简介：摘要：要想实现中华民族伟大复兴，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，就必须促进学生对传统文化的热爱。客家山歌是优秀的本土地方文化，推广客家山歌走进校园活动，有利于培养学生对于民族传统文化，尤其是民族传统音乐的热爱，也有利于提高学生的民族音乐素养。同时，通过推广客家山歌进校园活动，可以使学校的课堂教学活动得到丰富，使学生感受到民族音乐的内涵与独特魅力，使民族地方优秀传统文化得到发扬和推广。让客家山歌走进校园，让客家山歌在校园当中回荡。

简介：摘要：文化既是国运兴旺的基石，也是民族昌盛的必要条件。尤其是在学校教育领域，要想给学生树立良好的品德，培养正确的观念，就要格外重视文化在校园教育当中所发挥的作用。而要想发挥文化对学生的熏陶作用，就要充分利用当地的优秀本土文化来达到使校园文化教育水平提高的目的。

简介：摘要：广西是客家人主要聚居的省份之一。客家文化源远流长，据历史记载，客家人从宋明时期起便开始了“下南洋”的征途，是“海上丝绸之路”重要的参与者和建设者。而作为客家文化最直接的体现，被列入“国家级非遗”的客家山歌自然具有着较高的历史价值与人文价值。随着时代的更迭，客家山歌在传承中出现了青黄不接的局面，因此保护和传承客家山歌就成了广大文艺工作者急需关注的话题。本文主要以广西客家山歌为研究主体，总结出一些广西客家山歌在传承中遇到的问题，并提出了一些传承保护广西客家山歌的措施。

简介：摘要：在音乐教育中实施美育教育，可以提高学生欣赏美、感受美的能力。音乐教育中美育的渗透是当代教师应当着重考虑的问题。基于此，？将以美学教育为切入点，从音乐文化创新的角度出发，分析音乐美育的现状分析，并探讨音乐美育的特色化创新型实践，以期能给相关教学工作者带来一定的参考与启示。

简介：【摘要】为了培养学生发现美、体验美、创造美的能力，济南师范学校附属小学把版画艺术引进校园,以传承中华优秀文化为初心，积极探索版画艺术进校园的新路子,以课程教学为基础，实施版画艺术的美育功能；以师资队伍建设为支撑，提高学生的创作水平；以实践活动为载体，引导学生以“版味印痕”造美。新课程改革必然要求国家课程校本化，国家课程校本化不是简单的校本课程。新课改下的美术教学，应该注重与小学的其他学科有机的整合。这其中的版画教学与其他学科的融会贯通给教育提供新的思路和发展空间。【关键词】国家课程校本化  美育  版画  童版美印

简介：摘要：在现阶段，我国的现代化建设的发展迅速。我们身处在文化多元的时代背景下，各种各样的文化不断涌现，使人们的文化视野得到进一步的拓宽。所以，在现阶段，幼儿园在对园本课程进行建设的过程中，也应该对多元文化积极地进行引入，对课程资源进一步丰富，加大文化课程的开发，让幼儿获取到全面和综合的发展与成长。

简介：

简介：摘要：德保壮族山歌历来著称，它包括了北路山歌和南路山歌。尤其德保北路山歌深受群众喜爱而广泛流传，辐射到毗邻及云南地区的八个县区。其以流畅的旋律、雄浑的腔调和独特的合唱形式，以及独特的大二度平行和声，在壮族多声部民歌中具有典型意义，并成为壮族标志性的音乐符号之一，倍受民族音乐界的关注。

简介：【摘要】本文论述南宁市林里桥中段小学通过打造“艺韵文化”环境、培养“艺韵文化”团队、深化“艺韵文化”内涵、凝练“艺韵文化”成果等举措，探索构建美育特色校园文化的有效路径，持续提升全校师生的审美素养。

简介：摘要：新课改不断深入延展大环境下，师德师风建设工作备受教育界乃至全社会的广泛重视和关注。这项工作也堪称为小学美术教育教学中的一项核心内容与主体方向。鉴于此，笔者在本文针对“以美育心，以美育人”视域下小学美术教师如何展现良好师德师风展开一定分析和探究，以供参考和借鉴。

简介：摘要：预警水位是水情发布预报的关键，其计算的准确性显得尤为重要。本文选取弓家山水位站实测断面数据，采用经验公式法及综合参数法推求设计洪水，对比确定预警水位并进行合理性分析。

