简介：摘要：线上培训在疫情防控时期是一种有效的培训模式，线上培训也具备一定的基础和经验。本文陈述了线上培训在职工培训中应用，满足了职工培训的需求，也总结了线上培训存在的一些问题，并提出了相应改善措施。

简介：摘要:依靠新颖的管理与培训方法研究，可对电力企业培训效果产生积极影响。本文主要对培训中的管理和培训方法进行了研究分析，使公司在未来的空间中能发挥得更好。

简介：摘 要：中等职业学校不仅要培养职业学校在校学生，还肩负着为地方企业及当地农民开展技术培训的社会责任。在国家政策的指导下，职业学校应当自觉发挥出服务社会经济的积极性与能力，根据社会需求与行业需要，以当地劳务输出为导向科学开展社会培训工作，注重提高覆盖面与人才质量。因此，必须建立针对性强的社会服务长效机制。本文就中等职业学校社会培训体系进行分析，以期探索更为可行的培训体系，形成良性的社会培训服务模式，推动职业学校的长远发展。

简介：摘要：为提升员工的安全意识，让员工能够更加安全地进行生产，减少由于操作不当带给企业的经济损失和人员伤亡，使电力企业在收获经济利益的同时能够更加长远地发展。本文在概述安全培训的基础上，对电力企业生产中安全培训存在的问题进行分析，并研究了安全培训在电力生产中的作用及培训模式，以供相关的工作人员参考借鉴。

简介：摘要：电力行业的快速发展带动我国其它行业发展迅速，使得我国提前进入现代化科学技术发展阶段。安全培训是一切高效工作的基础，培训的效果是检验培训质量的关键。电力行业是关系到社会发展和国家命脉的关键行业，因此这一行业的发展和管理道路就备受社会和国家高度关注。在岗安全培训是本着尊重生命、安全生产的原则，在平稳的发展中共同为祖国的电力事业做出贡献。

简介：摘要：采用HSE培训矩阵能够对培训目标进行分解，提高各阶段培训目标的可行性，对人员培训形成更加清晰的指导，从而提高培训效率，提升受训人员的HSE意识，形成良好的行为习惯，全面提高工作水平。HSE培训矩阵使HSE管理模式中的重要构成，本文主要对HSE培训矩阵的概念进行介绍，根据其设计流程分析这一培训手段存在的优势，对HSE培训矩阵的管理理念进行阐述，分析当前HSE培训矩阵在应用过程中存在不足和优化措施。

简介：摘要：我国经济建设最近几年发展非常迅速，离不开各行业的支持，尤其是电力行业的贡献。电力生产安全是电力企业扩大市场份额的有效保障。因此，员工必须具备安全意识，将安全放在第一位，使用符合要求的标准来进行生产，从而确保电力生产安全。

简介：摘要：继保自动化是一个理论性和实践性都很强的专业，知识面广、综合性强、技术更新快 ,其特性决定了继保自动化人员必须要有较强的技能水平。当下设计开发一套与新型电网实际结构以及智能运维特征相契合的培训系统，加强继保自动化人员的技术培训，改善继保自动化设备的运维护水平，显得尤为重要。本文结合清远供电局凤城培训基地建设项目，介绍继保自动化培训系统的设计。

简介：摘要2019年4月，对四川大学华西医院全科规范化培训（简称“规培”）医师进行问卷调查，调查内容包括规培医师的基本情况、科研培训现状、科研培训需求。共发放问卷177份，回收有效问卷164份，有效回收率92.6%。分别有52名（31.7%）及31名（18.9%）规培医师参加过临床科研项目课题及临床科研相关培训，仅10名（6.1%）以第一作者发表过学术论文。大部分规培医师认为参加科研项目培训很有必要，有126名（76.8%）认为需要开展统计分析与医学文献检索知识培训，有122名（74.4%）认为需要开展临床科研设计、数据收集与管理、论文撰写与发表、医学科研英语知识培训，有121名（73.8%）认为需要开展期刊选择与投稿知识培训。研究生及非研究生规培医师对不同科研课程培训的需求差异无统计学意义（P>0.05）；高、低年级规培医师仅临床科研设计课程的需求度存在差异［84.9%（45/53）比69.4%（77/111），χ2=4.55，P<0.05］。全科规培医师科研能力薄弱，可从改进全科规范化培训模式、导师指导科研工作、开展互联网教育、制定激励机制等方面提升全科规培医师的科研能力。

简介：摘要：“十四五”期间，我国炼化行业将进入新增产能全面释放、行业整合转型升级时期， 化工产品高端化、绿色化发展将成为新趋势，炼化企业将迎来难得机遇期。在这种情况下，企业只有拥有优秀的人力资源才能在竞争中脱颖而出，如何更好的开展员工培训，助力企业高质量发展是本文着重研究的问题。本文针对当前炼化企业员工培训中存在的问题，提出“2+2+1”培训火箭模型，力争将其应用到员工培训中，为炼化企业培育新优势，迈向中高端，提供强有力的支撑，为企业培训一批高技术技能复合型人才。

