简介:摘要:班主任必须体会、吸取班级管理的精神和新的理念,并且要熟读学生表情、行为、语言,掌握学生的内心思想,以便对症下药,做好班级管理工作。班主任要做到以下几点:一、培养全班同学的班级荣誉感,二、用谈话和同学沟通,三、发挥学生的力量,引导学生进行自我管理,四、用情绪感染学生,五、教师与学生保持平等地位。
简介:摘要:班级管理是一门艺术,班主任不仅要懂得教育法规,教育心理学,具备雄厚的专业知识,而且要能耐心细致地去做学生的思想教育工作。而在做思想工作时难免出现学生犯错误屡教不改的情况,在这种情况下,班主任必须掌握批评的技巧,才会达到良好的效果。
简介:【摘要】班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者, 一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。所以,班主任工作的好与坏,将直接影响着班级的管理,影响着学校工作的具体实施。