简介:〔摘要〕要提高高职高专学生的听力水平,不但要注重技巧的训练、教材的选择、读说写能力的培养,更重要的是督促学生对量的积累,只有当量达到一定程度,才能有质的升华,真正提高学生的听力能力。
简介:摘要:英语听力在英语语言技能中位列第一位,正所谓“听、说、读、写”,由此可见,听力在英语语言技能学习中占据着首要地位。然而,目前在中国,英语学习者及教师对英语听力的重要性认识依然不足。本篇论文将从英语语言的发音特点出发,在此基础上总结出实用听力技巧,以期帮助学生找到提升英语听力途径。
简介:在听力教学的过程中,需要注意日语本身所具有的特点,选择真正适合学生水平的听力材料,运用多种行之有效的教学方法,全面培养学生的听力能力。
简介:
简介:听力是理解和吸收口头信息的交际能力,是衡量一个人语言交流能力和水平的一个重要方面,是学习英语必备的基本技能之一。随着中国加入WTO和国际经济一体化,英语的用途越来越大,听的能力电越来越显得重要。本文将着重介绍听力能力培养途径的几个环节。
简介:摘要在初中英语教学中,培养学生的听、说能力是学习英语的基础,是培养他们运用英语的能力。本文根据中学生的学习特点,着重从充分利用学生学习英语的好奇心转化为开口说话的能力;创造良好的英语环境进行听、说训练;精心组织课堂教学,把听、说能力作为外语教学的突破口;定期对学生的听、说能力进行测试;
简介:摘要大多数高中学生认为英语学习中最困难的还是听力,因此,提高学生的听力能力已经成为高中英语教学的重要目标之一。听是人们进行语言交流的重要手段,是学习英语的重要途径。所以,加强学生的听力训练,提高学生的听力理解水平,是高中英语教学中需要迫切解决的问题。
简介:学生听教师和其他同学讲英语是培养听力能力的主要途径,培养学生听力能力的教学方法听力能力是在听的练习中培养起来的,学生听力能力的培养既是英语教学的目的
简介:摘要良好的听力能力不单是英语课程本身的要求,更是在信息剧增、国际交往日益频繁背景下备受人们关注的技能之一。本文就学生在听力上存在的问题展开分析,并针对性地提出了解决方案。
简介:听是英语四项技能之一。只有具备了良好的听力,才能学好语言。然而,提高听力并非一朝一夕就能做到。激发学生的听力兴趣和培养学生正确的语感、营造良好的英语氛围、掌握听力技能等,这些都是至关重要的。而掌握听力是学好外语的基础。在教学中,笔者就如何上好听力课作了一些尝试。
简介:新课程背景下英语听力是英语教学中的重要环节,要正确对待听力在中学英语教学中的发展趋势,掌握听力的一般方法,克服听力训练中遇到的一系列困难,提高学生的英语听力能力。
简介:听力理解是一种接受性的技能,它是一个灵活多层次而又复杂多样化的思维过程.它涉及到语音、语调、语法、词汇、句型及非语言因素等诸多方面的知识.由于听者难以预测所听材料的内容,也无法控制说话人的语速、语言清晰程度及其语言表达特点,因此要做到有限的时间内准确理解并掌握说话人的意图,是一项具有相当难度的学习任务.
简介:据日本《读卖新闻》报道,近日,日本大阪生物科学研究所的研究人员利用大鼠试验,发现了一种在将视觉信息高效向脑传输过程中必不可少的蛋白质。
简介:摘要:初中英语课程教学以学生的语言技能、语言知识、学习方法、价值观和思维发展为基础,目的在于培养学生对语言的综合运用能力,提升学生英语素养。听力能力是语言综合能力的重要体现,文章就目前中学生听力中存在的问题,提出有效的指导措施。
训练听力水平提高听力能力
如何提升英语听力能力
浅谈日语听力能力的培养
怎样提高学生汉语听力能力
落实语文要素 着力能力生长
听力目标与听力能力的培养
浅谈英语听力能力的培养
如何为学生的听力能力引航
浅谈如何提高英语听力能力
如何培养学生的听力能力[原创]
如何提高学生的英语听力能力
也谈英语听力能力的提高
浅谈如何培养思维品质,发展智力能力
提高学生英语听力能力的探究
谈学生英语听力能力的提高
浅析听力能力的培养及应试技巧
日发现动体视力能力控制蛋白
中学英语听力能力培养之我见
浅谈 提高学生的英语听力能力