简介：【摘要】近年来，职业教育中一直受到非常重视。技能高考改革，但由于职教高考的内容与专业教学标准内容相脱节，因此在技能高考背景下针对机械类专业课程的教学模式进行探究，希望以此能够提高机械类专业的教育教学质量。

简介：

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简介：摘要：近年来，我国社会发展迅速，随着电子信息类专业的不断进步，微电子应用、无人驾驶汽车、5G通信等各种前沿技术层出不穷，这些技术的出现为人们的生活带来极大便利。伴随各种技术的进步，电子信息类专业课程体系也需要调整和更新，让学生对专业知识的理解更加全面和透彻。同时，教师的知识储备也需要扩充，应加强师资建设，进而提升学生的专业素养和实践创新能力。

简介：摘要：时代到来，人工智能技术、工业互联网技术在电子信息类专业技术教学中得到了广泛应用，能够支持无线电通信和自动化控制等专业实践设计，互联网已经成为社会发展的基础设施，教师要结合实际教学经验，合理运用“互联网+”教学辅助工具，培养出社会发展所需要的创新型、技能型人才。本文结合电子信息类专业技术教学目标和定位，了解“互联网+”下电子信息类专业技术教学现状，分析“互联网+”下电子信息类专业技术教学改革。有助于发挥学生的教学主体作用，将课内外教学资源进行有效结合，全面提高学生的职业素养，促进电子信息类专业教学改革。

简介：摘要：测绘类专业为高校教育教学高质量发展的关键内容。本文在明晰测绘类专业课程思政教学的资源协同为支撑的层次递进体系、思政元素与课程知识的无缝融合的发展特点。针对性提出探索灵活多样的考核方式；实现显性隐性教育相结合；强化教师队伍建设的政策意见，希冀能为高校人才高校发展建言献策。

简介：摘要：在立德树人的总体要求下，通过突出顶层设计、校企双主体育人、思政元素分级融合等特点，探讨中职汽车系专业与思政学科教学同步发展的途径和措施，构建起每一门都讲思政，老师都说育人的新局面。

简介：摘要:高职汽车类专业课程教育教学在培养汽车行业技术人才方面具有重要意义。本文通过分析高职汽车类专业课程教育教学的特点，探讨了对教师的要求以及教师如何做能够提升高职汽车类专业课程教学有效性。通过深入研究和改进，可以提高高职汽车类专业课程教学质量，为学生的综合能力培养和就业创业能力提升提供有力支持。

简介：摘要：课程质量是确保高职教育教学质量的关键，与人才培养质量直接相关。近年来，国家更加重视职业教育，信息技术促进了网络课程的建设和实施，大部分教师用网络和离线混合教学方法取代了原有的统一的离线教学方法。因此，在线和离线课程的质量评价尤为重要，对此类课程的评价体系迫切需要探索和改进。高职院校课程质量与普通高校课程不同，学生对课程质量的影响难以控制，因为学生总体水平低或参差不齐。由于高职教育应确立课程评价的狭义概念，课程评价的指标范围应由课程本身确定，而不应扩大到教学评价和学习评价。

简介：摘要：高校经济管理类专业的课程教学是培养学生综合素质和专业能力的重要途径。然而，传统的课程教学模式已逐渐暴露出一些问题，如缺乏灵活性、知识与实践脱节等。因此，进行课程教改创新以适应时代发展需求变得尤为重要。

简介：摘要：在当今日益复杂的国际竞争新情况下，以及国家发展战略的新目标下，对电子信息类专业课程思政教育的教学改革已经刻不容缓，不管是在教学理念上，还是在教学方式上，都对高校的电子信息类专业基础课程思政提出了更高的需求。但是，当前，在电子信息类专业的教学内容、教学方法、教学工具以及评估机制等方面，还存在着一些不足之处，使得思想政治教学难以与专业知识教学相融合，迫切需要对电子信息类专业的教学模式进行持续改进和创新。

简介：摘要：高质量的课程思政改革建设是教育领域贯彻高质量发展要求中的重要一环。文章以机械类专业基础课机械工程材料及热处理为例，从确定课程思政建设目标、构建课程思政教学体系、科学重构课程内容，以及深入挖掘思政育人元素、探索课程思政教学模式、建立多维多元教学评价方式等方面着手，对课程思政教学进行了全方位的研究和实践，教学改革成效显著。总结形成具有机械专业特色的课程思政改革的有效方法和路径，为高职机械类专业相关课程思政改革提供参考。

