简介：摘要：我国历来强调，教育的重点是塑造德育的重要任务。教育的宗旨是提高全人类的生活质量，促进包容性社会的发展，增强社会的活力。财会专业课程的内容似乎与思想政治教育无关。但是，在思政的背景下，还需要加大会计课程的开设力度，才能全面培养高级会计师人才。本文就这方面进行了详细介绍，希望对相关人员有所指导。

简介：摘要：本文以财会类专业为例，重点分析产教融合背景下民办高职院校专业课程教学模式改革方法，以此促进其不断提升自身的财会类专业教学质量。

简介：摘要近年来，随着财务共享模式的逐步成熟，企业对财务人才的需要也有了一定程度的转变。为此，国内高校应积极顺应时代变化，对相关财务类课程系统加以优化，以此来满足市场的需求。本文主要从财务共享模式和财会类专业课程的系统描述入手，重点对当前高校财会类专业课程存在的问题进行了分析和阐述，并有针对性地提出了一系列建议和措施，希望给行业相关人士提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：当今，随着我国经济的快速发展，会计信息质量的高低不仅关系到每家企事业单位的绩效评价，更是关乎国家经济发展的数据基础。作为会计信息的提供者，即财会人员思想道德水平的高低，对会计信息质量有着非常重要的影响。高校作为培养专业人才的机构，应该把“立德树人”作为首要任务。针对高校财会类专业思政课程建设，结合会计职业道德教育，提出了初步设想和建设方案。

简介：财务共享模式的兴起,改变了企业对财务人才的需求,高校应顺应变化,优化财务类课程体系,以满足市场需求。文章通过阐述财务共享模式下高校财会类课程改革的必要性,提出了目前财会类课程体系中存在的问题,并提出了改革的措施。

简介：摘要：随着教育的不断发展，新文科被推出。新文科要求高校的人才培养模式从学科导向转变为需求导向。课程思政是新时期为了加强高校人才培养和思政教育而提出的新要求、新举措、新方向，该教育理念从根本上回应了“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”等重大理论与实践问题。课程思政强调“融入”，这与新文科的任务和所倡导的教育理念是一致的。

简介：    摘要：财会类专业课程教学肩负着为国民经济和社会发展培养高素质经济管理人才的重任，在培养财会类专业人才的过程中，如何加强财会类专业课程思政建设，提升财会类专业人才的道德修养，培养德才兼备、德法并修、能够服务国家经济发展大局的财会类专业人才，变得十分迫切。本文围绕财会类专业课程思政建设展开研究，分析高校财会类专业课程思政存在的问题及原因，根据财会类专业的课程体系特点，提出课程思政有效实施路径。

简介：摘要近年来，由于社会对于职业型人才需求旺盛，中职院校大为兴盛，而其中中职财会专业更是炙手可热。本文针对中职财会专业课程的教学方法进行分析，阐述其授课过程中出现的问题，提出建议，旨在中职教师能调整自身教学模式，找到适合学生的授课方法，使中职教学达到应有效果。

简介：高职药学类专业的课程设置,应考虑到执业药师和行业职称考试的需要,考虑到行业招聘和升学考试的需要,要符合医药行业的从业要求,应当能够帮助学生掌握专业技能,及时就业,并有较好的发展前景和提升空间。

简介：

简介：【摘要】近年来，职业教育中一直受到非常重视。技能高考改革，但由于职教高考的内容与专业教学标准内容相脱节，因此在技能高考背景下针对机械类专业课程的教学模式进行探究，希望以此能够提高机械类专业的教育教学质量。

简介：摘要：翻转课堂是近年来的一个热门词汇，得到了教育专家们的肯定 ，翻转课堂简单来说就是使学生在线下观看教学视频进行学习，课堂的时间更多地用来解答学生学习过程中产生的疑问，并提高学生之间的交流与互动。这种教学方法无疑强化了学生课堂主体地位，使课堂教学自由度有所提高。基于此，本文将从陈述翻转课堂教育的优势出发，结合中职学生的特点，就如何构建合适的翻转课堂教学进行分析与说明，并提出了教师在教学过程中需要注意的问题。

简介：案例教学是一种区别于传统教学的新型的教学方式，在平面广告设计类课程中，案例教学具有至关重要的作用，它可以调动学生参与课堂的积极性，培养学生参与社会的能动性，加强学生对理论知识的理解和应用。案例教学与实践环节紧密联系，是一种能够极大程度提高教学效果的教学方式。

简介：摘要：高职金融类专业课程改革与课程模式的构建有一定的特点以及规律性。当前随着社会不断的发展，对金融类人才的需求也在发生了很大的变化，金融类人才需求旺盛致使高等职业院校对于金融的课程进行了一系列的改革，从而来适应社会的发展。在改革过程当中高职金融类专业课程取得了一定的成效。本文分析了高职教育课程的改革目标，论述职业教育课程的模式，结合高职金融类专业课程改革与课程的模式进行相应的探讨。

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简介：【摘要】课程思政旨在将思政教育与其他课程融合，借助其他课程的直观知识传递，增强思政教育内容直观性，提高思政教育质量，同时借助思政教育的作用，让学生在其他课程中的表现得到优化，说明此概念是“互惠互利”的，应用价值良好。对此本文为了落实课程思政概念，将以航空服务类专业课程为例，对该课程中课程思政的落实方法进行研究。

简介：摘要：近年来，我国社会发展迅速，随着电子信息类专业的不断进步，微电子应用、无人驾驶汽车、5G通信等各种前沿技术层出不穷，这些技术的出现为人们的生活带来极大便利。伴随各种技术的进步，电子信息类专业课程体系也需要调整和更新，让学生对专业知识的理解更加全面和透彻。同时，教师的知识储备也需要扩充，应加强师资建设，进而提升学生的专业素养和实践创新能力。

简介：摘要：“汽车拆装实习”课程是在“汽车构造”理论教学完成后或同步进行的实践性环节，是汽车学院相关专业必修实践课。该课程通过让学生拆装汽车发动机、底盘实物(辅助虚拟教学)了解工具使用，掌握汽车主要构件的结构和工作原理，强化理论教学，增强学生感性认识，了解汽车制造工艺，为后续汽车专业学习打下基础。同时，通过实习培养学生良好团队协作意识，提升实践动手、问题分析及解决能力和创新能力。