简介：

简介：崔峦指出：“识字、写字是1-2年级的教学重点，‘重点不重，后患无穷’，因此，识字、写字是学生语文学习的基础工程、基本任务，绝不能马虎。”那么，怎样才能提高孩子们的识字质量呢？语文新课程标准强调低年级要注重“培养学生主动识字的愿望”。

简介：干净的街道、清新的空气、诱人的美食、精彩的夜生活……如此美好的新加坡，在春意盎然的季节，更是适合带着宝贝一起，漫无目的地游荡在这座花园城市，享受一段属于自己和宝贝的热带生活。

简介：苍鹰苍鹰转三遭黄河入海口处，野草莽莽。莽莽野草中，狐兔出没。半天空中，苍鹰在盘旋，天更高，地更广。

简介：苏教版语文七年级下册选用了鲁迅《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》一文。全文写了两个地方的生活,记叙了作者在百草园和三味书屋的诸多趣事。主人公＂我＂的活动贯串于上述两地,通过对＂我＂的行为分析,我们可以体会到作为孩童的＂我＂身上所具有的顽劣,怀揣的一颗追求自由的＂童心＂,以及由此引申出的游玩、娱乐带来的童趣意味。作者从百草园写起,开篇即点明＂那时却是我的乐园＂。

简介：<正>高效课堂,即通过教师有效引导以及学生主动学习,课堂效益与效率达到最优化。在小学数学教学中,若要达成高效目标,教师就要避免枯燥无趣的讲授,要注意师生的愉悦交往,要解放学生的双手,将数学课堂变成快乐求知的乐园、自由探究的天地。对此,笔者具体分述如下。一、童趣方法,数学课堂变成快乐求知的乐园在教学过程中,师生都以饱满的情绪共同参与,相互作用,课堂才会充满生命活力,富有成效。正如巴班斯基所说

简介：多年来,临猗县第二幼儿园始终围绕'让每一个幼儿幸福而智慧成长'的办园宗旨,坚持'文化育人、活动育人、生活育人'的办园思路,扎实推进文化养性、游戏教学、生活课堂三大建设,狠抓'做做玩玩'特色益智活动,全方位促进幼儿的文明养成、兴趣拓展、思维开发和动手能力培养,着力为幼儿的一生发展打好底色。

简介：摘要为了促进人性化工作的开展，本文分析了新时期优质服务不仅要提供良好的医疗技术服务，还应在服务过程中处处体现以人为本的思想，把尊重患者，关爱患者，方便患者和服务患者的人文精神贯穿在医疗服务的全过程中。经过2年时间的努力，取得了令人满意的效果，实现了主动服务，真情服务，人性化服务。

简介：

简介：展览名称：童趣与天性——法兰西艺术院院士皮埃尔·卡隆油画艺术展主办单位：中国美术馆展览时间：2015年1月9日至1月20日展览展厅：中国美术馆4号厅展品数量：51件在看惯了古典主义＂酱油调＂和印象主义光色的颤动之后,我们突然转向了塞尚以及之后的抽象表现,似乎在那里可以找到主观世界的对应。但人类的认识和审美,视觉经验和形式创造,总是在主客观间求得平衡,艺术方进入心灵,

简介：少儿舞蹈在题材上追求的是＂童真童趣＂。多年的实践研究表明舞蹈题材注重＂童趣＂极其重要。作为校外教育舞蹈教师,我们要蹲下身用儿童的眼光去观察世界,在儿童的生活中挖掘童趣,从儿童的成长历程去构思情境,让＂童趣＂的舞蹈给孩子以美的享受和无穷乐趣。

简介：2015年1月12日下午,中国美术馆迎来了＂童趣与天性——法兰西艺术院院士皮埃尔·卡隆油画艺术展＂的开幕。开幕式在展厅中进行,整个活动形式简洁,格调高雅。中国文化部党组成员、副部长丁伟,法国驻华大使顾山及夫人,中国美术馆馆长吴为山,中国油画学会名誉主席詹建俊等领导和嘉宾出席了开幕式,开幕式由中国美术馆常务副馆长马书林主持。