简介：摘要：如何将思政教育与网页设计类专业课程相结合，以提高学生的思想道德素质和职业能力。研究结果表明，基于课程思政的教学模式可以激发学生的学习兴趣和创造力，促进学生对社会责任和职业素养的思考和理解。但是，也存在着一些问题，如思政教育内容的过于抽象和实践性不足等。因此，需要进一步完善教学内容和方法，提高教师的思政教育水平，以实现更好的教学效果。

简介：摘要：立足化学学科，专业课程占据核心地位，是主力课程，在融入思政元素之后，促使专业课更具温度，提高学生学习的积极性，丰富专业知识的同时，提升学生政治思想，促进全面发展。依托多元化的融入方式，增强专业课与思政课程的融合程度，对推动课程改革、强化思政课程落实具有重要意义，彰显以德树人的价值，切实提升人才培养质量。本文针对化学类专业课程与思政课程的融合问题进行系统研究。

简介：摘要：数字媒体艺术专业在当今数字化时代具有重要的教学意义，但传统的课程教学模式已经无法满足学生的需求和行业的发展。因此，本研究旨在探讨数字媒体艺术专业课程教学模式的改革，以提高学生的学习效果和适应行业变革。本研究通过文献综述和实地调研的方法，分析了数字媒体艺术专业教学模式的现状和问题，并提出了基于实践教学、跨学科合作和项目驱动的改革策略。研究结果表明，改革后的教学模式能够激发学生的创造力和实践能力，提升学生的综合素质和就业竞争力。本研究对于数字媒体艺术专业的教学改革和人才培养具有重要的参考价值。

简介：摘要：随着我国经济水平的不断提升，建筑行业获得了长足的发展，特别是当前城市化建设的持续推进，为建筑行业的发展提供了更加广阔的市场前景，越来越多先进的技术手段和施工理念开始应用到具体的工程项目中，但是和之相反的却是高职建筑专业课程教学上的落后性。高职建筑专业在开展相关学科教学时，采用的仍然是单一化的教学模式，它在一定程度上限制了对建筑类人才的系统化培养，教学质量不佳直接影响后期我国建筑人才的稳定供应，对于建筑行业的可持续发展也会产生一定的消极影响。因此本文将主要围绕高职建筑专业课程教学展开，对当前建筑专业课程教学中存在的问题进行个性化分析，在此基础上找出相应的解决策略，以此为工作人员提供可行性建议。

简介：摘要：在新时代发展背景下，高职教育受到了社会各界的广泛关注。高职教育主要的教学目标，就是为社会培养出更多职业型的人才，满足社会发展需求。其中土建类专业课程占据了重要的地位，在该类课程教学的过程中，不能仅仅局限在专业知识的教学层面，还需要开展思政教学，并不断改革和创新，这样才能培养出专业素质过硬，思想水平较高的综合人才，满足社会发展需求。

简介：摘要：高职课程诊断与改进是保障高职课程质量的一个重要手段，也是提升人才培养质量的关键要素。文章通过对湖南省三所高职院校城轨类专业课程诊断与改进的现状进行调查分析，了解目前湖南省高职城轨类专业课程诊断与改进情况，为未来推进课程诊断与改进提供一定的参考。

简介：摘要：习近平总书记指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”旅游政策与法规是旅游行业职业道德底线和从业准则的科目，也是旅游专业一门必修课程。该课程内容丰富，因涉及旅游相关政策法规，学习难度较大，但课程中所蕴含的思政教学元素较多，如守法意识、契约精神、职业道德等，因而具有很强的育人价值。

简介：摘要：中职院校在畜牧兽医行业的发展中扮演着重要的角色。为了确保我国畜牧业的稳定发展，我们需要加大对畜牧兽医专业人才的培养力度。中职院校应该充分发挥自身在培养人才方面的作用和价值，并对畜牧兽医专业课程进行优化。通过打造精品课程、加强实践教学以及拓宽专业口径等方式，我们可以提高教学的有效性。这不仅能够确保人才培养能够满足时代和社会发展的要求，还能促进学生未来的发展成才。与此同时，这也将推动我国畜牧业的有序发展，为推动我国农业的稳定发展作出重要贡献。