简介：摘要：文章从外语学习语境和外语教学的关系出发，通过对高校科研要素的比较，特别是二语习得定论和补缺假说的分析研究，揭示语境在语言习得中的特殊性和重要性。

简介：摘要：随着教育改革的持续深入和国际合作的日益加强，社会对于外语教师的要求迅速提高，外语教师的教育发展需求凸显。但是，外语教师的教育发展作为一个全新的研究领域，在国内起步较晚，在云南省的进展状况更是滞后。本文基于对云南省高校外语教师教育发展现状的调查，从主管部门、学校和教师个人三个层面提出省内外语教师教育发展的策略，供省内教师群体和相关研究者参考。

简介：摘要：最好的教育公共政策工具之一，人们普遍认为，是保护无数人学习权利、促进教育可持续发展的课堂教学。然而，由于新型冠状病毒肺炎，许多国家停课，不得不将大量教学资源和教学质量监控转移到具有挑战性的网络平台上做基于各种技术的“远程在线学习”。对学生、教师和家庭的教学模式产生了巨大影响的在线教育，或称应急远程教育（EDE），其优势并不是天生的，要使学习者处于相对放松的状态，给学习者一个相对轻松的氛围，需要使传统外语教师掌握这些技术且接受自动转变为合格的在线教师的系统的训练，如果没有系统的培训，意味着在线教育在短期内难以发挥应有的作用，不能保证有足够的时间进进行更多互动的实践和行动。目前我们最有可能采用的一种模式——在线教育模式只有宏观的视角，没有微观的分析，加强外语在线教育模式的研究十分必要。

简介：摘要：在“扶贫”政策下，国家对教育事业的工作也提出了相应的工作内容。其中学生心理健康教育是在基本文化教育之外的重点内容，对于贫困家庭的学生，由于家庭原因其更容易产生消极或者自卑的心理，在日常的生活中，容易受到外界因素的干扰。特别是小学时期的学生，正处于初级成长的阶段，学生的心理教育受到各界的关怀，作为小学时期的教学人员，应当注重学生的心理教育，培育学生自我调适的技能，保障学生健康发展。本篇文章将以“建档立卡户”的学生在小学时期音乐课程中心理调适能力的建设与提升作为主题，展开深入的探索。

简介：摘要：本文以中共中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为主，对新时代高中生的劳动教育问题进行分析论证。论文主要分五个方面来进行研究，关注现实问题-思考时代要求-分析问题原因-提出可行策略-实施结果评价。

简介：

简介：摘要医学教育政策是我国医学教育事业发展的行动准则，医学教育政策工具的选择与运用直接影响着政策的执行效果。本文以2003年1月1日至2020年9月30日国家层面的医学教育政策文件为研究对象，采用内容分析和扎根理论的方法，按照"构建分析框架、样本选择、文本单元编码、归类和数据分析"的逻辑，从政策发布时间和数量、政策工具和政策价值特性等方面，对我国医学教育政策进行整体分析。结果表明，医学教育政策颁发部门较多、文件法律效力不高、政策工具的运用表现为主辅搭配、政策的价值特性分布不均。为此提出建议：明晰政策内容主体，以创新的理念健全医学教育政策体系，灵活运用政策工具，推进医学教育政策价值特性均衡发展。

简介：摘要：随着经济的发展，我国的高校教育教学的发展也有了很大的改善。在当前我国产业结构调整深入发展的背景下，为大学生带来了越来越多的发展机遇，而互联网时代的到来以及新工科的提出，更是为工科学生的创新创业提供了新的发展渠道。工科学生由于其专业有着广泛的需求性，导致其在进行创新创业的时候能够较之其他专业的学生有更加有利的机会，但同时在当前背景下也面临较多的困境，这些问题的存在对于实际的工科学生创新创业而言起到严重的阻碍作用。基于以上这种背景，文章将对现阶段工科专业创新创业教育中存在的问题进行分析，力求能够将挑战化为机遇，给工科学生一个更好的出路。

