简介:摘要合理的作业内容能够有效提高学生的学习积极性,让他们将白天学过的新知识进行有针对性的复习;同时在做作业的过程中能够发现自己的问题,使学生在第二天上课时也能通过提问及时得到解决,这样才能提高语文教学的有效性。但是现在语文作业内容的设置还存在许多问题,不能使它有效发挥其原本的作用,甚至会降低学生对语文学习的积极性,因此更需要教师在教学过程中不断探索,改革作业设计,逐步提高学生的语文水平。
简介:摘要剪纸,又叫刻纸,就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,是一种镂空艺术。剪纸艺术历史悠久,质朴、生动有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力。其特点主要表现在空间观念的二维性,刀味纸感,线条与装饰,写意与寓意等许多方面。为提高剪纸图稿设计效果,提升剪纸创造性和艺术表现力,可侧重于运用剪纸艺术中蕴含的特殊语言,合理安排剪纸图稿的构图,灵活运用常见的剪纸装饰纹样,处理好阴刻、阳刻图形的位置和剪纸形象的连贯性。
简介:摘要剪纸,又叫刻纸,就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,是一种镂空艺术。剪纸艺术历史悠久,质朴、生动有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力。其特点主要表现在空间观念的二维性,刀味纸感,线条与装饰,写意与寓意等许多方面。为提高剪纸图稿设计效果,提升剪纸创造性和艺术表现力,可侧重于运用剪纸艺术中蕴含的特殊语言,合理安排剪纸图稿的构图,灵活运用常见的剪纸装饰纹样,处理好阴刻、阳刻图形的位置和剪纸形象的连贯性。
简介:【摘要】:现阶段,显示器行业迅速发展,对显示器的显示效果有了越来越高的要求,除了希望刷新率、分辨率等参数越来越高,对显示器抗干扰能力也有了更高的要求。在恶劣的环境中,显示器是否有较强的抗干扰能力决定着显示是否稳定,画质是否良好。因此,本文提出了新的能提升显示器抗干扰能力的设计,在显示器的每条行线加上与它平行的抗干扰线,通过抗干扰电容连接两者。行线上出现干扰电流时,通过抗干扰线把干扰电流引走,保持行线电流稳定,不受干扰。经仿真测试,该设计较好的实现了抗干扰,行线上不同位置处的信噪比由最高 17.46dB 上升到了最高 47.02dB 。而且该设计响应时间快,在信噪比为 26.67dB 时,响应时间仅为 13μs ,可以满足行线短暂的工作时间。采用该设计的显示器通用性好,可适用于不同的显示模组中。应用广泛,可适用于移动设备中。
简介:摘要作业是反馈课堂知识传递效果、巩固学生认知体系的重要教学工具。因而,教师也应该将目光聚焦于作业布置和设计过程中,作业设计可以直接影响到学生掌握理解知识的速度和效率。因此,小学数学教师要善于开发设计数学作业,保证作业的基础性、适用程度、差异设计,促使学生通过完成作业来温习知识、夯实基础。