简介:摘要:新闻工具和宣传工具同为一体,是新闻与宣传充满辩证关系的基础,新闻宣传是对外宣传企业文化的重要手段之一,同时也是总结提炼丰富企业文化的重要手段,如何开创新闻宣传新局面,成为新闻宣传领域广为探讨的话题,做好新闻宣传工作对企业文化的形成和发展起着直接的推动作用,对增强企业软实力和助推企业健康平稳发展与进步起着不可忽视的作用。近年来,随着油田企业新闻宣传的蓬勃发展,新闻宣传形式不断丰富,宣传内容“百花齐放百家争鸣”,企业良好形象不断提升,助推高质量发展稳步向前。
简介:摘要:软陶造型与定格动画是最为传统的动画形态之一,定格动画视觉表现力强,对想象力和创作能力要求高,能够很好地培养学生的创作思维。在软陶造型与定格动画中,软陶造型就是定格动画的角色,相当于一部影视剧中的演员。优秀的演员是影视剧成功的关键,同样,在软陶造型与定格动画创作中,软陶造型的好坏直接影响定格动画的效果。随着社会的进步、科技的发展,在动画产业的发展中,定格动画需要努力适应市场的需求。在软陶造型与定格动画教学中融入市场需求,让学生形成明确的学习目标,培养学生对动画艺术的学习兴趣,从而提高学生的创新 思维与动手能力,是软陶造型与定格动画融合市场需求的现代教学新模式所提倡的。
简介:摘要:随着时代的发展,我国的经济发展步入高质量发展阶段,现阶段的人民共识不再停留在物资层面的追求,更多的转向精神层面的需求。一座城市的发展不光要有现代科技,还需要对历史文化遗产进行保护,让后代们了解这座城市和以前所生活的人们,是如何的发展和生活的。文化的传承是发展中必不可少的精神承袭,然而城市的发展中有很多客观因素,使得城市发展和历史文化建筑的保护出现了矛盾,如何解决城市发展的压力,同时兼顾做到历史文化街区历史建筑的保护和整治便是当前亟待解决的难题。基于此,本文主要通过探索新技术,充分利用城市整体规划形势的需求,解决历史街区现状调查,从而通过保护规划与整治管理的渠道解决问题。
简介:摘要:在教育部2011年颁发的《义务教育历史课程标准》中,强调:“初步学会从多种渠道获取历史信息,了解以历史材料为依据来解释历史的重要性;初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力,逐步提高对历史的理解能力,初步学会分析和解决历史问题”。可见,对于初中历史教师而言,历史课堂的呈现应该要注重历史资料的搜集、整理、获取、运用和分析,既体现历史新课程的理念,又能帮助学生养成我们历史学科的核心素养。本文从历史资料的分类、历史资料的获取与运用和历史资料在历史课堂中的价值三方面进行分析,强调历史资料在初中历史课堂教学中的运用,希望能为一线教师们提供一些参考的材料。
简介:摘要:社会经济体制在不断发展进步,教育体制的改革也从未停下,随着新课改的逐渐推进,教师提高了对历史教学的重视程度。目前高中教学中各类信息化设备的应用十分广泛,其中多媒体教学器材成为主要的教学辅助。在课堂上,教师可以利用更多媒体技术放映图片和视频,其中最常用的就是向学生展示不同时期的历史图片,将历史图片融入教学中,通过图片的变换来展示历史的变化。图片能够给学生比较直观的感觉,通过视觉刺激引发学生对图片的兴趣进而产生对历史知识的兴趣。高中历史教学中,教师如何通过历史图片来提高学生的学习兴趣,让学生感觉历史学习是非常有趣的,以此提升其学习效率,接下来针对这一内容展开具体探究。