简介：摘要： 在当前泰国汉语学习热潮中，笔者发现泰国东部四所华文学校的汉语教学中存在着一些问题，已成为现如今该地区发展汉语教学的限制条件之一。

简介：【摘 要】语言文学教育是语文教育的重要组成部分，是提高理解能力、获取各种知识的根本。中职学校语文教育教学的主要目的就是使学生的精神世界更加富有，内心世界更加充实。从目前的语文学科教育现状来看，语文教育与文学教育没有得到更好的对接。学生的语文基础差，科任教师放弃了不该放弃的文学教育。语文教学与文学教育向来就非常密切，相互依存的，文学教育中兼含着普世价值和个性张扬，因此，文学之美是使学生对语文产生兴趣的原因。若能创造必要的基础条件，将语文课上成凸现语言、文学的“大语文”课，让学生换个角度去学习语文，语文课堂教育才能有延伸和补充，就能从语文课程的“平原”看到文学的“高原”，又从文学的“高原”突显语言运用的“高峰”。 【关键词】文学教育 中职学校 落地生根

简介：摘要：随着社会对人才素质的重视程度逐渐加深，语文作为提高学生素养和道德的学科，受到教育者的广泛关注，而初中阶段正是学生心理发展的关键时刻，这时期培养学生语文学习良好习惯尤为重要，但好的语文学习习惯养成并不容易，尤其对于农村学生更加困难，农村的语文教学水平普遍较低，导致学生不能接受到语文学习习惯的正确指导。本文结合初中学生学习情况，针对培养农村初中学生语文学习习惯探讨出相应对策。

简介：摘要：众所周知，我国是一个历史古国，流传着几千年的历史，遗留了丰富的中华文明，由此构成了中华魂。其中，闽南地区的梨园戏便是流传于福建地区的传统戏曲之一，发展历史悠久，但是却在近些年来面临着文化流失问题。对此，小学学校则一个主动肩负起传承闽南文化、戏曲艺术的时代责任，让传统文化进校园，由此构建校园文化，引导全体师生自觉传承传统文化，初步解决文化流失问题。本文将从组建研究小组，构建校本课程；开设社团活动，落实文化教育；构建教育合力，创新传承方式三个角度来分析教师应该如何以梨园戏文化为例，真正做到让传统文化进课堂。

简介：摘 要：校园剪纸社团的开展，把非物质文化遗产——剪纸引入校园，使青少年认识到中华民族优秀传统文化的精粹性，珍贵性和保护的重要性。在剪纸社团的开展中传承优秀传统文化，又赋予剪纸新时代寓意，使中华优秀传统文化在青少年中继承并发展下去。

简介：摘要：汉字，是中华民族所共同使用的文字，离开了汉字，中华文化便如无根之水，失去了其生长养育的根基。汉字蕴含着五千年的文化宝藏，将传统文化中最美的一面永远的记录在那一撇一捺之间。可以说，学习好汉字，是每一个中国人的义务。因此，在进行汉字教学工作的过程中，必须要采取正确的教学方法，鼓励每一位学生进行汉字书写的自我规范。只有这样，才能更好地帮助中华文化不断地传承下去。

简介：摘要： 中华文明没有断层，那就说明不仅仅是现有的可考证的有史以来的记载，肯定还有史前文明甚至无始的文明。

简介：摘要： 中华文明没有断层，那就说明不仅仅是现有的可考证的有史以来的记载，肯定还有史前文明甚至无始的文明。

简介：摘要：

简介：摘要：文化是中华民族的根与魂， 没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴。让文化根植我们的心灵，融入我们的血液。在文化自信的支持下，昂首走在中华民族伟大复兴之路上。

简介：摘要：在人的各种能力中审美能力具有重要的作用，无论是在个人的学习生活工作中还是在各种艺术学科中，审美能力都扮演着重要的角色。在人文教育领域审美教育方式也有重要的作用，本文就现阶段中高职学校汉语言文学教学过程中存在的一些问题进行分析，探讨审美教育在中高职学校汉语言文学教学过程中的有效运用并提出一些行之有效的策略，供相关的教育者们参考。

简介：摘要：文学经典往往面临危机，首先是伴随着当前在视觉文化方面以及媒介文化中，人们的物质生活和精神生活的建设当中，使得文学经典也变得不再那么重要了。在《新世纪：文学经典的终结》这篇文章中，孟繁华对于文学经典运用材料进行了解释。其次，对于文化研究都是根据文学批评所演化而来的，特别是那些从理论上对于经典文化所提出质疑，如何传承与重建文学经典，需要学者去研究。

简介：摘要：网络文学在互联网的时代中诞生和发展，其是在计算机技术的高速发展、电脑逐步进入到人们生活中所形成的。新媒体时代发展之下，网络文学的发展速度逐步的加快，其内容也更加的丰富，对于传统文学产生了非常大的影响。网络文学的快速发展，给读者以更加广阔的选择空间，也在逐步的威胁着传统文学的地位。

简介：

简介：摘要：经典文学在初中语文教学中占有相当重要的一席之地。经典文学不仅可以提高学生的语文素养，而且还会潜移默化影响学生思想的深度和广度。因此，在初中语文教学中融入经典文学，以经典文学引领学生的语文学习，可以带领学生实现更好的学习。本文就初中语文教学与经典文学的融合的意义和方式进行了简单的探究。

简介：摘要：目前，高中生可以通过很多途径接触到中华优秀文化，学校教育是学生学习和接触中华文化的重要环节。教师应该让学生意识到中华文化的重要性，增强学生的中华文化认同感。高中历史新教材的应用更加重视中华文化的传承，教师应该抓紧机遇，转变教学理念，培养高素质人才。本文阐述了中华文化认同教育在高中历史教学中实施的意义以及中华文化认同教育在高中历史教学中的实施。

简介：摘要

简介：摘要 ：海外华文教育是中国语言文化教育在国外的一种延伸，是中国国际性的教育。东南亚国家 开展华文教育的历史源远流长，也 是华人华侨居住最为集中 的地方。 在国家“一带一路”战略的大背景下， 探究 东南亚华文教育的特点及当前的发展趋势，有利于 加强 我国特别是边疆地区 与东南亚各国华文教育的合作与交流 。

简介：摘要：对于义务教育阶段现代学校制度的建设，有助于全面推进教育的创新。现代学校制度的主要内容包括三方面，现代学校产权制度和现代学校组织制度以及现代学校管理制度。在学校变革的背景下，确立了现代学校制度，在现代学校制度框的架中对学校进行变革。可以从学校与政府关系、学校内部治理以及学校与社会、家庭关系这几个方面入手，探讨现代学校制度建设中存在的一些问题，并相应的提出方法措施。

简介：摘 要 学校管理既具有一般管理活动的共同属性，又具有自身的特性，它是以教育管理为内容，以育人为目的的特殊的群体活动。因此，学校管理的指导思想、管理内容和方法，规章制度的制定和实施，都必须反映人的特性，遵循育人的规律，强化人文管理意识，构建人文管理系统，进而保证学校管理活动和谐健康、有序高效进行。