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  • 简介:【内容摘要】学生作为社会人,掌握生存的本领, 拥有初步设计的能力显得尤为重要,它是 技术素养的重要部分 。小学劳动技能教材中的“金点子”部分,专门为学生在进行实际操作前提出自己的想法而编排的 。这是我们教师引导学生进行多角度、全方位的方案设计的一个良好的平台。 在方案设计实践中,我们努力培养学生的设计能力,提高他们的 技术素养。教学中,我注重对设计性学习的有效指导,努力让技术素养在课堂上稳稳“落地”:巧设游戏情境,增强技术意识,探究技术的要点;加强方案的指导,设计前交流方案的构思设想,设计时把握好方案设计的多种要素,设计后交流并优化设计方案,多角度去激活技术思维;用实践操作去验证方案的可操作性,在动手实践探究中去把握技术的要点,一边实践一边修正方案,以更好地落实技术素养。

  • 标签: 设计指导 技术素养
  • 简介:摘要:我国新课标要求,教学过程中学科加强德育渗透和体验,推动学生德智体美劳全面发展国家教育发展规划强调德育放在首位教学中,我们可以利用体验教学,培养学生良好的品德与心理,诱导学生健康成长。下面就教学中几点体验,谈一下浅显认识。

  • 标签: 体检教学 提升 德育
  • 简介:摘要:服装面料作为服装设计的主要载体,承载着设计师对于设计作品的表达,面料再造设计越来越多受到服装设计师的关注与青睐,因为面料再造不仅从一定程度上带领设计师走出设计思维的禁锢,更加能够在现有的廓形基础上提升设计效果。该文从面料再造设计的意义、方法入手,结合学生设计实例分析面料再造设计对于服装设计提升

  • 标签: 面料 再造设计 服装设计 提升
  • 简介:摘要:在城市的发展过程中,要根据城市建设的需要,开展相应的照明规划设计,不仅可以对城市进行美化,还可以体现一个城市的发展水平,满足人们对美好生活的向往。笔者结合多年工作经验,深入分析城市照明规划设计及改造提升,希望可以为相关专业人员提供借鉴与参考。

  • 标签: 城市照明 规划设计 改造提升
  • 简介:摘要:城市道路照明原来的功能就是照明,但随着社会现代化,它被赋予了更新的含义,城市道路照明还成为了一种城市景观设计,随着物质生活水平的提高,人们越来越关注城市道路照明的设计,它不仅能展现一个城市的品味,还能体现城市的人文环境。由此可见,科学、合理的规划设计城市道路照明是非常有必要的。鉴于此,文章就城市道路照明规划设计及改造提升进行了思考。

  • 标签: 道路照明 规划设计 节能
  • 简介:摘要:教师在教学过程中,为了能够使小学语文作业设计品质得到提升,在小学语文作业设计与实施中应立足单元,并制定详细的作业目标;也需优化结构,丰富作业的类型;也需明确每个模块作业设计与实施的需要。小学语文作业设计与实施品质的提升可以使学生的学习经历得到丰富,同时也培养了学生良好的学习习惯,同时也使学生的语言素养得到提升

  • 标签: 小学语文 作业设计 作业实施
  • 简介:摘要:小学语文作业设计的质量直观关乎导学生的学习效果与学习能力,因此教师应当立足于现代化教学理念指导,对作业的设计进行完善和优化,使其能够提升小学语文教学效果和促进学生的全面发展。本文在研究过程中立足于现代化教学理念指导,结合小学生的认知水平与学习需求,从单元教学内容、丰富作业类型以及作业批改与讲评等几个角度对小学语文作业设计与实施品质展开探究。

  • 标签: 小学语文 作业设计 实施品质 核心素养
  • 简介:摘要:设计人员在设计工作中,存在大量的重复劳动,如产品因客户使用要求对尺寸进行调整、多件产品中组合尺寸的分配、多型号产品的选择等;设计人员在设计工作中遵从国家、行业标准和设计规范,以及公司,部门制定的设计原则,以及设计人员的工作经验,使用模板或先例进行调整,对设计尺寸、结构进行逐一修改等,其中,较多修改为非创造性劳动,如果使用 excel、 access等数据处理软件对设计人员进行辅助,可以提升设计效率,为企业带来效益,本文探讨了 excel辅助设计的具体应用及优势,旨在为同行设计人员提供一些可借鉴的经验。

  • 标签: exce l辅助设计 设计生产 工作效率
  • 简介:摘要:本文作者以静安区美丽城区中环立交转盘绿地工程的设计与施工一体化项目为研究案例。深入分析了旧城街道市政景观改造的现状,并在结合具体工程情况的基础上,制定了具有一定可行性的方案,以期相关人员可以借鉴。

  • 标签: 旧城街道 市政景观 设计方案
  • 简介:摘要:伴随着“新课改”教学思想的逐步深入,小学阶段的数学知识教学,对于学生们的实际学习质量要求也在不断提升。因此,教师需要结合当前的教学形式,为学生们设计综合性的教学策略,以此有效帮助学生更好地理解数学知识内容。对于现阶段的学生而言,良好的数学知识学习质量,和教师的教学方法密不可分。所以,教师立足于教材内容进行深度探究,为学生们创编大量相关教学策略,希望可以帮助学生更好地掌握数学知识要点。