简介：摘要2019年4月，对四川大学华西医院全科规范化培训（简称“规培”）医师进行问卷调查，调查内容包括规培医师的基本情况、科研培训现状、科研培训需求。共发放问卷177份，回收有效问卷164份，有效回收率92.6%。分别有52名（31.7%）及31名（18.9%）规培医师参加过临床科研项目课题及临床科研相关培训，仅10名（6.1%）以第一作者发表过学术论文。大部分规培医师认为参加科研项目培训很有必要，有126名（76.8%）认为需要开展统计分析与医学文献检索知识培训，有122名（74.4%）认为需要开展临床科研设计、数据收集与管理、论文撰写与发表、医学科研英语知识培训，有121名（73.8%）认为需要开展期刊选择与投稿知识培训。研究生及非研究生规培医师对不同科研课程培训的需求差异无统计学意义（P>0.05）；高、低年级规培医师仅临床科研设计课程的需求度存在差异［84.9%（45/53）比69.4%（77/111），χ2=4.55，P<0.05］。全科规培医师科研能力薄弱，可从改进全科规范化培训模式、导师指导科研工作、开展互联网教育、制定激励机制等方面提升全科规培医师的科研能力。

简介：摘 要：以集团公司培训项目大赛为契机，兼职教师根据企业生产实际组织培训，总结

简介：

简介：【摘要】本研究基于近段时间以来的各种调研、应用等方面之工作，从各方面分析了当前疫情防控期间教师线上培训与发展的现状与问题。讨论了推进疫情防控期间教师线上培训与发展的方向、目标、路径等。并且从其间各种问题的解决策略作为“切入点”，由此来更加系统地阐述教师线上培训与发展实施在新时期的路径。

简介：摘要：当前安全形势依然严峻，安全生产关系着人民的生命财产安全、社会和谐稳定，国务院在2019下发了《生产安全事故应急条例》（国务院708号令），同时2020年国务院安委会下发了《全国安全生产三年专项整治行动计划》（安委【2020】2号），2021年国家应急管理部下发了《中央企业参加抢险救援应急力量准备方案》，通过对这些文件的解读，我们能更深次的了解安全的重要性和安全培训转变的迫切性，体验式安全培训作为一种全新的安全培训正在各地兴起。

简介：摘要：为解决资格性培训授课内容标准不一、授课教师浪费大量时间精力进行教案编写、课件制作等问题。自2014年起，我局通过在资格性培训中有规划的进行课程体系建设，即通过统一规范的教材教案编写、课件制作，使培训授课日益规范系统化，实现了教案课件的共享，减轻了学员的考试负担，让学员能有更多的时间精力专注于课堂上对知识的学习研究，取得了较好效果。但在实际操作中，还存在一定问题。本文就如何强化课程体系的建设完善进行探讨。

简介：摘要：目的：探究多元化理念在门诊医护工作人员培训工作中的具体应用措施以及门诊医护工作人员护理礼仪所产生的干预效用。方法：本次研究所选择的研究起始时间段为2020年3月，所选择的研究结束时间为2021年3月，通过硬币法完成在我院担任护理工作医护工作人员样本的收录工作，共收录医护工作人员113例。根据护理培训工作的展开时间对其进行分组，共将其分为两组，分别为常规组和多元化组，常规组为护理培训工作展开前，多元化组为护理培训工作展开后。完成两组医护工作人员礼仪形象指标以及服务礼仪指标的收录工作并对其进行对比。结果：多元化组医护工作人员的护理礼仪形象指标以及服务礼仪指标显著优于常规组医护工作人员，两组疾患护理礼仪指标差异性显著。结论：在护理管理工作展开的过程中，为进一步提升门诊医护工作人员的礼仪指标，对多元化培训措施展开有效的应用，门诊医护工作人员的护理礼仪能够得到非常显著的提升，多元化培训方案的应用同时也能够有效提升门诊医护工作人员的专业素养，确保在后续疾患接受治疗过程中，门诊医护工作人员能够根据护理礼仪的需求给予其护理服务，在多元化培训工作的支持下，门诊整体护理质量能够得到非常显著的提升，建议在门诊管理工作中展开进一步应用。

简介：摘要：目的 探究在线培训管理系统在新入职护士培训的应用效果。 方法 以新入职护士60例为对象，其中30例实施常规培训，视为参照组，30例实施在线培训管理系统，视为研究组，研究时间是2019年11月-2020年11月，对比两组护士的学习成绩、满意度，进行统计学分析。结果 研究组护士的理论知识评分（92.13±5.43）、操作知识评分（91.68±5.69）与综合知识评分（92.09±6.56）高于参照组各指标（P

简介：摘要：本文主要阐述了传统安全教育培训中存在的问题，提出了加强和改进措施，并指出将传统安全教育培训与体验式安全培训相结合所取得的初步效。 

简介：摘要：随着我国核电行业的恢复，核电厂的安全问题越来越引起人们的关注。就核电厂而言，为了提高其运行功能和经济利益，同时确保核电厂的精准维护以及安全稳固运行，核电厂理应引进具备高人力资本的生产技术和管理员工。系统教学法是核电厂人才培养的有效手段。通过系统培训，可以创建一个以信息为基础、五花八门的观察员培训方案，以培养适合核电厂实际生产和运行的管理和技术人员。因此，系统化教学方法在核电厂教学管理中的应用，对提高核电厂教学管理的整体效益有着积极的作用。文章主要从系统教学方法在核电厂教学管理中的实际应用入手，分析系统教学方法在核电厂教学管理中的具体应用，以供参考和改进。