简介:摘要:乘法口诀记忆是小学数学的重要内容,常见的口诀记忆活动其实蕴含了丰富的心理知识,教师如果能从联结强化、认知建构和人本主义思想出发,关注学生的心理过程,以生为本帮助学生从多角度记忆口诀,不仅利于达成数学学科性任务,也有助于学生学习心理的健康发展。
简介:[内容摘要]:设计作业应立足学情分析,从教材和学生两方面实际出发,根据教材内容要求及学生接受能力,使其有针对性。文中就两次设计“两位数乘两位数”的作业过程,从最初关注的学生对计算方法的理解和计算技能的训练时的作业设计,再到注重学情分析,提出“四个关注”,并以“两位数乘两位数”作业设计为例,阐述针对“四个关注”而进行的设计作业。
简介:摘要:滑模施工工艺技术作为一种特殊的工艺,在高耸、型式单一的建筑施工应用中实用性强,具有显著优异性。因其连续施工的特殊性,因此在混凝土方面有着一定要求,主要技术指标有初凝时间、出模强度、粘模情况等等。本文从施工角度对该特殊工艺的混凝土开展研究,为后续筒仓滑模施工积累一定经验。
简介:摘要:筒仓结构型式较为单一,一般选用滑模施工工艺,该工艺由诸多系统组成,针对不同直径、高度的单一或者群仓等,其滑模体系可选用的型式同样较多。