简介:摘要:以人工智能为标志的新一轮科技革命不仅改变了人类的生活方式、工作方式和思维方式,而且对教育产生了深刻的影响。新文科建设要求外语构建教育教学的新生态,加强外语与其它学科,尤其是与现代信息技术相关的理工科的交叉与融合,通过调查问卷全面了解外语教师数字技术能力的现状和提升数字技术的需求,为数字化教育教学新生态提供依据。外语教师应该不断提高将数字教育技术融入教学的意识、素养、能力和研究,为个人成长和发展开辟新方向。教师自觉掌握数字技术和大数据运用技术,加强数字技术在教学中的应用,为构建数字赋能外语教育高质量发展的新生态提供可供参考借鉴的实践路径。
简介:摘要:外语教育在现代教育体系中占据核心地位,它不仅传授语言知识和技能,更承载着培养学生文化自觉的重要职责和崇高使命。本文立足于跨文化交际视角,对当前外语教育存在的问题及挑战进行深入分析和研究。在此基础上,进一步提出针对性策略和建议,以期为外语教育在跨文化交际领域的发展提供理论参考和实践指导,并助力培养适应全球化时代的综合性外语人才。
简介:摘要:教育观是指关于教育现象和问题的基本观念体系,受到一定政治、经济制度和生活水平等制约,并受意识形态、文化传统及科学技术等影响,具有历史性和时代性。不同人所持有对教育的看法也是不同的,因此,教育观也具有个体差异性。本文着重探讨作者作为一名受教育者及未来的外语教育者当前对于教育所持有的一些观点和思考。
简介:摘要:家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德。家庭教育在我国自古受到重视,但随着时代的发展和社会关系的变革,家庭教育已不单单是家庭自身的责任,而需要社会力量的参与促使家庭教育更加规范化、专业化,让家庭教育意识更加清晰,家庭教育方法更加科学。
简介:内容摘要:生育政策是国家人口结构调整的重要决策,为适应时代发展及变化,需要适时依据时限进行调整优化。目前,随着“二孩”、“三孩”政策实施,标志着我国生育政策步入新时代,且越来越多的家庭积极响应生育政策,使生育多孩的家庭数量日益增长。但从家庭教育的角度而言,积极生育政策的施行在满足生育多孩需求的同时,往往也意味着家庭需要投入更多的抚育精力,因此如何家庭教育与积极生育政策的衔接,日益成为当前必须关切的重要问题。据此,本研究将力求从实际出发,在解读积极生育政策的情况下,探讨政策变化对家庭教育的影响,以及积极生育政策下的家庭教育破局,旨在实现积极生育政策与家庭教育之间的衔接,确保政策落地和家庭教育实现同频共振。
简介:[摘要]:现在教育环境已不断改变,当下已实施“双减”,不管对于学校,还是学生家庭成长环境,要求将更高了。学生的培养过程中不能只靠学校教育,或者是家庭教育,因为这是单方面的。身为教师要足够明确双减政策的要求,去联手家长共同改善教学方式,减小学生压力,打开学生健康成长之路。
简介:摘要:“双减”政策为初中音乐美育教学带来了新的现实发展机遇的同时,也带来了一定的挑战和困难。一方面,新政策形势下要求响应政策要求对传统教学课堂进行改革,加强了音乐学科的受重视程度,使师资力量有所改善,教师有了更多的发挥空间。另一方面,如何达成“双减”政策目标,在实际教学中又能保证教学质量又能培养学生全面发展成为音乐老师需要应对解决的首要问题。“双减”政策作为一把双刃剑,要求各初中音乐老师积极响应号召,正面教学改革,凝聚教师力量,为提升学生综合素质和课堂效率,切实落好“双减”政策,深度挖掘工作、科学精准施策,实现学校与学生的双赢做好工作。
简介:摘要:“双减”政策为初中音乐美育教学带来了新的现实发展机遇的同时,也带来了一定的挑战和困难。一方面,新政策形势下要求响应政策要求对传统教学课堂进行改革,加强了音乐学科的受重视程度,使师资力量有所改善,教师有了更多的发挥空间。另一方面,如何达成“双减”政策目标,在实际教学中又能保证教学质量又能培养学生全面发展成为音乐老师需要应对解决的首要问题。“双减”政策作为一把双刃剑,要求各初中音乐老师积极响应号召,正面教学改革,凝聚教师力量,为提升学生综合素质和课堂效率,切实落好“双减”政策,深度挖掘工作、科学精准施策,实现学校与学生的双赢做好工作。