简介：【摘要】时针分针夹角问题一直是学生学习的一个难点，很多学生一遇到此类问题，无从下手。故本文根据时针分针夹角问题，介绍一种简单快捷的解题方法及其在数学问题中的应用。以期帮助学生掌握时针分针夹角问题。

简介：摘要：泰勒公式在高等数学中发挥着重要的作用，是许多近似估计的基础理论知识。本文章给出一元函数泰勒公式的近似估计，在此基础上推广到二元函数泰勒公式的近似估计。

简介：摘要：数列是数学中的一个重要概念，而数列的通项公式则是理解数列性质、掌握数列变化规律的关键。本文首先简要介绍了数列和通项公式的基本概念，随后详细探讨了求数列通项公式的几种常用方法，包括观察法、累加法、累乘法等，并通过具体实例加以说明。最后，本文总结了求数列通项公式的重要性及在实际问题中的应用。

简介：

简介：摘要：煤的工业分析指标间，工业分析及元素分析与发热量之间等，都有很好的相关关系和一定的规律。利用这些规律总结出的经验公式，可以灵活的审查化验结果，对煤质分析的各项指标作出预判与估计。

简介：摘要：在学前教育阶段，美工区域活动的有效开展对于孩子审美、创造思维能力的培养是至关重要的，开展区域活动时，撕纸画是孩子尤为喜爱的一个项目但是也是一个比较有难度的项目。通过幼儿观察，发现分析美工区撕纸画活动在开展过程中主要存在材料不够丰富、方式单一、活动创造力不够这两方面的问题，通过材料以及方式的改进，促使了撕纸画活动的有效开展，同时也培养与锻炼了幼儿的思维能力。

简介：摘要：木雕艺术是一门非常有特色、综合性很强的工艺美术形式，不仅具备独特的雕刻技巧，同时也具备浓郁的文人雅士审美特征。民间雕刻艺术家以各种木材，树根为原料，根据其自然独特的形态、质地以及纹理，借助精湛的雕刻技艺对此进行创作。木雕艺术家还会依据自身所掌握的传统文化认知和艺术修为来对雕刻进行深度挖掘，最终完成一件构思巧妙、细致入微的完美作品。木雕艺术作品在现代文玩市场上拥有较高的认可度。本文就中国木雕艺术的发展、莲蓬雕刻工艺价值进行分析和研究，以期为相关工作者提供借鉴。

简介：摘要：小学语文教学中“读写结合”的策略对于提升学生的语文素养具有重要意义。本文主要探讨了“读写结合”教学模式的理论基础、实践应用及其对学生语文能力的影响。通过分析当前小学语文教学中存在的问题，提出了以学生为中心的“读写结合”教学策略，旨在通过阅读与写作的有机结合，激发学生的阅读兴趣，提高写作能力。文章还探讨了教师在实施“读写结合”教学中应扮演的角色，以及如何通过评价和反馈机制促进学生的持续进步。研究结果表明，有效的“读写结合”教学能够显著提升学生的语文综合能力，为其终身学习奠定坚实基础。

简介：摘要：本文讨论了通过精确理解数学公式和概念定义，提高学生的数学理解能力和分析能力的重要性，首先区分数学学科与其他学科的基本差异，随后详细介绍了一系列策略，同时探讨了教师如何通过采用多媒体技术、小组合作和讨论方式有效提升学生的数学成绩，旨在促进学生的全面发展和数学学科的教学质量提高。

简介：【摘要】 目的：观察分析对痛风性关节炎患者实施苯溴马隆联合加味四妙勇安汤治疗的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022年2月至2023年2月内就诊的60例痛风性关节炎患者，随机分为对照组（30例，苯溴马隆）和实验组（30例，苯溴马隆联合加味四妙勇安汤治疗），收集分析治疗效果。结果：实验组治疗后的患者，发作关节数量更少，关节疼痛评分、关节肿胀评分更低，痛风石数量更少、体积更小，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：苯溴马隆联合加味四妙勇安汤治疗可以有效缓解痛风患者症状，改善关节病变，促进恢复，有较高应用价值。 

简介：中文摘要：

简介：摘要：棋类游戏作为一项古老而富有智慧的活动，不仅能够锻炼幼儿的思维能力，还能在娱乐中培养其品德。本文旨在探讨棋类游戏在幼儿品德教育中的作用，分析棋类游戏如何通过其规则和玩法，潜移默化地影响幼儿的道德观念和行为习惯，以及如何通过家长和教师的引导，使棋类游戏成为幼儿品德发展的有益工具。

