简介：摘要小学数学教学中，课堂导入环节占有十分重要的地位.针对小学生的特点，合理利用兴趣导入方法，有利于吸引学生的注意力，激发其学习热情，促使其更加积极、主动地参与到数学教学过程之中，从而不断提高小学数学课堂教学的效率与质量.本文旨在探讨小学数学课堂教学中以兴趣导入的几种方法.

简介：摘要有趣的导入是日常教学中重要的环节，一个有趣的导入能够成功吸引学生的有意注意，顺利开始新的课程。一般教师们会通过情景模拟、游戏导入、设置疑问连环导入等方式，将学生引入新课情景，让学生对即将进行的课程教授做好心理准备，激发学生的好奇心理。教师是一门极具艺术性的职业，新课导入是教师们展示教学艺术的重要方式，数学教学的导入法种类多样，一般可以总结为以下四种讲授法，新旧迁移，设障立疑、虚设问题情境，教师们可以采用一种或多种导入方式结合的形式，拓宽学生的思路，扩大学生视野。

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简介：　　【摘 要】课堂导入是小学数学课堂教学中的一个重要环节。一次成功的课堂导入，能够迅速集中学生的注意力，把他们的思维带入学习情境中，唤起学生学习的自觉性和创造性，让学生愿学、善学、乐学，从而收到最佳的课堂教学效果。下面我结合自己的工作经验，谈谈课堂教学中导入的一些方法。

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简介：摘要：数学是一门具有抽象性和逻辑性的重要学科，激发学生的学习兴趣是我们完成课堂建设的首要任务，开展教学活动的过程中，教师应根据学生的特点科学选择教学的策略。其中有效的方法之一就是优化课堂导入方式，教师应该结合教学要求和内容特点，科学地选择有效而多样的课堂导入方法，为教学铺路，建构有趣的数学课堂。

简介：摘要：为了更好地适应新课改的要求，在小学数学课堂教学当中，趣味性导入教学策略应当受到高度重视，这是由于课堂导入环节质量得到保障能够直接影响到数学课堂实效性。本文就小学数学课堂导入存在的弊端展开讨论，得出小学数学课堂趣味导入的具体措施。

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简介：摘要：小学数学课的导入方式还有很多种 ,如实物演示、类比迁移、实际操作、做游戏等等 ,远远不止以上的物种 ,但是不管采用哪种导入方式都要围绕一个目标 ,那就是为学生学习新知创造一个和谐、愉悦教学氛围。艺术的新课导入能使枯燥无味的数学内容变得妙趣横生 ,能唤起学生的积极思维 ,激发他们的求知欲望 ,能诱发他们全身心地投入学习。只要我们是教育的有心人 ,一定都能为学生的发展注入鲜活的能源。教学的艺术不在于传授本领 ,而在于激励、唤醒、鼓舞 ,教师要成为学生学习中的指引者。教学中教师要根据教材及学生的特点 ,灵活掌握导入技能 ,下面就在导入时应该注意的几个问做简单的介绍 :

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简介：【摘 要】 小学数学教学中，课堂导入环节占有十分重要的地位. 针对小学生的特点，合理利用兴趣导入方法，有利于吸引学生的注意力，激发其学习热情，促使其更加积极、主动地参与到数学教学过程之中，从而不断提高小学数学课堂教学的效率与质量. 本文旨在探讨小学数学课堂教学中以兴趣导入的几种方法.

简介：摘要每进行一堂成功又精彩的数学课，都离不开教师合理科学的课堂导入方法。课堂导入是一门需要仔细探究的艺术，它在教学环节中显得至关重要。拥有一个优秀精彩的课堂导入，这堂课便已事半功倍。本文通过真实的小学课堂教学案例来说明课堂导入环节的重要性，并通过分析4个常用课堂导入教学方法，进一步说明以导入境教学方式优势所在。

简介：摘要：小学数学课堂的导入方法有很多种，每节课的导入环节也无定法，但无论借助哪种导入方法都要具有一定的针对性。教师要根据教材内容及学生的心理发展特点，采用不同的导入方法，不能过于刻板单调。如此才能激发学生强烈的求知欲望和学习兴趣，才能发挥他们的主观能动性，才能使教学课堂更加精彩，更加富有趣味性．由此提高教学课堂的效率与质量，进一步达到数学新课改的明确要求。

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简介：摘要：课堂导入是教师的一项基本功，也是课堂教学的重要环节，合理、恰当地运用课堂导入法会发挥良好的教学作用，会取得理想的教学效果。因为科学的课堂导入，不但能够有效地激发学生学习的浓厚兴趣，还能够像磁铁一样深深吸引学生的注意力。尤其对于数学学科来说，良好的课堂导入会激发学生的学习兴趣，会使得学生能够认真思考、仔细研究与学以致用，还会为课堂营造良好的气氛，学生会积极地与教师进行互动和交流，进而获得良好的教学效果。

简介：小学生上课时注意力难以集中,老师需要设计能够激发他们探究兴趣的课堂导入环节,调动学生学习的主观能动性,加强对小学数学课堂导入技巧与方法的研究,本文以此为探讨中心.

简介：摘要：良好的课堂导入打开了学生学习数学知识的大门，让学生可以在教师的科学引导下体会到数学的奥秘。但是，目前小学数学教学中，课堂导入的效果并不是非常理想，教师在开展教学引导的过程中，仍旧存在很多问题，如果不及时优化，势必会影响数学教学的有效性。因此，在小学数学导入引导中，教师需要针对目前小学数学课堂导入中存在的问题进行分析探讨，并提出优化策略，从而转变数学导入的不良现状，促进良好教学效果的生成。

简介：摘要：课堂导入是小学数学课堂教学中的一个重要环节。成功的课堂导入，能够迅速集中学生的注意力，把他们的思维带入学习情境中，唤起学生学习的自觉性和创造性。文章将谈谈课堂教学中导入的一些方法。

简介：摘要：合理、高效的课堂导入是高效课堂的基本保障，导入是小学数学教学的关键环节之一。有效的导入活动，不仅可以让学生轻松掌握数学知识，还可以启发学生智慧，发展学生的思维能力，激发学生学习的热情，发挥学生的主观能动性。所以，教师在日常教学的过程中，就要认真思考导入教学的模式，精心设计导入活动，发挥导入的功效，提高小学数学教学的效率。