简介:摘要目的评价内热针综合治疗颈源性肩周炎中多维度护理的效果。方法选择2017年2月-2019年1月我科收治了64例颈源性肩周炎患者,根据随机数字表法将患者分为干预组和对照组,对照组给予常规护理。干预组患者进行多维度护理。结果实施多维度护理干预后,干预组患者抑郁、焦虑和疼痛程度低于对照组,肩关节功能评分高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论通过全方位的心理护理及多媒体互动式康复指导和功能锻炼等多维度的护理,可有效改善患者的不良心理状态。减轻疼痛,促进功能康复,对内热针治疗颈源性肩周炎患者的治疗有积极地促进作用。
简介:摘要:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,在小学语文教学中,多维度的提高学生学习的兴趣,帮助学生主动去发现语文学科的奥妙,让学习充满动力,是小学阶段语文教学的重要任务。
简介:在不断深入实行新课改的背景下,愈加注重学生核心素养的提升,充分理解课文深层含义、培养学生多维度的阅读能力能够为学生核心素养的提升起到保障性作用。可以说阅读是学生各方面能力良好发展的基本条件,优质的阅读能够拓展学生的思维空间、强化学生的艺术鉴赏能力。而开展阅读教学就是为了激发学生阅读积极性,强化学生多维度的阅读能力,从而为学生核心素养的提升创造条件。语文是一门工具性和人文性相统一的科目,学好语文,具备良好的阅读能力,可以提高学生的分析能力和思考能力,有利于学生其他科目的学习。因此,在高中阶段应大力培养学生多维度的阅读能力,教师也要在阅读教学中开展有益有效的阅读教学探索。
简介:摘要目的探讨多维度人文关怀护理对住院癌症儿童及其家属的影响和效果并总结护理经验。方法选取2016年-2017年入住我科的587例新诊治的癌症患儿及其家属,通过前后对照,对住院期间的人文关怀护理服务进行问卷调查。其中针对2017年1月至12月入住的320例新诊治的癌症患儿及其家属,系统性地提供多维度的人文关怀服务。通过营造温馨舒适的住院氛围,定期开展游戏服务和举办健康宣教会,实施个案管理,引入游戏治疗师辅助医疗活动和社工、同路人探访,提供心理疏导和情感支持,并为贫困家庭提供基金救助以及进行信息化的住院随访等措施,将人文关怀贯穿于住院癌症患儿的整个照护过程。结果多维度人文关怀的实施,降低了住院癌症患儿及其家属的焦虑程度,提高了家属的照护能力和依从性,提高了病人满意度。满意度调查结果显示,实施多维度人文关怀后,病人满意度从2016年的85.6%上升至2017年的96.9%。护士的服务态度,用药指导,住院指导,及时床边服务和护士操作技术满意度分别增加了10.86%,12.17%,8.3%,12.80%和12.15%。结论多维度人文关怀护理应用于住院癌症儿童的照护过程中,能有效减少患儿及其家属的焦虑情绪,改善融洽护患关系,提高患儿家属的照护能力和满意度。
简介:摘要为有效防范高压专线用户数据计量与采集异常风险,做到早发现、早预警、早介入、早处理,及时剖析大用户电量及计量装置运行变化情况,做到电量可控,在控,能控,依据现行高压专线用户线损计算方法,本文提出了采用理论线损、统计线损及母线电量不平衡交叉分析等多维度研判机制,多措并举提升专线用户电量电费管控能力,有效防范窃电行为,精细化电量计收管理,减少公司电量及经济损失,提高公司经营效益。