简介：摘要：棋类游戏作为一项古老而富有智慧的活动，不仅能够锻炼幼儿的思维能力，还能在娱乐中培养其品德。本文旨在探讨棋类游戏在幼儿品德教育中的作用，分析棋类游戏如何通过其规则和玩法，潜移默化地影响幼儿的道德观念和行为习惯，以及如何通过家长和教师的引导，使棋类游戏成为幼儿品德发展的有益工具。

简介：【摘要】双减政策即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。为了深入贯彻落实此政策，小学语文教师需要不断探寻创新的教学模式，尤其要精心设计课堂作业。有助减少学生的作业负担，还有利于提高学生的语文学习兴趣和能力。文章基于当前小学语文课堂作业现状，深入探讨双减背景下小学语文课堂作业的优化设计策略，提出小学语文课堂作业要“趣味化、层次化、多元化、创新化”四大设计原则，以培养学生的综合语文素养，促进其全面发展。

简介：摘要：数学概念既是小学数学课堂教学的核心构成部分,同时它也是小学数学知识的根基。但是在具体课堂教学中,老师对数学概念的教学不太看重,再加之概念教学的方式较为单一化,致使学生不能够确切的了解和掌握,对学生运用数学概念解决处理具体的问题也带来了很大的影响。这就急切需要老师对当今数学概念教学中存在的种种问题开展研究剖析,并紧密联系学生的实际情况采取合理有效的方法,增强小学数学概念教学的有效性。

简介：摘要：结构化教学的本质是学生在教师的帮助与引领下主动构建数学认知结构，发展数学素养的过程. 本文利用具体到抽象的研究方法和数形结合的思想理解平方差公式，即从具有特殊形式的几组多项式乘法的运算结果中，通过观察、比较、抽象、概括出一般规律，总结出平方差公式，并获得公式的语言表述及符号表示，进而认识结构化教学.

简介：

简介：摘要  在数学学习中，有一些知识在教材中属于隐性的状态，但是又具有较高的应用价值，如能对这些知识或方法予以梳理，将其显性化，并在解题中灵活运用，能达到降低思维难度、简化运算的效果，使学生“拨云见日”的能力不断提升.

简介：[摘 要] 目的：系统评价四妙散治疗类风湿性关节炎的临床疗效。方法：通过计算机搜索,从中国知网、维普数据库、中国生物医学文摘数据库、万方数据库、Pubmed Central、荷兰医学文摘数据库和 Cochrane 图书馆英文数据库中获取所有与临床随机对照试验(RCT)相关的信息,从而实现对该领域的研究。检索经过文献筛选和质量评价的临床随机对照试验(RCT),提取有效数据,然后使用RevMan5.3软件进行Meta分析。评价指标包括:临床有效率、RF、ESR、关节疼痛数、关节压痛数、关节肿胀数。结果:最终纳入了5篇论文,共计392例病人。实验组209例,对照组183例。实验组的临床有效性[RR=1.25,95%CI1.13,1.37), Z=4.47,P＜0.00001］、RF［SMD=-1.21,95%CI(-1.94,-0.49),Z=3..27,P=0.001]、ESR［SMD=-0.51,95%CI(-2.48,1.46),Z=0.51,P=0.61]、关节疼痛数[SMD=-1.45,95%CI(-1.98,-0.92),Z=5.33,P＜0.00001]均优于对照组。结论 四妙散联合常规西药治疗类风湿性关节炎的临床效果优于单纯西药治疗。但由于高质量的RCT文献较少,样本数量有限,仍需进一步的临床研究。

简介：[摘 要] 目的：系统评价四妙散治疗类风湿性关节炎的临床疗效。方法：通过计算机搜索,从中国知网、维普数据库、中国生物医学文摘数据库、万方数据库、Pubmed Central、荷兰医学文摘数据库和 Cochrane 图书馆英文数据库中获取所有与临床随机对照试验(RCT)相关的信息,从而实现对该领域的研究。检索经过文献筛选和质量评价的临床随机对照试验(RCT),提取有效数据,然后使用RevMan5.3软件进行Meta分析。评价指标包括:临床有效率、RF、ESR、关节疼痛数、关节压痛数、关节肿胀数。结果:最终纳入了5篇论文,共计392例病人。实验组209例,对照组183例。实验组的临床有效性[RR=1.25,95%CI1.13,1.37), Z=4.47,P＜0.00001］、RF［SMD=-1.21,95%CI(-1.94,-0.49),Z=3..27,P=0.001]、ESR［SMD=-0.51,95%CI(-2.48,1.46),Z=0.51,P=0.61]、关节疼痛数[SMD=-1.45,95%CI(-1.98,-0.92),Z=5.33,P＜0.00001]均优于对照组。结论 四妙散联合常规西药治疗类风湿性关节炎的临床效果优于单纯西药治疗。但由于高质量的RCT文献较少,样本数量有限,仍需进一步的临床研究。