学科分类
/ 1
7 个结果
  • 简介:构成理论作为现代设计的基础理论,普遍为国内设计院校所重视.然而其具体的教学方法存在诸多问题,本文从构成理论的本身特性出发,提出将摄影运用于构成理论教学方式,通过两者的互补性提升教学效果.

  • 标签: 构成 构成理论 摄影 教学方式
  • 简介:本文主要阐述了计算机辅助教学(CAI)的重要性以及生物课堂教学中计算机的辅助作用与功能.

  • 标签: 计算机辅助教学 生物教学
  • 简介:【摘要】中职阶段语文课堂教学工作开展中,教师要充分重视为学生提供有效的举措,调动学生学习发展的主动积极性,为学生良好学习打下坚实基础。本文主要从语文教学问题以及有效措施的实施详细探究,希望能有助于实际教学活动开展。

  • 标签: 中职语文 教学问题 有效性
  • 简介:摘要:新的《小学语文课程标准》要求小学语文教学要培养学生知识、技能、情感、态度、思想与价值观,要促进学生能力素质综合发展。要想达到“新课标”的要求,小学语文教学应当准确把握学科特征,立足实际学情进行方法、理论、策略创新,以提高语文教学质量与效率。基于此,以下对小学语文教学中如何培养学生学习习惯进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 小学语文教学 学生学习习惯 培养策略
  • 简介:摘要作为学科的数学对小学生来说确实有一定的难度,但教师应以人文的数学观为指导,潜心研究如何把学科的数学转化成教育的数学,使学生对数学有好感、有正确的认识,其中重要的策略之一就是精选教学材料。

  • 标签: 小学数学数学观数学教学
  • 简介:摘要:语文作为小学教学体系的主要学科之一,其主要教学目标之一即为培养学生的语言表达能力。对此,教师应深刻意识到培养该项能力的重要意义,并通过结合教材内容、引入先进信息技术、开展丰富多彩实践活动等方式,促进口语教学效率的提高。基于此,以下对新课改下小学语文教学提升学生表达能力进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 小学语文教学 学生表达能力 探究