简介：

简介：摘要幼师对幼儿课程的设计和执行是一份责任和使命。这份使命要求幼师在课程设计要足够丰富和多彩，能够前面促进孩子的经验需求和成长需求。但是当下幼儿园在教学中，往往采用传统的主体综合类教学，这种方式，虽然让幼儿能够对社会差生一定的认知和探索，但是对于孩子的自然科学能力成长和对社会现象的好奇心激发是不到位的。如何能够利用区域游戏的优势，帮助优势在课程设计的过程中，设计出更好的课堂，帮助幼儿获得全面的提升。

简介：或许大多数人都遭遇过这样的困扰：明明知道减肥不该吃,可还是禁不住美食的诱惑;明明知道早睡对身体好,但就是不想睡;明明知道再不工作就要挨骂了,却停不下上网的手.类似的情形在日常生活中司空见惯,如今,它们被冠上了共同的名字-“明明病”,即明知不可为而为之或明知可为而不为之.按照不同“病因”,“明明病”被分为4种.

简介：储气库是保证管网安全平稳供气以及季节调峰的需要,在我国盐穴储气库建设刚刚开始,其地下工程计价依据和投资控制方法尚属空白。在分析整理盐穴储气库投资构成和特点的基础上,运用投资习性理论系统分析和识别影响盐穴储气库钻井、溶腔、注气排卤及注采工程投资的变动因素和固定因素。根据投资随变动因素变化的规律,构建了盐穴储气库地下单项工程投资与关键变量、技术参数相结合的数学模型,同时,给出了规模和技术参数相近的盐穴储气库单项工程投资估算参数,填补了盐穴储气库计价依据和投资计算办法的空白,可满足今后盐穴储气库项目规划、可研与初步设计等阶段有效控制投资和合理确定工程造价的需要,对提高投资决策水平和投资效益具有积极的作用。同时,也拓宽了投资控制的方法和理论。

简介：摘要我国是世界上最早种植水稻的国家，距今已有七千多年的历史。迄今为止，水稻是我国内第一大口粮作物，其生产状况的好坏直接关系到我国十多亿人口的吃饭问题。2015年在对农作物的调查中显示，水稻在所有口粮消费中占比60%左右，此外，在酿酒、饲料加工等方面对水稻的需求量也在逐年增加。本文阐述了我国水稻种植发展概况以及存在的问题，并针对在种植中存在的问题提出了相应的解决措施。

简介：摘要正如党中央提出的，青少年是国家的未来和民族的希望；为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗是中国青年运动的时代主题。而青少年要是复兴伟大的中国梦就必须从接受良好的教育开始。教育心理学对教育青少年起了至关重要的作用，运用其中的学习策略，学生可以更有效率地学习，教师也可借助学习策略的力量，引领同学走学习上更为顺畅的道路。它直接影响到教育行为的成功。心理教育行为贯穿于全部教育教学活动中。心理教育行为承担着四个方面的任务培养、开掘、预防和补救。而对于像我一样的在校师范生来说，学好发展教育心理学不仅对自身学习有很大的帮助，而且对未来走上讲台后有深远的启发意义。

简介：从小学开始培养良好的写作能力，有利于学生用文字去清晰地描述事物、传达情感，也有利于进一步增强其表达能力和思维条理性。因此，小学作文教学也越来越引起了语文老师们的重视。

简介：摘要在习作教学中，应该从生活入手，采用多种方式手段，以学生为本，以生活为实，以实践为主，让学生切身感受到“生活处处是习作”。要引导学生观察生活、积累素材，在自己的生活实践中亲身体验生活。在习作中要遵循学生的认知规律，从说到写，鼓励学生抒写生活、倾吐心声。同时教师在习作命题上也要有创新。习作教学中培养学生说真话、诉真情才能写出真实的生活、写出独特的感受，习作才有生命力。