  • 标签: 多元教法 小学数学 质量提升 课堂教学
  • 简介:摘要:高速公路的建造首先需要做好勘察设计工作,如果勘察设计工作出现了疏忽,那么将会对接下来的建造过程会起到一定的阻碍作用,`所以高速公路勘察设计质量的提升是十分有必要高速公路的建造首先需要做好勘察设计工作,如果勘察设计工作出现了疏忽,那么将会对接下来的建造过程会起到一定的阻碍作用,所以高速公路勘察设计质量的提升是十分有必要的。

  • 标签: 高速公路 勘察设计 质量
  • 简介:摘 要: 在白音呼布主竖井提升井架设计中,由于主竖井提升高度近千米,要求的提升能力大,而此时其他井下工程都没有施工到位, 井 架高度最初设计高度 73 米,地上转载料仓 , 因白音呼布矿区冬季风大 , 井架设计太高,考虑井架不稳定性等因素,天轮维护难度大,安装难度大,施工时间长,井架保温不能保障,投资太高 ; 经过论证,把井架高度降低到 45 米,转载料仓改为地下 10 米, 优化后,风井建设期产出的负产矿可以用运矿卡车送到转载料,井架优化后抗风能力强,稳定性能好,减少了投资,缩短了建设周期;通过一年多的施工实践,证明改造设计是科学、合理、可行的,为以后类似工程提供了借鉴。

  • 标签: 采矿工程,井架结构改造,减少工期,节约投资,降低施工难度,便于维修。
  • 简介:【摘要】以“分数的初步认识”为主题,根据教学设计的五大板块,借助“知网”进行搜索,一共搜到 255篇文章,下载了 26篇,对各个环节中亮点突出、有借鉴价值的文章进行横向比较展开综述。对教学设计各环节一一比较,归纳总结以获取有价值的教学启示,真正提高教学设计的效用。

  • 标签: 比较 分数的初步认识 教学设计 教学导入 教学展开
  • 简介:摘要:小学语文教学中“新课程改革”政策的逐步深化也增加了教师对学生实际阅读技能的要求。通过分析教学实际,当前学生在学习语文方面的问题在于他们对文学内容缺乏兴趣,这削弱了他们学习语文的整体意愿。为了帮助学生更好地提高他们的语文技能,教师决定从基本的阅读技能入手,制定许多针对性的阅读教学策略,以满足学生的个人需求并有效地提高他们的阅读技能。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 教学策略
  • 简介:摘要:针对污水处理厂污水处理效果不佳、能源浪费等问题,从污水提升泵站运行模式优化的角度,给出了改进的设计方案——多变量控制、恒定出水量、低水位运行的策略,提高了系统的稳定性、快速性、准确性,使后续单元可以稳定高效运行,增强了管网调蓄能力。

  • 标签: 污水提升泵站 恒定出水量 运行模式
  • 简介:[摘要]  数控设备应用环境,由于过度振动,电磁噪声,切削液雾和金属粉尘的粘附可能引起电子电路的故障,尤以电磁干扰普遍存在于制造生产过程,影响数控设备的正常运行,持续提升设备可靠性是数控设备设计中重要方向。在电气控制系统的设计与安装上采用多项防干扰提升可靠性设计,以软硬件多措施减少控制系统干扰因素,确保数控设备在生产环境中安全运行。

  • 标签: [] 数控系统 电磁干扰 可靠性
  • 简介:摘要:初中阶段的英语知识教学中,教师对学生的实际学习质量要求,会随着其学习时间的增长而不断提升。所以,教师想要切实提升学生们的英语素质水平,就需要结合当前“新课改”的实际教学策略要求,进行全面切实深入的教学设计和指导,使学生能够有效改善自身学习效果。因此,教师在深入分析英语知识教学后,决定为学生们设计更为科学有效的教学方法,使之能够吸引学生们的学习注意力,并全面提升其英语知识综合学习质量。

  • 标签: 初中英语 趣味教学 知识学习 质量提升
  • 简介:摘要:现如今随着我国居民生活水平的不断提高,各个行业的发展也发生了翻天覆地的改变,尤其是在电力系统中,在不考虑建设环境等外部因素的情况下,输变电工程设计阶段存在的质量问题主要分为设计管理问题和设计技术问题两大类。通过对这两类问题进行详细分析,提出具体的设计管理提升措施,包括完善技术审查机制、做好输变电工程设计和规划的精细管理、促进设计交流及培训常态化、全面加强收资广度和深度等。使得输变电线路设计对指导输变电线路施工与管理实践具有深远意义。

  • 标签: 输变电工程 工程设计质量 提升措施
  • 简介:摘要:伴随着“新课改”教学思想的逐步成熟,初中阶段的化学知识教学需要教师更多的参与进来,从而更好地强化学生知识理解。教师为学生们设计初中化学教学内容时,应当结合学生们的学习习惯,以及教材中的相关知识要点,设计对应的教学方法,将两者进行有机的融合,从而切实提升学生们的化学知识学习质量。为此,教师在系统教学研究后,决定为学生们设计综合性的教学方法,并使之同学生的学习实际相契合,全面优化其学习质量。

  • 标签: 初中化学 课堂教学 综合教法 质量提升