简介:摘要合作是指为了共同的目的而两人或多人、两个集体或多个集体共同完成某一工作或某一任务的行为。学会合作是幼儿进入社会,成为未来社会的主人应具备的基本技能,也是促进幼儿社会化的一个基本途径。
简介:摘要大班幼儿随着身心的不断发展,已有与同伴交往的需求,正是处于合作能力培养的关键期。区域活动是幼儿最喜欢的活动,它对幼儿的合作性培养起着积极的作用,是最行之有效的方法。可通过开展丰富多彩的区域活动,让幼儿学会合作、主动合作,以真正适应时代发展的要求,提高幼儿的合作能力。
简介:摘要科学是一门科学知识的综合学科,教学内容注重趣味性和实践性。因此在科学教学中,要让学生真正成为课堂的主人,使学生在自己操作、观察、讨论、研究的过程中,培养学生的思维能力、自行获取知识的能力,以及创新意识和创新能力,真正让学生在“做中学”,培养学生的科学素养。
简介:摘要新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作交流的能力。在小学数学教学的实践中,教师要努力为学生创设活动情境,激发学生的探索欲望,丰富学生的想象力,以培养学生的探究和合作能力。