提出相关措施。

简介：摘要：随着时代的不断进步，经济也得到迅速发展，国家之间的交流更加频繁密切，我们的生活也越来越向着国际化发展，那么英语的运用变得更加的普遍。因此我国的教育部门对英语的教学也越来越重视，小学英语是学生学习英语的基础，为以后的生活和学习都奠定良好基础。小学英语教师除了需要提升学生英语学习能力之外，还需要对其核心素养进行培养，为以后生活中英语的运用，养成良好的交际习惯。本篇文章就对现如今小学英语教学中存在的不足进行论述，并对如何将核心素养融入小学英语教学设计提出相关措施。

简介：摘要：高考数学考试历来被视为“宝典”，以高考数学试题为导向进行分析、教学已经成为如今高中数学教学主流内容。近年的高考数学试题中对于数学文化考查的占比也逐渐升高，因此文章下面重点分析高中数学考题

简介：摘要：“三新”背景下的课堂——即：新课标、新评价、新高考最显著的特征是鲜明体现了时代性、突出方向性、创造性的将立德树人的育人根本任务贯穿考试过程，是提高化学平衡课堂教学的实效性的重要指导。本文通过对相关文件的学习以及对近三年高考化学反应原理试题的研读，为反应原理的教学实践提供依据和方向。