简介：摘要民间体育游戏是由民间创编、并在民间代代相传的为人们所喜闻乐见的游戏活动,它给很多人带来了童年的欢乐,具有很强的趣味性。孩子们经常参加民间体育游戏活动,不仅能增强体质,还能促进幼儿良好个性及意志品质形成,培养其民间体育活动兴趣。本研究通过对民间体育游戏的收集、筛选、整理、改编、创新，循序渐进开展民间体育活动,并充分利用社会资源,发挥社区、家长、教师的作用,拓展民间体育游戏,充实了幼儿园体育活动的内容,丰富了幼儿在园的生活。

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简介：摘要信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境，打破了语文课堂时空的限制，为阅读、写作、口语交际等语文教学提供了更广阔的空间，更丰富的内容，从而让学生在语文课堂上将所学的语文知识更高效、更深刻地内化为语文素养。

简介：今天,我从草地上找到了一只小蜗牛,便把它带回家养着。刚到家里,它还不太习惯,一直缩着头。我只好把给它吃的菜叶丢在一边,晚上,我发现菜叶被啃了一小块原来它趁我不在时吃了,我高兴极了。

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简介：蔚(wèi)蓝的大海,浪花翻滚。冲浪运动员搏击在浪尖上,像骏马一般潇洒(xiāosǎ)奔放。海底一条小银鱼看到后,心里羡慕极了,他对同伴们说:“我也要到浪尖上冲浪!”

简介：木鱼我敲过,经咒我念过,穗大饱粒的祈,愿也曾许过还跟着你的簸箕去过南坪。手臂一阵,悠扬的起落。除去打坐和涅檠,我基本上已展露僧人的容颜。但想想,你我之间也大相径庭。

简介：常在电视和图片上看到秋天绚丽的盛景,我非常想踏一踏森林里金灿灿的落叶路,聆听脚下嘎吱嘎吱的秋叶声,捕捉树上飞下的“金蝶”。可惜,爸爸妈妈工作繁忙,抽不出时间带我出门,我只好在教室外的小园中寻找绵绵秋意了。

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简介：我以为我没有信仰,可原来生活就是信仰。很小的时候,妈妈问我长大后要做什么?我想着长大后要做警察抓坏人,匡正扶恶;上学后老师也问我长大后要做什么?我说要当老师;中学时候的作文题目是“我的志愿是什么”,大学联考时候的作文题目又是“我的志愿是什么”。慢慢长大以后,认识的人越来越多,看到的风景越来越多,我才知晓为什么从小到大很多人会问我:“你的梦想是什么?”这是因为有了梦想,才有了人生的大信仰。

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简介：摘要《语文课程标准》对中年级的习作提出阶段性目标勤于观察自己周围的事与物，主动勤奋地进行书面表达，不断提升自己在习作方面的信心。对于中年级学生们的写作，最重要的是注重他们的想象力和思维能力的提升。而开放式百字小作文教学可通过其"先导后作""边作边导"和"先作后导"的教学特点来快速高效扩展学生的思维空间和提升学生们的思维能力，从而提升学生的写作能力。

简介：【摘要】教学模式是指在一定的教学理论的指导下，围绕教学目的，形成相对稳定的教学程序及其实施方法的简要描述。它是教学理论在教学过程中的具体化，又是教学经验的系统总结。

简介：科技勾勒出生活,从黑白过渡到彩色,五彩缤纷。人的所有欢喜,所有隆重,所有细节,所有秘密,所有张扬,在生活面前就像一个计时器,按一下就停止。正如一句话所说,若不曾颠沛流离,怎么会知道人情冷暖?

简介：那为什么魏征没有怕呢,自己做皇帝,《英雄》这部电视中的魏忠贤是明僖宗时的一个大贪官

简介：笨贼变身现形记周日,威尔逊和妈妈一起到动物园游玩,玩得不亦乐乎。傍晚,动物园要关门了,威尔逊说:“妈妈,你看那只小象多可爱呀,我想和它合个影,带到学校给同学们看。”妈妈答应了。