简介:【摘要】近年来,职业教育中一直受到非常重视。技能高考改革,但由于职教高考的内容与专业教学标准内容相脱节,因此在技能高考背景下针对机械类专业课程的教学模式进行探究,希望以此能够提高机械类专业的教育教学质量。
简介:摘要:高职汽车类专业课程教育教学在培养汽车行业技术人才方面具有重要意义。本文通过分析高职汽车类专业课程教育教学的特点,探讨了对教师的要求以及教师如何做能够提升高职汽车类专业课程教学有效性。通过深入研究和改进,可以提高高职汽车类专业课程教学质量,为学生的综合能力培养和就业创业能力提升提供有力支持。
简介:摘要:立足化学学科,专业课程占据核心地位,是主力课程,在融入思政元素之后,促使专业课更具温度,提高学生学习的积极性,丰富专业知识的同时,提升学生政治思想,促进全面发展。依托多元化的融入方式,增强专业课与思政课程的融合程度,对推动课程改革、强化思政课程落实具有重要意义,彰显以德树人的价值,切实提升人才培养质量。本文针对化学类专业课程与思政课程的融合问题进行系统研究。
简介:摘要:数字媒体艺术专业在当今数字化时代具有重要的教学意义,但传统的课程教学模式已经无法满足学生的需求和行业的发展。因此,本研究旨在探讨数字媒体艺术专业课程教学模式的改革,以提高学生的学习效果和适应行业变革。本研究通过文献综述和实地调研的方法,分析了数字媒体艺术专业教学模式的现状和问题,并提出了基于实践教学、跨学科合作和项目驱动的改革策略。研究结果表明,改革后的教学模式能够激发学生的创造力和实践能力,提升学生的综合素质和就业竞争力。本研究对于数字媒体艺术专业的教学改革和人才培养具有重要的参考价值。
简介:摘要:随着我国经济水平的不断提升,建筑行业获得了长足的发展,特别是当前城市化建设的持续推进,为建筑行业的发展提供了更加广阔的市场前景,越来越多先进的技术手段和施工理念开始应用到具体的工程项目中,但是和之相反的却是高职建筑专业课程教学上的落后性。高职建筑专业在开展相关学科教学时,采用的仍然是单一化的教学模式,它在一定程度上限制了对建筑类人才的系统化培养,教学质量不佳直接影响后期我国建筑人才的稳定供应,对于建筑行业的可持续发展也会产生一定的消极影响。因此本文将主要围绕高职建筑专业课程教学展开,对当前建筑专业课程教学中存在的问题进行个性化分析,在此基础上找出相应的解决策略,以此为工作人员提供可行性建议。
简介:摘要:高职课程诊断与改进是保障高职课程质量的一个重要手段,也是提升人才培养质量的关键要素。文章通过对湖南省三所高职院校城轨类专业课程诊断与改进的现状进行调查分析,了解目前湖南省高职城轨类专业课程诊断与改进情况,为未来推进课程诊断与改进提供一定的参考。