简介：摘要：随着国家创新驱动发展战略的提出，“大众创业、万众创新”，创新创业人才培养问题日益凸显，创新创业教育改革成为新形势下教育研究的热点问题，尤其聚焦在高校创新创业教育融入专业教育模式上。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高校创业教育与专业教育融合支持政策探究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：形势与政策教育是大学生思想政治教育的重要内容和途径，积极开展形势与政策教育，不仅关乎着大学生自身的成长成才，更对党和国家的事业发展也具有重要意义。加强形势与政策教育有助于坚定党和国家事业发展的重要保证，有助于丰富大学生思想政治教育的重要内容，有助于贯通大学生成长成才的重要渠道。

简介：摘要：在新时代背景下，高校外语教育在“人类命运共同体”这一全新发展理念下被赋予了新的使命， 高校外语教育在“一带一路”战略规划措施的促进下，为自身国际化发展水平的不断提高提供了更多机遇。在提高我国国际化发展水平的过程中，高校外语教育的国际化发展必须以中国文化自信作为原则和前提。本文针对高校外语教育国际化发展途径和中国文化对外传播途径展开详细分析，为我国国际地位的进一步提高奠定坚实基础。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，社会对于外语教学的要求不断提高，外语教师因此面临着前所未有的压力。为此，外语教师教育发展成为一个新的重要的研究领域。本文在详细梳理国外研究过程、阶段及成果的基础上，对照国内研究进展和云南省内的现状，论证了云南省内这一课题研究的必要性。

简介：摘要：双减政策是国家“关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见”中提出的“减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构”的措施。实施对象上看，似乎不针对幼儿教育，其实从教育思想、教学手段、校外培训等角度看来，幼儿教育仍然存在较多问题。文章据此提出了相应的思考，即幼儿教育要在思想上“减负”，区域活动中“减负增效”，遏制幼儿教育校外培训小学化倾向。

简介：【摘要】教育政策评价是制定新的教育政策的必要前提，是合理配置教育政策资源的基础，调控政策执行过程的有力工具，也是决定教育政策持续、修正或终结的重要依据。教育政策的评价可参照教育政策效益、教育政策回应程度等指标。同时，教育政策评价存在着信息收集难、利益方相互博弈、政策制定者存在隐念等问题，可通过建立数据智库、规定标准和树立政策制定者的积极态度来改善。

简介：

简介：摘要：在幼儿园教育中，长期存在着幼教“小学化”的不良倾向。幼儿园教育“小学化”违反了幼儿身心发展规律，挫伤了幼儿学习的兴趣，影响幼儿的健康成长。因此，幼儿园教师必须在思想上高度重视幼儿园教育“小学化”，必须认真研究如何治理幼儿园教育“小学化”。本文将结合实践案例，就如何治理幼儿园教育“小学化”展开论述。

简介：摘要：“教育是引领学生幸福成长的艺术，我期待把时间流成幸福的河，这幸福不仅是享受此刻的感受，还是持续发展的过程，不仅要让学生享受幸福的教育，还要引导学生追求幸福、传递幸福、创造幸福。”这些优秀成绩的取得是“热爱”与“执着”的积淀，更是班主任专业素养的全面体现。以说，在“双减”的时代背景下，正以德育先行，笃志力行，润泽成长……

简介：

简介：摘要：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”简称“双减政策”。

简介：摘要：当前小学生在学习方面的压力持续增加，学生不仅需要在课内完成教师布置的作业，在课外还需要参加大量的培训班，小学生缺少个人的活动时间，这不利于小学生身心健康发展。为了能够满足小学生的个性化发展需求，我国开始提出了双减政策，减少学生在作业以及课外学习方面的负担，为小学生提供充足的课外活动时间。在双减政策下，小学教育模式需要进行适当的调整和改变，以此来适应现阶段的教育发展需求，德育教育作为小学的发展教育内容也需要对教学策略进行创新和优化。基于此，本文结合双减政策背景，探讨了小学德育教育策略，以期可以为德育教育活动的开展提供参考。