简介：摘 要

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简介：摘要：在双减政策推行一年，以及2022年新课标出台的特殊大背景下，这套试卷贯彻宜昌中考试题时尚的风格，抓住了时代的热点。试题同时强调语用功能，创设情境，紧密联系生活。另外强化文化输出，增强文化自信，润物细无声，是一套质量非常高的中考试题，对一线老师的教学起着积极的指导作用。

简介：摘要： 本文讨论了核心素养理念下的小学英语试题命制的思考。首先，分析了传统试题存在的问题，如缺乏综合性、情境化和多样性，以及评价方法的单一性。然后，提出了在核心素养理念下的试题命制策略，包括真实语境中培养学生语言能力、跨文化中培养学生文化意识、学科整合中培养学生学习能力和多角度发展学生思维能力。最后，强调了核心素养理念下试题命制的启示，包括综合性与情境化、跨学科整合与跨文化意识、多样性与创造性、学习能力与思维能力以及评价方法的变革。本文旨在提供指导和启示，促进小学英语试题命制与核心素养培养目标的有效对接。

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简介：摘要：本文以课程标准相关要求为依据，对2021学年第一学期七年级期末教学评价(椒江卷)英语试题的结构、主要特点、典型试题和存在的问题进行归纳和分析，并总结思考和启示，希望对初中英语试题命制有所借鉴。

简介：摘要：在新课程改革与新高考制度全面实施背景下，高考地理试题命题方向也有了新的变化，在认真研读各省份以及全国文综新课程试卷地理试题基础上，对高考试题地理命题进行相关研究，希望能够找出有效的应对措施。

简介：摘要：化学史作为重要的化学学科教学资源，对科学文化的传承和高素质人才的培养有重要作用。本研究通过分析归纳近年高考试题中涉及化学史内容的类型、特点，以期总结、改进该类试题的命题思路，充分发挥化学史的教育评价功能，推进高考改革，落实化学学科核心素养的培养。

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简介：摘要：随着教学改革工作的不断深入，培养德智体美劳全面发展的人才已经成为当前教学工作开展的一个重要目标。而为了更好的实现五育的有效落实，当前的高考试题考察过程中也会方方面面的渗透德育、劳动教育、体育以及美育的相关内容来更好的引导教学工作，实现五育并行。本文中我们就将针对美育在高考试题中的渗透进行深入探究，希望可以更好的引导当前美育工作的开展。

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简介：摘要：近年来，随着高考改革的不断深化，在高考试卷中，地理试题越来越偏于自然地理，注重考查学生的地图基础知识。本文就针对地理读图类高考试题的命题特点进行了分析，在此基础上，探讨了读图类试题的有效教学措施，仅供广大同仁参考和借鉴。

简介：摘要：论文首先探讨与分析生物学高考试题中感悟科学思维的可行性，最后基于高考真题分析的过程提出引导学生感悟科学思维的有效策略，用以切实促进高中生物教学工作的顺利进行，助力提升高中生物教学效果与水平。

简介：摘要：高中对于物理能量方面的重要知识点一直是物理高考试题的热点和重点，但学生在掌握了能量的重要知识点之后，由于方法不正确，导致自身的物理考试成绩相对较低。所以，当我们在教学物理能量知识点时，就需要把握正确的学习方式，首先从物理能量理论出发，接着逐步掌握有关规律，并结合经典案例加以巩固训练，以进一步提升学生的物理考试成绩。因此本文作者根据自己对高中物理能量物理知识点的教学经历进行了整理，期望可以给广大高中学生们带来一定的借鉴。

简介：【摘要】杭州市教研大组组织的出试卷比赛——引发的思考。试卷伴随着学生复习的一种重要形式。它具有巩固所学、查漏补缺、检测水平等的特点，能有效地引导学生自主复习并进行自我检测。面对扑面而来的“出试卷”比赛，作为一线的教学工作者，如何开发设计旅游专业高考试题的命制研究？如何出一份高质量、高水准的高职考旅游类试卷？笔者也做了很多的尝试和设想。笔者以自身旅游高职考备考中出试卷的设计与实践研究为例，反思如何在旅游学科教学中有效地设计和运用试卷。

简介：内容摘要：刚步入小学一年级的新生要适应小学的学习和生活，需要一定的适应期，当他们开始学习英语时，教师要读懂学生，先适应低年级的英语教学，在课堂上，教师要把握英语的教学节奏，给足学生的适应期，采用多元的评价与反馈，学生能高质量地渡过适应期。

简介：摘要：2020年广东省初中数学学业水平考试第25题为全卷的一道压轴题，本题考查了锐角三角函数，二次函数，一次函数，相似三角形的判定和性质，掌握知识点灵活运用是解题关键，同时也考查了考生的逻辑推理、数学运算、直观想象、数据分析等数学核心素养以及分类讨论思想和创新意识。