简介：摘要目的人工气道的建立是治疗危重症病人的重要措施。湿化则是人工气道管理中的一个极其重要的环节。本文通过分析各种人工气道湿化护理方式，并进行优点和缺点的总结。方法《人工气道湿化护理》通过自身在护理工作的具体实践，得出每一种人工气道湿化护理的优劣，以及如何选择湿化液、如何保持温度、如何控制量及速度等。结果合理的呼吸道湿化，如何根据病人选择合适的湿化装置、温度及湿度，如何评估湿化效果，这些都是人工气道湿化中应解决的问题。结论建立人工气道，及时准确地应用机械通气，能迅速改善病人的缺氧状况，防止重要脏器的组织损害和功能障碍，是抢救呼吸衰竭患者的重要手段。人工气道的护理对于机械通气的病人是十分重要的,维护呼吸道正常的功能，从而使病人早日恢复康复。

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简介：摘要优质护理服务在手术室的开展，要求护士融合各种知识，创造性地使手术病人在生理、心理、社会和精神等方面最大限度地得到满足，保障手术安全顺利地进行，使手术室更好地为病人服务，提高社会满意度。

简介：摘要目的分析急诊护理实施人性化护理临床效果。方法对我院2014年3月-2015年3月实施治疗的70例急诊患者临床资料，回顾性分析，对照组和观察组患者分别实施常规护理和人性化护理，对比护理结果。结果对照组和观察组患者护理之后，前者护理满意度显著低于后者，差异显著（P＜0.05）。结论人性化护理在急诊患者临床护理中的应用，护理效果显著，值得推广应用。

简介：摘要目的研究骨科护理中实施人性化护理的临床效果。方法我院选择2012年9月~2014年9月间诊治的64例骨科患者，将其均分为两组，对照组的32例患者实施常规护理，观察组的32例患者在常规护理的基础上实施人性化护理措施，比较两组患者的临床护理效果。结果通过对两组患者进行比较，观察组患者的护理质量明显优于对照组，观察组患者对护理人员的满意度明显高于对照组，两组患者差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论骨科护理中实施人性化护理，秉承以患者为中心的护理理念，坚持生物-心理-社会的医学模式，通过实施人性化护理缓解患者对医院以及医护人员的陌生感，让患者了解自身的情况，及时进行康复锻炼，促进医患关系和谐发展。

简介：摘要临床护理实践结果显示，护理过程是保证患者能否有效康复的重要因素，有针对性的个性化护理能够很好地避免患者并发症的产生，有效预防感染和促进机体代谢的良好循环，明显控制患者病情，起到间接提高患者治疗效果的目的，在临床中具有良好的应用价值。因此，本文将就如何促进个性化护理在日常护理中的应用展开具体论述

简介：摘要目的探讨人性化护理在产后护理中的临床应用效果。方法选取2012年4月～2015年4月于我院妇产科接受产后护理的180例产妇为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组各90例，对照组产妇给予常规护理，观察组产妇在给予常规护理的基础上实施人性化护理，对比观察两组产妇的护理满意度、护理有效性及并发症情况等。结果观察组产妇的护理满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)；观察组的护理有效率明显优于对照组，差异具有显著性(P<0.05)；对照组有3例并发症发生，高于观察组（1例），但无统计学意义(P>0.05)。结论在产后护理中，人性化护理是产妇接受度高的护理方式，并且护理有效率高，并发症发生率低，有利于产妇生理和心理康复，值得在临床推广使用。

简介：摘要目的对妇产科护理中的人性化护理进行分析。方法选取某院收治的100例患者作为研究对象，随机分为观察组（采用人性化护理）50例和对照组（采用常规护理）50例，对两组采用的护理质量评分和焦虑评分系统进行评价，比较分析两组结果。结果观察组的护理质量明显高于对照组，观察组患者焦虑程度明显低于对照组，两组差异有统计学意义（P<0．05）。结论人性化护理在临床妇产科护理中具有较高价值，值得临床推广。