简介：

简介：太原师范学院第二附属小学积极贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持“激发智能优势，笃行孕育成功”的办学理念，以多元智能理论和现代团体动力学理论为依托，积极探索“生生有特长”校园艺体社团活动实践，以满足不同兴趣、爱好学生的发展需要，凸现了学校的办学特色，促进学校向更高层次、更新目标迈进。

简介：根据调查发现。学前教育普遍存在公办园“稀缺化”、民办园“两极化”等问题。破解“入园难、入园贵”已经势在必行．既要多渠道办园，扩大优质教育资源的覆盖面；也要规范办园，遏制学前教育中的商业化和功利化倾向。

简介：我园依托围棋之乡得天独厚的条件，在围棋特色教学的基础上探寻深邃的围棋文化对园所发展的潜在价值，在核心文化“走好每一步”引领下探索有效的办园举措。围棋讲究“子效”，我们的管理就力求刚柔并济，人尽其才；围棋讲究大局观和“做势”，我们就统筹资源，协调并进；围棋高手总是务实棋局，智慧盘活，我们采取的管理举措就是“高开低走”。

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简介：温家宝总理在第十一届全国人大五次会议政府工作报告中指出：“农村中小学布局要因地制宜，处理好提高教育质量和方便孩子们就近上学的关系。”与中小学相比，幼儿园同样需要规划布局，幼儿更需要就近入园。各地在新建、改扩建幼儿园的过程中。应当更加关注幼儿园规模的适宜性。理性规划，科学设计，最大限度地方便群众，减少安全隐患，确保教育质量。

简介：

简介：重庆市在新学期伊始启动防止和纠正幼儿园教育“小学化”现象专项工作，对于“小学化”倾向明显的幼儿园责令整改，整改不合格的将取消办园资格，小学附设幼儿园的办园行为被列入专项工作的重点．早在2006年．市教委就明文规定．“在幼儿园能基本满足幼儿入园需要的地区，不再举办学前班：城镇地区取消学前班。”

简介：小规模民办幼儿园的出现解决了弱势群体子女的入学问题，也有效地缓解了学前教育事业教育资源投入不足的问题。但在调查中，也发现兴义市小规模民办幼儿园在发展中存在诸多的问题，如条件落后、师资流动性大、管理不规范等。这些问题影响了民办小规模幼儿园自身的健康发展，不容忽视。

简介：

简介：河北省巨鹿县育英小学2011年6月顺利完成校址搬迁，是一所公办完全小学。校园位于县城，西邻建设街、北邻风清路，占地面积31052．54平方米，建筑面积12529．71平方米。学校有30个教学班，学生2100余人，教职工110人，28人获省、市级骨干教师、名师、教学标兵等荣誉称号。

简介：巴蜀幼儿园创办于1933年．是重庆市首批示范幼儿园和重庆市文明单位标兵。在渝中区委区政府的领导下，幼儿园坚持以“创造幸福教育、享受教育幸福”为办园理念．执着于“品牌巴蜀、精品幼教、幸福人生”的办园追求，树立了优质一流的办园形象。

简介：发展性教育理论从人的生命科学发展的角度研究和论证了儿童“一般发展”的重要意义。我们以发展性教育理论为指导，研究当今社会背景下特色幼儿园的创设与发展。一、对当前特色办园的深入思考,近些年来面对愈演愈烈的幼儿园生存竞争，办“特色”幼儿园，是很多园所的竞争策略。

简介：晚上离园时，老师跟文文的妈咪说：“文文太内向了。在幼儿园不跟其他小朋友玩，老师提问她总是低着头不说话，我们应该想办法让她变得活泼开朗一些。妈咪说：“您说的这个问题我已经发现了，在家里她并不内向，跟大人说起话来伶牙俐齿的，可是一到外面就不言不语的，看到别的孩子有说有笑，我心里既着急又气恼，觉得孩子的表现让我很没面子。

简介：小学附属幼儿园是和小学低年级教育紧密联系在一起的．应在尊重幼儿园和小学各自教育特点的前提下。坚持正确的办园方向、更新教育观念、加强队伍建设、改善办园条件、坚持科学保教以提升办园质量．

简介：近年来，随着基础教育课程改革的不断深入，幼儿园课程园本化的研究无论是理论还是实践方面均取得了较大的进步．并已成为当前教育改革的热点。江苏省吴江市震泽中心幼儿园（简称我园，下文同）地处江南古镇——震泽，在这里，历史与现实、古老与时尚、外地文化与本地文化兼容并蓄，交汇互存，特殊的地理位置和悠久的人文历史孕育了独特的“震泽文化”，为我们提供了得天独厚的教育资源。文章旨在通过用“心”体验，引入本土文化资源；用“意”创造，构建本土化园本课程；用“践”探索，形成特色教学模式；用“情”耕耘，促进幼儿能力发展四方面来凸显园本课程特色。

简介：2011年12月9日，西南大学附属中学有朋自远方来。学校举办的“有效教学与创新人才培养”全国性学术报告会迎来了教育部国家教育发展研究中心副主任周满生教授、中国教育科学研究院副院长田慧生教授、华东师范大学教育领导研究中心主任戚业国教授、清华大学附属中学校长王殿军教授、全国“十大人气校长”叶翠微、“全国教育改革创新校长”孙先亮等来自北京、上海、天津、山东、江苏等18个省市近1100名专家、校长和一线名师。

简介：

简介：自2006年开展“以园为本教研制度建设项目研究”工作以来，延吉市教师进修学校作为市级学前教育教研部门，针对正确领悟和理解园本教研的内涵和意义来引领全市幼儿园把握正确的研究方向，帮助每一位教师以积极主动的态度在实践中改进教育教学，并确立了“以题引路，促研究深入、以园为本，促教师发展，以点带面，

简介：紫阳第三小学位于中国最美的乡村——婺源县城北新区中心地带，是一所年轻而又朝气蓬勃的学校。