简介：近几年来,职业教育越来越受到社会各界的广泛关注,职业教育的发展对当地的经济建设和解决就业问题起着至关重要的作用。但是,现在的高职生在心理素质和文化素养等方面与社会对职业人才的需求还存在着较大的差距。随着社会对各类技能型人才综合素质要求的不断提升,如何培养职业院校学生良好的心理调适能力已成为当务之急。

简介：我们每个人都是身体、心理和社会三个方面的结合体。得了癌症，当然也不仅仅是身体的不适，还有心理上的痛苦，比如恐瞑，觉得癌症就等于死亡。曾有患者说：“自从得了癌症，我晚上都不敢睡，总怕睡着了就再也醒不了。”有的患者知道自己得癌后感到愤怒和委屈，说“我又没做什么亏心事，为什么让我得癌症啊？”恐瞑、委屈、愤怒、抑郁等负性情绪不断折磨着患者的内心，让原本的病痛雪上加霜。另外，很多患者因为生病，社会角色发生变化，不能工作，不能照顾孩子，不能做家务，很多以前自己很擅长的事情现在都做不了，感到非常沮丧。

简介：公务员群体的心理健康问题由来已久,公务员整体心理健康状况不容乐观,公务员心理健康程度如何,不仅关系公务员个人事业发展和生活幸福,也关系着整个国家机器的正常运转和社会的长治久安。本文在阐述公务员心理健康基本尺度的基础上,从转变观念、调整心态,善待压力、缓解压力等方面,对公务员如何有效地进行心理调适给出了建议,以增进和维护公务员的心理健康。

简介：

简介：摘要随着医学模式的不断转变和社会的进步，人们对护理质量的要求越来越高，护士人员的心理压力也在不断增加。尤其是产科护理而言，每项工作都可能对母婴的生命安全造成影响，具有较高的风险和较大的责任，超负荷的工作量增加了护理人员的心理压力，只有对护理人员的心理压力充分了解，才能提出有针对性的措施提升整体的护理质量，本文将对产科护士的心理压力以及调适方法进行阐述。

简介：心理抑郁是当前领导干部常见的心理疾病，是困扰和影响领导干部的一个重要问题。领导干部群体出现心理抑郁问题主要原因有个性风格、心理压力、人格冲突和社会环境。领导干部可以通过正确认识个性了解自我，掌控自身压力调控自我，保持积极态度提升自我和塑造和谐人格保持自我等方式化解抑郁心理。

简介：转专业女大学生是女大学生中的特殊人群。以南京林业大学经济管理学院转专业女大学生为例,通过问卷调查、访谈等方法研究发现,该群体存在强迫、抑郁、焦虑、人际关系敏感等一系列心理问题。针对以上问题提出了相应对策。

简介：摘要目的探讨心理调适和健康宣教对尿毒症患者的临床治疗效果和治疗的依从性。方法回顾性分析我科2013年6月至2014年6月期间所收治的尿毒症患者50例，采取常规护理措施和健康宣教，同时实施心理调适。结果对于尿毒症患者而言，在常规护理措施基础上实施心理护理干预和健康宣教，有助于降低患者抑郁和焦虑，提高患者治疗依从性，具有一定的应用价值，值得大力推广使用。

简介：摘要选择职业就是选择自己的将来，充分认识自己和多方面地了解社会适选择职业的前提和基础。中等职业学校的毕业生学历层次相对较低，知识面较窄，专业技术较单一，而多数毕业生及家长又把工作环境好、挣钱多作为择业的第一标准，以致出现了就业难和用人难并存的局面。为了做好毕业生就业指导与服务工作，应及时引导毕业生正确认识当前就业形势，调整就业心理，进行正确的择业定位。

简介：摘要幼儿教育是一种复杂而艰巨的脑力劳动，幼儿教育的实施者——幼儿教师也就不可避免地承受着巨大的身心压力。心理健康是幼儿教师进行教育工作的基础，也是幼儿教师自身健康生活和幼儿心理发展的需要。我们要学会更多的减压方法，保证一种健康的心理状态，提高心理素质，增强自我情绪控制和调节的能力。

简介：分析了我国居民膳食结构和居室气温及心理方面存在的问题，主要表现为摄取过多的动物蛋白质，应对夏季高温、冬季寒冷措施不当和心理失调，这些问题构成了重大健康问题和危险因素。提出构建人的生态健康策略：建立以植物性食物为主的膳食结构、合理饮食；把握好夏冬季节室温调控，特别是北方冬季居室取暖与通风的科学管控；安排适当运动；掌握心理平衡的基本要求与调适方法。改变个人不健康的生活方式，实现人类的健康长寿。

简介：上文提到，指挥是一种领导艺术，不仅是每项决策的发起者，同时也是其执行者，这样“集总统与总理”为一身的职业所要求，必然是一个各方面超出常人的人。

简介：辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。目前角色困惑是制约高校辅导员发展的重要问题,主要表现为职责不清激发角色模糊、多重身份引发角色压力、大学组织变革加剧角色偏差等。在当前深化高等教育改革的背景下,要通过提升辅导员角色能力,增强辅导员角色意识,优化辅导员角色环境,帮助辅导员调适角色困惑,以促进辅导员职业发展。

简介：中等职业学校学生面临职业竞争日趋激烈，就业压力日益加大，他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面难免产生各种各样的心理困惑或问题。引导学生积极参与各类教育教学活动，让学生在参与中体验，在体验中调适，达到参与、体验、调适三位一体，是对中职学生进行心理健康教育的有效途径。

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简介：社会分层与阶级阶层关系，是一个重大的理论问题，又是一个敏感的实践问题。进入21世纪以来的15年，是我国经济社会全面发展最快的15年，也是社会阶层分化、社会流动加剧的15年。如何客观分析、及时掌握社会阶层变化情况，正确判断社会阶层之间的关系，根据变化的国情、社情适时调整社会政策，无疑是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。

简介：中国人和西方人的心理是大不同的。西方人习惯直接地表达自己的情绪，也比较愿意找心理医生倾诉并得到放松。而中国人比较含蓄，不到万不得已，或疯或傻或病入膏肓，是不想去见心理医生的。中国人宁愿把不良情绪转变为躯体的不适。学生如此，教师更甚。

简介：随着高等教育改革的深入发展,高校青年教师既拥有许多机遇,同时也面临前所未有的压力。本研究对广东6所高等院校部分青年教师就＂级别晋升、工作负荷、沟通合作能力、科研压力、学术评价机制、家庭生活压力、教育教学及管理能力、培训与进修＂等八方面面临的压力进行抽样调查,根据调研结果对教学教辅型、科研型、行政管理型青年教师分别分析职业压力来源,最后从学校层面、个人层面提出压力调适的一些对策建议。

简介：抗战时期处于蒋介石和龙云政治较量格局中的西南联大,在与政府共同治理的过程中,既有与南京国民政府在理念、制度和文化人格方面的冲突,也有与云南地方政府的调适,还有为实现大学的理想和使命作出的艰苦卓绝的斗争和努力.上述史实对于理解大学与政府各自的角色与职能以及构建当代中国大学与政府的有效治理实践具有重要的启示意义.

简介：摘要在中国不完善的教育体制下，中学生的厌学心理现象普遍，已成为社会广泛关注的中学心理问题。中学生的主要任务是学习，在校时间长，与教师相处时间长，教师专业素质对中学生学习心理有潜移默化的影响。本文主要探究教师的专业能力对中学生厌学心理的影响，从中学生的认知、个性特点出发，对当代教师的教育教学能力和师生关系处理能力提出要求。