简介：摘要：家乡的山歌蕴含了了家乡当地的民族风情、历史人物、家事节令、天文地理等丰富的民族知识，是文化传承的重要载体，具有具大的教育功能。因此，在幼儿园音乐领域课程实施的过程中，幼师需要充分开发和利用当地的山歌资源，激发幼儿的学习兴趣，丰富幼儿对民族文化的认知。本文结合山歌资源的开发与利用的实践过程，阐述了家乡山歌有效融入幼儿园课程的策略，以供参考。

简介：摘要：“学科核心素养”是新时代教学改革的一个重要理念，它是指在获得相应的知识后，培养和发展学生所必需的品格、能力、情感和态度。在教育教学中，学科核心素养包含了审美能力、实践能力、判断能力、表现能力等。基于此，本文主要分析美育在我校教育教学中的重要性，并提出培养学生美育特色核心素养的有效措施，以供参考。

简介：摘 要：客家文化历史悠久，具有浓郁的乡土气息和客家特色。千百年以来，客家人保留着自己独具魅力的文化，既传承了优秀的汉族文化，又创造出丰富多彩的客家特色。客家人的祖先来自中原，"明媒正娶"的婚姻礼俗深受古时风尚的影响。本文从婚礼前后的仪式入手，系统的呈现其详细过程。

简介：摘要：轴密封系统是主泵的核心之一，其安全可靠直接保障了主泵的安全运行。本文简要介绍方家山核电工程反应堆冷却剂泵轴封系统的组成及运行，重点介绍其采用的三级机械密封的组成和工作流程、技术特点。此外还阐述了轴密封系统的其他辅助设备(例如高压冷却器、停车密封、检修密封)的技术特点，主泵轴封注入水系统以及主泵失去轴封注入水的危害。

简介：内容摘要:通过向壮山歌手深入学习了上林壮山歌“欢”，发现上林壮山歌“欢”语言的传承可以通过壮音汉译的方式来解决是行之有效的方法。不仅绕开了壮文盲这个难题，而且便于传教，老少皆宜。接着我选出了具有上林代表性的四六联、五三五联、三三七联三种“欢”体裁来写相关壮语言的传承与探究。以此来抛砖引玉，从壮语声调、腰脚韵、壮语言的节奏三方面来分析。让初学者更容易理解、体会、教学与传承。

简介：摘要：“活教育”是我国著名教育家陈鹤琴提出的，其对我国幼儿教育事业发展有着重要影响。“活教育”中蕴含着丰富的美育思想，对幼儿美育工作开展有着重要的指导意义。基于此，本文对“活教育”中的美育思想对幼儿美育的启示展开研究，首先对“活教育”中美育思想特征进行了分析，其次对“活教育”中的幼儿美育思想进行了阐述，然后结合“活教育”思想提出了幼儿美育教育开展原则，最后则是谈了谈“活教育”中的美育思想对幼儿美育的启示，以期为幼儿美育工作开展提供借鉴。

简介：摘要：在全面加强和改进新时代学校美育工作的背景下，美育对于学生成长和发展具有重要的意义和价值。建立高中美育体系是促进学生身心健康，激发学生创造活力，实现学生的全面发展的题中应有之义。高中美育体系可以通过以下三条路径来构建：开设多元化艺术课程、增强拓展型美育实践和分层美育教学模式。通过对高中美育体系的探索与构建提高学生的审美和人文素养，实现美育教育现代化。

简介：摘要：幼儿阶段是培养幼儿自身发展和智力发育的黄金时期，在这一阶段想象力的培养具有十分重要的地位。想象力是比知识和学识更加重要的能力，是推动社会发展和进步的力量源泉。因此，在幼儿时期有效加强幼儿想象力的培养对幼儿未来的工作、学习和生活有着重要意义。美育教育是让幼儿感受美、鉴赏美和发现美的教育模式，在美育教育过程中幼儿能够充分的发挥自己的想象力，培养学生的想象能力和探索能力。例如，在美育教育中，教师可以让学生自己想象画出自己心目中的世界是什么样的，幼儿在图画的过程中不仅促进了对美的感受力，而且还在构思和思考的过程中促进了想象力的培养和智力发展。

简介：摘要：社区美育是通过参与者参加社区的各种积极活动，从而产生一定的社会影响和教育作用的活动,一方面能够直接面对社区居民的需求，另一方面直接介入人们的现实生活，参与居民价值观形成的重要阶段成，让公共资源发挥起其重要作用。