简介：为推动教学改革,改变传统的只注重讲授的课堂模式,丰富教学的内容、形式和环境,探索基于在线课程的以学生为中心的混合式学习是一种有意义的举措。课程设计以教学目标为指引、以教学评价为支撑、以教学任务为保障,目的是为学生创造有意义的学习经历,满足学生个性化、多样化的需求。但这种教学方式对师生都有较大的时间成本投入要求,且可能无法适用于每一个学生,未来仍需要高校和教师不断进行探索。

简介：翻转学习是翻转课堂的深化和拓展,对教学活动的组织、知识深度的内化、考试评价的设计提出了新的要求。本文以翻转学习为课堂教学的切入点,依据翻转学习和深度学习的核心概念,将美国学者EricJensen和LeAnnNickelsen提出的DELC路线与NRC提出的深度学习能力相结合,建立了适合高职课堂深度学习路线,设计出高职翻转学习的教学模式,以促进学生自主学习,达到深度学习的目标。

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简介：摘要教学过程中一个小小的细节，可能引发连串的奇思妙想，也可能扼杀学生的创新火苗，起着至关重要的作用。所以我们在教学中，要有一个负责任的态度，有敏锐的洞察能力和把控能力，运用先进的教育理念武装自己，不放过任何一个有价值的问题，哪怕这样的问题看上去是那么的微不足道。

简介：摘要本文从“实际问题，激发学习兴趣；创设情境，诱发学习兴趣；实践操作，增加学习兴趣；分层作业，感受成功喜悦；灵活多样，焕发学习兴趣”等方面来培养学生的兴趣，调动学生学习的热情，使学生在轻松愉快的气氛中学习。

简介：摘要教学资源的选择不在于它有多么复杂，多么精致，而是在于你是否用的巧妙，是不是发挥了它真正的作用。任何教学资源的选择，必须以有效教学为前提，有利于教学的预设和生成，有利于教学目标的达成、历史思辨能力的养成。

简介：＂语文核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与建构起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质。＂~（[1]）这段表述清楚地揭示了践行语文学科核心素养的路向,那就是以任务为导向,以学习项目为载体,设计、引导和组织学生的语文学习活动。

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简介：摘要课堂教学中我们要正视孩子在进入课堂学习之前对本知识有一定了解的情况，我们称之为“先期学习”。教师要课前设计适合的预习纲要，进行正确的预习指导，改变课堂教学结构，利用孩子的“先期学习”进行有效的课堂教学。

简介：绝对值概念作为初中数学初始章节的内容,是建立有理数运算法则的奠基性知识,可见其基础性与重要性.因此,学好绝对值这一节很有必要.在学生学习本节内容的过程中,会遇到几种不同的问题,形成学习疑难,需要在教师的帮助下解决.本文针对学生在学习绝对值时出现的几种常见错误,理清错误类别并加以分析,提出在课堂教学中行之有效的应对方法.

简介：足球为社会营造了一个开放的公共空间,形成了权力与利益交织的场域。不同主体在足球场域中的位置,决定了足球游戏规则由谁掌控。足球场域塑造足球习性,足球习性体现人的思维方式和行为方式,这是足球发展的根本要义。讨论中,杨国庆、鲍明晓从“出场”、“在场”、“登场”、“土壤”等角度阐释与反思了足球生态与足球现代性;王家宏、崔乐泉、曹莉从“校园”空间探讨足球变化轨迹;程志理、王凯珍分析了中国足球生长的着力点,强调了幼儿足球对中国足球振兴的重大意义。李元伟、鲍明晓从篮球文化建设角度反观了足球文化建设的重要性。一批优秀青年才俊则集中对球迷协会组织文化建设进行了研讨。研究认为,中国足球生态是中国足球赖以生存的基础,中国足球的发展要重视校园足球,破除校园足球政策执行障碍,构建特色校园足球文化,大力发展幼儿足球,加强球迷协会组织文化建设。

简介：在初中体育教学中,教师的教育方式对学生的学习效果有着至关重要的影响。体育教师在教学的过程中,应该采用不同的方式激发学生的学习兴趣,通过各种不同的方式调动学生的积极性,让他们在轻松的环境中活跃身心,从而有效提高学生的学习效率,彰显初中体育的无穷魅力。