简介：摘要：语文是小学阶段学生在成长过程中必修的重要课程，学习好语文知识对于小学阶段学生以后的综合发展有着重要的影响，同时更加有利于学生的日常交流。但是现阶段的小学语文课程教学过程中依旧存在着许多问题，教学现状并不乐观，影响了学生的学习效果提升。因此，教师应提高小学语文教学的重视度，并且采取有效的方式提升小学阶段学生的语文综合水平，结合教学现状不断改进方式与理念，有效实现在提升学生学习效果的同时，推动教学质量提升，本文就小学语文教学现状与优化途径展开了分析。

简介：当前大学俄语教学无论是教学思想、教学形式,还是教学内容都亟待改进和提高.本文分析大学俄语教学的现状,并对改进途径提出了一些个人见解.

简介：摘要： 声乐是音乐的一种表现形式，是一门优秀的艺术，能够陶冶人们的情操。随着素质教育的不断渗入，培养学生全面素质越来越受到重视，声乐教学作为全面素质的组成部分之一，也受到了重点关注。学生学习声乐能有效提高艺术素养，提升学生审美能力。但是现阶段的声乐教学却也存在着一些问题，本文基于此探讨下对于声乐教学中所出现的问题，提出一些策略供参考。

简介：摘要：声乐教学是高校音乐教育实践当中极为关键的构成部分，在艺术人才培育方面发挥出来极为关键的作用，在高校教育改革发展的新环境之下，商业教学也需要走创新改革的发展道路，以便更好的适应新型人才的培育需要充分满足音乐事业的实际发展需求。现如今的高校声乐教学依旧存有非常多亟需解决的重要问题以及不良教育现状，于是需要高校基于实际探寻教育教学过程当中存有的实际问题，寻找到具有针对性的解决策略，进一步拓宽高校声乐教学创新以及发展的路径。基于此，本篇文章就对高校声乐教学的现状与发展路径进行了简单的解析与探究，希望通过本文的阐述可以为相关工作人员以及探究人员提供一些有效的借鉴与参考。

简介：要提高《电工基础》课程的教学效果,教师就应当提高自身素质,改变教学观念,更新教学方法和手段,加强理论与实践相结合,并有效发挥实验室在教学中的重要作用,激发学生的学习兴趣.

简介：摘要：高校英语在学生认知体系中发挥着重要作用，扮演着关键角色。而且，不论是学生的专业技能发展，还是学生的综合素养塑造，都离不开英语作用的发挥。这使得加强高校英语教学，拓宽学生认知视域，显得尤为重要。但是，与现实预期不相契合的是，目前很多高校英语教学的开展，依然有着很强的传统教学烙印，过分强调语法讲授，教学模式比较单一，学生学习兴趣不足等问题比较普遍，其在很大程度上严重制约了学生的认知发展，英语教学的质量也难以保证。殊不知，作为一门交际工具，只有以辅助性用语情境为载体，学生学英语、用英语的意识方可切实激活，高校英语教学的针对性、实效性也会全面提升。基于此，教师应该以高校英语教学现状为切入点，加强研究分析，寻求变革突破，通过对教学方式的调控、教学模式的变革、教学路径的拓展，积极构建用语生态，为确保高校英语教学向着多元化、深层次、高质量发展而提供铺垫，以切实发挥高校英语的工具作用与育人功能，使高校英语教学的开展的更好服务于学生认知发展。

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简介：摘 要：小学阶段的英语教学，听力教学是其中的重要组成部分，是学生学习新材料以及获得新语言的主要方式。在新课程标准中，将小学生英语语言交际能力的培养列入小学阶段英语教学的重点环节。从现阶段我国农村小学英语听力教学开展的实际情况来看，还存在一些不足之处。基于此，尝试对农村小学英语听力教学现状及其解决途径进行了探索分析。

简介：摘要乡镇中学的体育工作是全民体育工作中不可缺少的重要部分，在全民体育工作中占据着重要的份额。但是，由于受地区经济发展、应试教育思想、传统观念等多诸多方面条件的影响，乡镇中学体育教学仍然存在着很多不尽如人意的地方，一定程度上制约了素质教育的良性健康的发展。

简介：摘要：生物是中学生学习的重要科目之一，同时也是中学比较复杂的一门学科。生物教学也自然是中学教师的重要任务。随着社会科学的不断发展，生物教学方法也应当随着社会科学，自然等发展而更新。因此，本文主要分析了生物教学中的现状，并从利用现代科技手段进行教学、课堂教学以学生为主体、重视生物实践课堂三个方面分析了中学生物教学的途径，从而给广大的中学生物教师提供相应教学办法的参考。

简介：摘要：高职院校除了要开展日常的教学工作之外，还要加强科研工作。从当前社会发展的形势来看，教育教学正面临着变革，如果高职院校还是坚持以往的教学模式，没有进行优化和更新的话，就不能够满足当前社会的需要。因此，为了促进高职院校的长远发展，必须要集中学院校内的资源，提升科研实力。并且逐步将科研优势转化为教学优势，可以带给学生更加优质的教育服务。开展科研反哺教学之后，能够大大提升高职院校的教育教学水平，让更多的学生报考高职院校进行学习，有利于高校的长远发展。

简介：摘要：初中阶段学生自我意识开始觉醒，出现了不服从管教、抵触教师和家长的行为；是非观念差，容易被不良事物所诱惑，走上歧途；性格冲动，无法处理好人际关系等等，如果不能成功渡过这一阶段将会造成学生道德素养缺失、人生观与价值观错位，甚至犯罪，危害一生，因此教育部开设了道德与法治课程引导学生走向正途，规范言行举止。但是在实际教学中，课程却因为种种原因没有发挥出其应有的价值，亟待改善。基于此，本文以初中九年级道德与法治课程为例，探究当下教学现状以及改善途径，以期能为教学工作做贡献。

简介：【摘要】小学语文教学着重培养小学生语文的基础知识与能力，其中重点要培养小学生的语言感知能力、语言的逻辑思维和语言运用能力，这就需要通过课堂朗读进行培养，小学语文课堂朗读教学意义重大。

简介：高校声乐舞蹈教学以其独特的性质,成为高校推进素质教育、深化教学改革、培养高水平艺术人才的重要举措。此外,高校声乐舞蹈教学还在弘扬校园文化,陶冶学生情操,培养学生审美情趣方面起到了重要的作用。因此,深化高校声乐舞蹈教学改革,培养高水平艺术人才,是素质教育的重中之重。

简介：摘 要

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简介：摘要：数学在高中阶段的学校教育工作中占有相当重要的地位，不仅是学生更加深入探究数学知识的过程，更对学生的理性逻辑思维能力产生着极大的推进作用，同时，也是学生高考中最大的“拉分项”，其重要性由此可见一斑。因此，教师必须教好数学，并引导学生学好数学。但在实际情况中，教师却由于诸多客观存在的现实因素掣肘，导致教学工作难以深入开展。那么，教师应当采用怎样的方法克服教学现状，提升教学效果，从而辅助学生发展呢？接下来，本文将围绕这一问题，并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

简介：摘要在小学阶段，作文教学是培养学生语言表达能力的手段之一，对全面提高学生的语文素养及语言水平有着重要的意义。但是就我国当前小学作文教学来看，还存在着不少问题，必须加以重视。尤其要对作文教学模式进行创新，以此来提高学生的作文写作能力，从而切实有效地适应新课改要求。